锦瑟课文教案
［教学目标］1、理解诗歌写意的几种常用方法；2、理解内部结构；3、理解李商隐诗歌的多种解法。［教学重点］掌握诗歌的基本的鉴赏方法：品味诗歌的形象。［教学难点］对本诗内部结构和思路的理解。［教学方法］译写法，点读法。［教学时数］一课...
《锦瑟》教案(人教版高一必修教案设计)
《锦瑟》教案河南省汝阳一高滕进朝教学目标1、有感情地反复朗读并背诵该诗。2、品味诗歌的意境，分析艺术特色。3、探讨诗歌的主旨，学习鉴赏方法。教学重点诵读诗歌，体会感情，品味意境教学难点主旨分析。教学方法诵读教学...
《锦瑟》优秀说课稿3篇
作为一位杰出的老师，时常需要用到说课稿，认真拟定说课稿，我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编整理的《锦瑟》优秀说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《锦瑟》优秀说课稿篇1一、说教材《锦瑟》是人教版高中...
李商隐《锦瑟》教学设计范文
作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的李商隐《锦瑟》教学设计范文，欢迎阅读与收...
《锦瑟》优质课教学设计
作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的《锦瑟》优质课教学设计，仅供参...
锦瑟原文翻译及赏析
锦瑟原文翻译及赏析1锦瑟锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。翻译精美的瑟为什么竟有五十根弦，每弦每节都叫人思念似水华年...
李商隐《锦瑟》教学实录及反思
【编者按】这课是10年在盐城上的，今年其课堂实录刊载于《语文教学通讯》七、八月合刊。在此前，因为我的懒惰，没对它作任何书面的总结和反思。《锦瑟》课堂教学实录一、导入师：同学们，读一首好诗，应该用心去体会，具体到今天这...
《锦瑟》原文及翻译赏析(5篇)
《锦瑟》原文及翻译赏析1原文：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。译文瑟本有二十五根弦，但此诗创作于李商隐妻子死后，故五十...
李商隐锦瑟诗意
李商隐相信大家都不陌生，他是我们古代的著名诗人，留下了许多经典的作品一直陪伴着我们。下面是就跟小编一起来了解一下李商隐锦瑟诗意吧，欢迎阅读！《锦瑟》作者：李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春...
《锦瑟》的优秀教案设计
教学目标1、有感情地反复朗读并背诵该诗。2、品味诗歌的意境，分析艺术特色。3、探讨诗歌的主旨，学习鉴赏方法。教学重点诵读诗歌，体会感情，品味意境教学难点主旨分析。教学方法诵读教学过程一、导入。在我国唐代，有一位杰...
李商隐诗歌《锦瑟》创作主旨
李商隐，晚唐诗坛的创作主将，和杜牧合称“小李杜”。李商隐的诗歌成就直追盛唐大家，代表了晚唐诗歌创作的最高艺术水准。以下是小编精心整理的李商隐诗歌《锦瑟》创作主旨，欢迎阅读与收藏。一关于《锦瑟》创作主旨既往研究...
《锦瑟》教学反思范本
《锦瑟》教学反思范本“一篇《锦瑟》解人难”（王渔洋《论诗绝句》），李商隐这首短短的七言律诗，仅仅五十六字，却引出历代诗家的纷纭众说，有的以为是歌咏瑟声的“适、怨、清、和”的音乐意境的；有的以为是为一个名为锦瑟的侍婢...
李商隐诗作《锦瑟》教学设计
[教学目标]1、理解诗歌写意的几种常用方法;2、理解内部结构;3、理解李商隐诗歌的多种解法。[教学重点]掌握诗歌的基本的鉴赏方法：品味诗歌的形象。[教学难点]对本诗内部结构和思路的理解。[教学方法]译写法，点读法。[教...
《锦瑟》教学设计7篇
作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计要怎么写呢？下面是小编收集整理的《锦瑟》教学设计，希望能够帮助到大家。《锦瑟》教学设计1１、题解：“锦瑟”或名...
《锦瑟》的心灵化
《锦瑟》是李商隐在人生晚年的诗作，是诗人坎坷经历的产物。心灵化的意象被诗人用入诗中，创造了朦胧虚幻的意境。李商隐一生四处漂泊、沉沦下僚而不得志，受牛李两党之争而找不到自己的身份定位，郁郁苦闷，自己的理想与抱负得...
锦瑟高中生作文
期末考试终于结束，心情也松了下来。正午，顶着大太阳，我穿梭在校内。现在才发现，学校很大。从教室到寝室要走10分钟。在我打开门的时候，一阵凉风吹来，惊醒了快要睡着的我，空调开得很大，22度。寝室一直有一股莫名的怪味，让人想吐...
李商隐《锦瑟》原文及赏析
《锦瑟》由李商隐创作，被选入《唐诗三百首》。这首《锦瑟》，是李商隐的代表作，堪称最享盛名。以下是小编帮大家整理的李商隐《锦瑟》的原文及赏析，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。原文锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华...
锦瑟和马嵬的教案
【导语】锦瑟和马嵬都是李商隐的诗，它们分别写了什么呢？下面关于锦瑟和马嵬的教案，祝您生活愉快!教学目标1、通过《锦瑟》一诗体味李商隐诗歌的艺术特色;2、多角度理解李商隐《锦瑟》主题思想;2、学习《马嵬》中所运用的...
《李商隐诗两首锦瑟》教学设计
［教学目标］1、理解诗歌写意的几种常用方法；2、理解内部结构；3、理解李商隐诗歌的多种解法。［教学重点］掌握诗歌的基本的鉴赏方法：品味诗歌的形象。［教学难点］对本诗内部结构和思路的理解。［教学方法］译写法，点读法。［教学时数］一课...
锦瑟教学反思两篇
篇一：这首诗上大三那会实习的时候就讲过，可如今要再讲还是纠结了很久，不知从何下手。备课的时候准备了李商隐一生的简述，仕途和爱情。只是想更口语化的讲出来，而不是照ppt内容读。补充了朦胧诗派顾城的诗歌，只是想告诉学生...
古诗锦瑟原文及赏析
《锦瑟》是唐代诗人李商隐的诗作。诗题“锦瑟”，不过是按古诗的惯例以篇首二字为题，实是借瑟以隐题的无题诗。此诗是李商隐最难索解的作品之一，诗家素有“一篇《锦瑟》解人难”的慨叹。下面是小编带来的古诗锦瑟原文及赏...
《登高》与《锦瑟》教案
《登高》与《锦瑟》教案教学目的要求：1、知识目标：了解这两首诗歌的内容，这里包括所描绘的景（意象）等。2、能力目标：掌握诗歌表达的主要表现手法等，学会鉴赏诗歌中的名句等，背诵这两首诗歌。3、思想感情和价值观目标：体会这两...
《锦瑟》李商隐语文教案
作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编收集整理的《锦瑟》李商隐语文教案，欢迎阅读与收藏。《锦瑟》李商隐语文教案...
高中语文李商隐《锦瑟》诗歌赏析
锦瑟（李商隐）锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。李商隐的《锦瑟》一诗的创作意旨历来众说纷纭，莫终一是。或以为是爱国之篇，或...
锦瑟(粤教版高一必修教案设计)
《锦瑟》教学设计教学目标：1、理解诗歌写意的几种常用方法；2、理解内部结构；3、理解李商隐诗歌的多种解法。教学重点：掌握诗歌的基本的鉴赏方法：品味诗歌的形象。教学难点：对本诗内部结构和思路的理解。教学方法：译写法，点读...