爆竹声声后我沉默了四年级作文500字
在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节日——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌……正月初一，又是一个快乐的日子。在以前的假期，平常至少要到九点才起床，这次我争了个第一，这是因为我迫不及待地想和...
心声读后感
心声读后感（一）少年儿童是祖国的花朵，老师是培育这些花朵的辛勤的园丁。一位合格的老师，是能公平、平等的对待每一位学生、给予每个学生相同的关爱和发展机会的。然而，把并不是所有的老师都能做到这些的。《心声》中，李京京...
《音乐之声》读后感
镜头切入：山——现，明净清新，曲折有度；歌——起，音符跳跃，轻快动听；舞——动，简单绰约，朴实动人；歌为舞起，舞因歌动，灿如云锦，绚烂如春花。这是电影《音乐之声》的开始，玛利亚活泼爽朗的歌声让山美水绿情动。大自然如此的牵系着每根...
声之形观后感
一个不懂事的少年（男主）在欺负了一位患有弱听症女生（女主）后，又经历了朋友们的孤立后，变得自闭；却也慢慢认识的自己的错误，于是后来慢慢弥补自己的过错，一点一点改正，在时间地推移下，朋友们逐渐的都意识到了自己的错误，最终在大家...
《螺号声声》读后感600字
他，是革命熔炉里的红色战士，是战火硝烟中的少年英雄，是《螺号声声》中的主人公——小罗号。读着读着，我不禁被小罗号的精神所感动，不由得燃起了崇敬之情。《螺号声声》故事发生的地方是我们漳州的平和，就感觉故事发生在我们...
掌声读后感
今天，我们学习了一个感人的故事：英子因为一次小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让同学看到她走路的姿势。一天，他们班举行讲故事比赛，轮到英子了，她很犹豫，不去吧，怕被老师批评；去吧，又担心会被同学嘲笑。但在同学们的注视下，她终...
笑声后的思考
忙碌的上午，听了三节参加一三一的竞赛课堂，稍作休息匆匆赶到教师发展学校，听华师大教育系教授周彬老师的讲座，题目是《从读书看教书：读书是门大学问》。林局长介绍这是位上天入地的人物，我们都笑了。上天入地，那得多牛?周教...
《掌声》的读后感
在人生的大舞台上，无时无刻都会响起掌声。掌声是支持生活的一种动力，是生活永恒的`主题。自从学习了《掌声》这篇课文后，我对“掌声”又有了新的感悟。这篇课文主要讲一个叫英子的女孩，她因小儿麻痹症落下了残疾，心中倍感...
《笛声何处》读后感
当阅读了一本名著后，你有什么总结呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。到底应如何写读后感呢？以下是小编整理的《笛声何处》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。似乎等待是女人的专利——如画的江南水乡里，不知到底...
声声慢读后感范文
读完一本书以后，想必你有不少可以分享的东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你会写读后感吗？下面是小编收集整理的声声慢读后感范文，欢迎阅读与收藏。声声慢读后感1生活在地球这个共同的大家园里，面对着形形色色的...
李清照声声慢读后感
李清照声声慢读后感（一）一卷古诗在手，李清照是宋词大家，更是古今第一才女，在中国文学史上，真正举足轻重的女性作家只有李清照一人。喜欢李清照的《声声慢》，喜欢《声声慢》里面的词藻，寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……细细读...
《心声》读后感
学习了《心声》一课，让人明白了一些道理。以下是小编为大家精心整理的《心声》读后感，欢迎大家阅读。《心声》读后感一少年儿童是祖国的花朵，老师是培育这些花朵的辛勤的园丁。一位合格的老师，是能公平、平等的对待每一位...
《和声》观后感
《和声》，讲述了女子监狱里那些不为我们所知的故事。有欢声，有笑语，有辛酸，有泪水。不是以多么有名的大牌，以华丽的特技效果，只是用最平凡但却最伟大的感情打动了所有观众。那是一群可爱但却可怜的人。她们并没有什么不同，有...
《一声叹息》观后感
就像钱钟书《围城》里所说的：“结婚仿佛金漆的鸟笼，笼子外面的鸟想住进，笼内的鸟想飞出来；所以结而离，离而结，没有了局；婚姻就像被围困的城堡，城外的人想冲进，城里的人想逃出来。”必须承认，这是一部难得的好片，也是我第一次对冯...
秋声赋读后感
导语：《秋声赋》是宋代大文学家欧阳修的辞赋作品。下面是小编整理的秋声赋读后感，希望对大家有所帮助。秋声赋读后感1《秋声赋》作于嘉佑四年(1059)，欧阳修时年53岁，是他继《醉翁亭记》后的又一名篇。它骈散结合，铺陈渲染，...
钟声读后感
在当今激烈的市场竞争中，怎样才能使企业始终处于不败之地呢？俗话说，“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”三百六十行，无论做什么，细节决定着成败。近期我看了钟楼饭店总经理熊春泉先生主编的《钟声》，主要是...
李清照声声慢读后感范文
读完某一作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时就有必须要写一篇读后感了！你想知道读后感怎么写吗？下面是小编精心整理的李清照声声慢读后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。李清照声声慢读后感1...
小说桥声读后感
创了人生历史最新，一天之内读完整本小说，桥声读后感。是什么驱使我一口气看完这本书，我也不知道，就是急切的想知道后面发生了什么，结局是什么，虽然结局也没有那么重要了。故事凶狠锋利，黑暗的让人无法喘匀气不给人留下任何回...
李清照《声声慢》课后反思
《声声慢》是李清照南渡以后的名篇之一，写词人历遭国破家亡劫难后的愁苦悲戚，是词人情感历程的真实写照，也是时代苦难的象征。这篇课文是高中语文课本中的传统篇目，它的教学设计历来为大家所重视，也涌现出了很多行之有效的...
李清照词声声慢读后感
“寻寻觅觅”的动作；“冷冷清清”的环境；“凄凄惨惨戚戚”的心情；“乍暖还寒”的气候；“旧时相识”的感觉；“守着窗儿”的哀叹；“点点滴滴”的声响——随着李清照的勾勒，我的心，似乎被系在了她的笔尖上，与她一同感受。我第一次...
李清照声声慢后阙教案
李清照声声慢后阙教案篇一一、教学目标（一）知识教学点1、品味叠词的作用。2、解读词的意象，把握景与情的关系，整体感受词的意境美。3、了解词人的人生际遇，体会其后期的愁情。（二）能力训练点1、熟读背诵全词。2、理解词中的...
《声声慢·寻寻觅觅》读后感
一代词宗李清照，出生在宋神宗元丰七年（1084）山东省章丘市明水镇的一个诗书官宦家庭。父亲李格非精通儒家经典，勤于著述，颇多文学作品，名列“苏门后四学士”之一。在朝为官，为人清正廉洁，刚直不阿。母亲王氏也是官宦世家出身，有...
《风声》观后感
“我不怕死，我只是怕爱我者不明白我为何而死……我身在炼狱留下这份记录，只期望家人和玉姐能原谅我此刻的决定，但我坚信你们终会明白我的情绪，我亲爱的人，我对你们如此无情，只因民族已到存亡之际，我辈只能奋不顾身，挽救于万一...
《掌声》读后感
昨天，我学习了第二十九课《掌声》。这篇课文主要讲的是：一个叫英子的小女孩，因小儿麻痹症，腿脚落下了残疾。从此，一颗自卑的种子便埋在了她的心灵深处。但一次故事会她被老师叫起来讲故事，经过强烈的心理斗争她毅然决定上台...
《掌声》课后感想
《掌声》课后感想课文写的是残疾女孩英子内心很自卑，一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是，同学们给了她鼓励的掌声，掌声从此改变了英子的生活态度。她变成了一个活泼开朗的人，开始“微笑着面对生活”...