欧阳修《秋声赋》
导语：欧阳修的作品《秋声赋》是宋代文学家中写的一篇较早的赋，深受人们的喜爱。下面是小编分享的《秋声赋》赏析，希望能够帮到大家。秋声赋欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，曰：异哉!初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃，如...
《秋声赋》译文(网友来稿)
任永磊【译文】欧阳先生我夜里正在读书，（忽然）听到有声音从西南方向传来，心里不禁悚然一听，惊道：“奇怪啊！”这声音初听时像淅淅沥沥的雨声夹杂着萧萧飒飒的风声，忽然变得汹涌澎湃，像是江河夜间波涛突起，风雨骤然而至，碰到物体上...
秋声赋教学反思
我是把这节课当作研究课来上的，目的在于抛砖引玉，能够引起听课教师的争鸣，大家一起探讨一下，看用这种方法上语文课究竟行不行，同时，也希望能够利用这次机会大胆实践一下自己早已有之的教学设想，并能得到专家指点。这节课上后...
秋声赋说课稿范文
（一）说教材1.教材地位与作用《秋声赋》选自苏教版高中语文第四册“文以气为主”版块，本单元的教学重点是通过形象的语言准确把握文章主旨，体会作者深沉的情感。千百年来引起后人无数共鸣。2.教学目标新课程理念提倡教学应...
秋声赋(苏教版高一必修教案设计)
秋声赋欧阳修一、联想导入停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。--唐杜牧《山行》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。--元马致远《天净沙秋思》欲说还休，却道天凉好个秋。》--宋辛弃疾《丑奴儿...
《秋声赋》优质教案
作为一名教学工作者，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的《秋声赋》优质教案，仅供参考，大家一起来看看吧。【教学目标】1.了解作者及赋的基本常识，疏通...
《秋声赋》译文及注释
《秋声赋》作于嘉祐四年（1059），欧阳修时年53岁，这是他继《醉翁亭记》后的又一名篇。它骈散结合，铺陈渲染，词采讲究，是宋代文赋的典范。下面是《秋声赋》译文及注释，欢迎阅读。译文欧阳先生（欧阳修自称）夜里正在读书，（忽然）听到有声...
《秋声赋》原文及译文
《秋声赋》作于嘉祐四年(1059)，欧阳修时年53岁，这是他继《醉翁亭记》后的又一名篇。下面是小编整理的《秋声赋》原文及译文，希望对大家有帮助!秋声赋宋代：欧阳修欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，曰：“异哉!”初淅...
欧阳修《秋声赋》名文翻译与赏析
秋声赋欧阳修欧阳子夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，曰：“异哉！”初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃，如波涛夜惊，风雨骤至。其触于物也，??铮铮，金铁皆鸣。又如赴敌之兵，衔枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声。予谓童子：“此何声也？汝出视之...
《秋声赋》作文1000字分析
《秋声赋》作文1000字分析悲秋，是中国古代文人感怀悲己的永远主题。《秋声赋》，欧阳子继《醉翁亭记》后的又一名篇。只是欧阳修五十三岁时，有感于“秋”所作。它骈散结合，铺陈渲染，词采讲究，是宋代文赋的典范。文章首先以秋...
欧阳修《秋声赋》赏析
引言：《秋声赋》是欧阳修所写，虽身居高位，然有感于宦海沉浮，政治改革艰难，故心情苦闷，乃以悲秋为题，抒发人生的苦闷与感叹。以下是小编为大家提供的，希望对你们有帮助。散文赏析文章用第一人称的笔法来写。一开始作者就为我们...
《秋声赋》教学反思范文
《秋声赋》相对于《滕王阁序》来说是一篇比较简单的文言文，文中以对话的形式，把文章全部结合在一起。但是对秋声的描摹方面，有些难度，学生无法体会那种意境。本课的教学，我采用比较传统的教学方法，因为毕竟是文言文，落实字词...
《秋声赋》教案 (苏教版高一必修四)
一、教师激趣导入时日匆匆，风寒如雨，雨寒如风。人心总是不耐风雨，坐听窗外风音雨韵绵绵不绝，牵引出多少载不动、卸不去的沁凉透骨的秋情。秋风秋雨，秋花秋月曾引发多少古今文人墨客书写下一行行或凄清或优雅的文字。今天，我...
秋声赋苏教版高二下册语文教案
作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的秋声赋苏教版高二下册语文教案，仅供参考，大家一起来看看吧。一、...
秋声赋原文翻译及赏析3篇
秋声赋原文翻译及赏析1秋声赋唐代：刘禹锡相国中山公赋《秋声》，以属天官太常伯，唱和俱绝，然皆得时行道之余兴，犹动光阴之叹，况伊郁老病者乎？吟之斐然，以寄孤愤。碧天如水兮，窅窅悠悠。百虫迎暮兮，万叶吟秋。欲辞林而萧飒，潜命侣...
秋声赋原文翻译及赏析
秋声赋原文翻译及赏析1簟凄灯暗眠还起，清商几处催发？碎竹虚廊，枯莲浅渚，不辨声来何叶？桐飙又接。尽吹入潘郎，一簪愁发。已是难听，中宵无用怨离别。阴虫还更切切。玉窗挑锦倦，惊响檐铁。漏断高城，钟疏野寺，遥送凉潮呜咽。微吟渐...
《秋声赋》教学设计
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的...
秋声赋翻译及赏析
（欧阳修自称）夜里正在读书，（忽然）听到有声音从西南方向传来，心里不禁悚然。他一听，惊道：“奇怪啊！”这声音初听时像淅淅沥沥的雨声，其中还夹杂着萧萧飒飒的风吹树木声，然后忽然变得汹涌澎湃起来，像是江河夜间波涛突起、风雨骤然而...
语文课文秋声赋复习课件
【诗词赏读】偶成朱熹少年易老学难成，一寸光阴不可轻①。未觉池塘春草梦②，阶前梧叶已秋声。[注]①光阴：指时间。②觉：醒。[鉴赏捉示]朱熹(1130一l200)，字元晦，一字仲晦，号晦庵，别称紫阳，晚年自称晦翁、遁翁。微州婺源(今属江...
欧阳修《秋声赋》全文翻译赏析
《秋声赋》作于仁宗嘉佑四年（1059年）秋，欧阳修时年五十三岁，虽身居高位，然有感于宦海沉浮，政治改革艰难，故心情苦闷，乃以“悲秋”为题，抒发人生的苦闷与感叹。秋声赋欧阳修欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，曰：“异哉！”...
欧阳修《秋声赋》阅读答案及译文赏析
秋声赋欧阳修欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，曰：“异哉！”初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃；如波涛夜惊，风雨骤至。其触于物也，鏦鏦铮铮，金铁皆鸣；又如赴敌之兵，衔枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声。余谓童子：“此何声也？汝出视...
高中课文《秋声赋》教案设计
作为一名老师，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的高中课文《秋声赋》教案设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教学目标：1、学习文章采用各...
《秋声赋》优秀教案设计范文
教学目标：1、学习文章采用各种手法，将无形的秋声写得具体可感。2、体会作者在描写中融入的感情教学重点：目标一教学难点：目标二一、导入：时日匆匆，风寒如雨，雨寒如风。人心总是不耐风雨，坐听窗外风音雨韵绵绵不绝，牵引出多少载...
欧阳修秋声赋原文及赏析
欧阳修秋声赋原文及赏析1原文：秋声赋宋代：欧阳修欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，曰：“异哉！”初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃，如波涛夜惊，风雨骤至。其触于物也，鏦鏦铮铮，金铁皆鸣；又如赴敌之兵，衔枚疾走，不闻号令，但闻人马...
欧阳修《秋声赋》原文及翻译
《秋声赋》是宋代大文学家欧阳修的辞赋作品。此赋作于宋仁宗嘉祐四年秋，欧阳修时年五十三岁，虽身居高位，然有感于宦海沉浮，政治改革艰难，故心情苦闷，乃以“悲秋”为主题，抒发人生的苦闷与感叹。下面是小编为大家整理的欧阳修...