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数学教学生活化初探的论文的精选
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数学教学生活化初探的论文的精选
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数学教学生活化初探的论文
01-09
一、挖掘生活资源,让数学课堂回归生活人们的数学知识和灵感是在长期生活实践活动的总结和归纳,作为数学教师,充分挖掘日常生活资源,将日常生活中的数学运用,引用到课堂教学中来,学生对于所学的知识有亲切感,可以激发他们学习...
小学数学游戏化教学探析论文
01-19
摘要:教育改革的深入对小学数学教学提出了更高要求,需要其不仅能加强学生对数学知识的掌握,还应培养学生对数学学习兴趣。本文围绕游戏化教学与数学教学的有效结合、游戏化教学的应用原则、游戏化教学应用在数学教学中的...
小学数学生活化的教学论文三篇
09-24
篇一:小学数学生活化教学论文1小学数学生活化教学的内涵分析小学数学的生活化教学,指的是通过营造丰富而生动的各类生活情境,来增强小学生数学学习的生活体验,并突出小学数学的教学实践性及开放性等,从而促使小学生可以将...
语文教学的生活化探讨论文
10-28
1.语文教学存在的问题1.1忽视需求,弱化语文学习价值新课程标准要求学生更加务实,需要更加注重学习的实用性,将学到的知识应用到工作中去。所以对于学生们而言,其学习是为了能够满足生活和工作的需要。但是目前我国很多职...
小学数学生活化教学探寻论文
12-01
摘要:小学数学生活化教学提倡教师用生活化的方式,在课堂上呈现知识的传授,教学内容同学生的年龄特点相适应,进而提高学生的动手能力以及创造性解决实际生活中问题的能力。关键词:小学数学;生活化;教学数学教学活动需要建立在...
小学数学生活化教学论文三篇
05-07
第一篇一、小学数学生活化课堂概述小学数学是小学时期最重要的基础学科之一,教师教学方法是否得当直接影响着教学效果的好坏,因此,数学教学要格外注重教学方法与策略的选择。所谓小学数学生活化,具体指的就是在教学中要衔...
基于生活化教学的数学教学的论文
12-17
一、唤起学生生活体验,让学生在生活中思数学学生生活在丰富多彩的世界中,而非真空空间,他们每时每刻都在接触着丰富而真实的生活,具有一定的生活阅历与生活体验。而数学学科本身与现实生活有着极为密切的关系,是一门源于生...
初中数学生活化教学的策略探究论文
01-07
数学源自于生活又应用于生活,生活是数学教学的温床。在初中数学课堂教学中,学生的应用能力差主要是没有看到生活中存在的数学思想,对生活中存在的数学思想、数学问题视而不见,导致学生的应用能力差。因此教师在进行数学课...
探析小学数学教学的生活化与实用化的途径论文
01-10
摘要:小学作为数学教学的基础阶段,对于学生数学素质和数学能力的培养具有重要作用。小学数学教师能够为日后的数学学习奠定坚实的基础。由于小学生的逻辑思维能力和逻辑思维能力还比较欠缺,因而,在学生教学中要切实贯穿小...
浅谈数学教学生活化论文
12-01
《数学课程标准》指出:“要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的,又是学生感兴趣的学习情境,让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐步体会数学知识的产生、形成与发展的过程,获得积极的情感体验,感受数学的力...
论文:思想品德课生活化教学策略初探
07-24
关键词:生活-教学-生活、策略、体验学习、课堂主人;内容摘要:现行初中思想品德课教材注重学生的生活经验,关注学生的生活体验,这就要求教师必须将学生课堂学习间接经验与现实生活直接经验结合起来,课堂学习与生活实践...
初中数学教学探究论文
01-08
一、教师要明确教学目标著名教育学家皮亚杰曾这样阐述:教师在对学生进行授课之前,首先要明确教学目标,只有在目标的指引下,才能完成相应的教学计划。当下,“新课程改革”的呼声越来越高,初中数学教师应该以课本基础知识为主...
小学数学生活化教学的途径和策略探究论文
12-27
数学知识在小学课程中占有很重要的地位,是一门综合性较强的课程,因此,对小学生需要达到的水平也是要求极高的。但是,由于数学知识理论性比较强,而对于小学生来说,他们学习积极性不高,而且理解起来也具有一定的难度。而使小学...
数学教学学生的实践活动探究论文
01-09
一、实践活动有利于促进学生主动学习实践活动能激发学生的学习兴趣,变“要我学”为“我要学”。在教学中,利用学生“好奇、好动”的心理,从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,提供观察和操作的机会,充分发挥学生学习的...
初一数学探究教学论文
01-07
你对于初一数学教学的探究有哪些呢?以下是小编收集的教学论文,仅供大家阅读参考!刚上初中的七年级新生,多数学生不适应初中的学习方式及学习内容,这几年我一直在尝试解决这些问题。一、对新概念的理解出现困难例如,对“负...
初中数学生活化与创新化探讨论文
11-20
一、苏教版初中数学的特点阐述1.强调直观体验和生活感知.初中学生具有他们所独有的生活经历和生活体验,在其抽象性思维还不够深入的条件下,他们更乐于接受直观、形象的知识展现,因而,初中数学的直观性呈现,让学生能够体会到...
初中数学教学方法初探论文
07-25
初中数学的学习不仅仅是对数学理论的掌握应用,也是对生活的感悟与融入。因此,在新课程教学理念指导下,教师应从教学环境、教学内容、教学思维三方面引导受教育者,更好地完成教学活动。一、营造轻松教学环境数学教学是信息...
幼师生数学教学生活化论文
01-28
论文关键词:幼师生数学教学生活化论文摘要:幼师生的生源状况,导致他们基础薄弱,出现学习困难现象。针对这种情况,在幼师的数学教学中采取从现实生活中挖掘教育资源,寻找活的教材,把数学教育与幼师生的现实生活联系起来,把所学...
小学数学教学生活化研究论文
12-01
新课程背景下对于小学数学课程的教学提出了一些新的要求,希望教学过程中能够更好地引发学生们参与课堂活动,同时,深化学生们对于所学知识的应用实践能力。生活化的教学模式能够很好地促进这些教学目标的实现,不仅能够给课...
初中数学教学生活化探索论文
12-01
摘要:在初中数学教学中,教师不仅要注重知识的教学,还要注重学生解决问题能力的培养,使学生不仅能学进去还能走出来,将数学知识进行运用,体现其现实意义。从而激发学生学习数学知识的兴趣,强化学生的体验,使学生更好地进行知识...
初中数学教学改革初探论文
07-25
一、当前初中数学教学中存在的不足目前,随着新课改的逐步展开,初中数学教学已经取得了长足的进步,新的教学模式颇受成效。但是在看到这些成就的同时,我们也应清醒的意识到,由于长久以来应试教育的影响,我国当前初中数学课程...
初中物理生活化教学策略初探论文
01-07
【摘要】在我国新课改实施后,生活化的教学理念已经融入每个学科的教学中。初中阶段,学生的学习能力都处于可塑性较高的阶段,作为一门自然学科,物理教学对于中学生探索真理与提高实践能力极为重要,生活化的教学理念及设计能...
小学数学教学生活化探析论文
12-01
随着教育观念与教学技术的发展,数学课程标准也对小学数学教学提出了明确的要求:从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型进行解释与应用的过程。因此,在课堂教学过程中,教师要注意将学生的实际生...
小学数学生活化教学思考论文
12-01
【摘要】在现实生活中,每一个地方都有数学的存在。小学阶段的生活化教学,主要是把生活当中出现的数学和理论知识结合到一起,让学生能真正地感受到数学的存在。根据调查发现,传统的教学体系和生活是联系不上的,并且也满足不...
小学科学教育下的生活化教学探讨论文
12-09
科学在小学教学中扮演了重要的角色,生活中处处离不开科学,而小学巧好是教学最好的启蒙阶段。因此,做好小学科学教育显得尤为重要。科学教育是小学教育的重要环节,传统的科学教育方法不利于小学科学教育质量的提高,生活化教...
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