平行四边形有几条线段
平行四边形的性质及判定平行四边形的性质：①平行四边形两组对边分别平行；②平行四边形的.对角线互相平分；③平行四边形的两组对边分别相等；④平行四边形的两组对角分别相等。平行四边形的判定：①两组对边分别平行的四边形...
平行四边形说课稿
在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形，称为平行四边形。在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形，称为平行四边形。以下关于平行四边形一说课稿是小编为各位读者们整理收集的，希望能给大家一个参考，欢...
《平行四边形面积 》教案
教学目标：1、知识与能力目标：通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式，能正确求平行四边形的面积。2、过程与方法目标：让学生经历平行四边形面积公式的推导过程，通过操作、观察、比较，发展学生的空间观念，渗...
《平行四边形》说课稿
1.教学内容简析平行四边形的面积是学生在掌握了平行四边形的特征以及长方形、正方形面积计算入册掌握四边形、三角形、梯形的认识。清楚了平行四边形平行的底和高的基础上进行教学的,在理解的基础上掌握公式，运用迁移...
平行四边形和梯形教案
【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级上册70页至71页。【教学目标】1、通过操作和讨论掌握平行四边形和梯形的特征。2、通过活动，在对各种四边形分类整理中，了解平行四边形与长方形和正方形的关...
平行四边形数学教案
一、内容和内容解析1.内容平行四边形对角线的性质.2.内容解析这节课承接了上一节平行四边形的性质：对边相等，对角相等，本节继续研究对角线互相平分的性质，课本先设置一个探究栏目，让学生发现结论，形成猜想，然后利用三角形全...
《平行四边形》教学设计
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编收集整理的《...
平行四边形的概念
平行四边形的性质（矩形、菱形、正方形都是特殊的平行四边形）（1）如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两组对边分别相等。（简述为“平行四边形的两组对边分别相等”）（2）如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两组...
一个平行四边形有几条高
平行四边形判定1、两组对边分别平行的.四边形是平行四边形（定义判定法）；2、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形；3、两组对边分别相等的四边形是平行四边形；4、两组对角分别相等的四边形是平行四边形（两组对边平行判定）；5...
《平行四边形和梯形》说课稿
一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直观认识了平行四边形，初步掌握了长方形和正方形的特征，认识了垂直与平行的基础上进行教学的，学好这一部分内容，有利于提高学生动手能力，增强创新意识，而且进一步发展了学生对...
平行四边形的判定？
特性1、一个四边形是平行四边形，这个四边形的两组对边分别相等。2、一个四边形是平行四边形，这个四边形的两组对角分别相等。3、夹在两条平行线间的平行的高相等。4、连接任意四边形各边的中点所得图形是平行四边形。5...
《平行四边形的性质》几何教学反思范文
这周我们学校进行“全员参与课堂技能达标活动”。今天第二节是我讲课。讲课的题目是第四章《探索四边形的性质》的第一节《平行四边形的性质》。本节课的学习目标是：理解并掌握平行四边形的定义，掌握平行四边形对边相等...
平行四边形教学课件
大家都有不同的猜测，有很多同学都说一样大，那么，谁的想法正确呢?我们可以用什么方法来验证呢?四人小组讨论。下面是小编整理的平行四边形教学课件，欢迎大家阅读参考！《平行四边形的面积》教学案例教学内容：教材第79～81页的内...
平行四边形和梯形说课稿
一、说教学内容1、教材分析这部分内容是在学生直观认识了平行四边形，初步掌握了长方形和正方形的特征，认识了垂直与平行的基础上进行教学的，学好这一部分内容，有利于提高学生动手能力，增强创新意识，而且进一步发展了学生对...
四边形有哪几种
1、平行四边形两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。2、矩形有一个角是直角的平行四边形叫做矩形(rectangle)。3、菱形有一组邻边相等的`平行四边形叫做菱形(rhombus)。4、正方形有一组邻边相等并且有一角是直角...
菱形是平行四边形吗
菱形的主要性质1、菱形具有平行四边形的一切性质；2、菱形的'四条边都相等；3、菱形的对角线互相垂直平分且平分每一组对角；4、菱形是轴对称图形，对称轴有2条，即两条对角线所在直线；5、菱形是中心对称图形。...
平行四边形的判定
性质：两组对边平行且相等；两组对角大小相等；相邻的两个角互补；对角线互相平分；对于平面上任何一点，都存在一条能将平行四边形平分为两个面积相等图形、并穿过该点的线；四边边长的平方和等于两条对角线的平方和。...
认识平行四边形教案
教学目标：1、学生在联系生活实际和动手操作的过程中认识平行四边形，发现平行四边形的基本特征，认识平行四边形的高。2、学生在活动中进一步积累认识图形的学习经验，学会用不同方法做出一个平行四边形，会在方格纸上画平行四...
平行四边形评课稿
平行四边形评课稿1二年级数学《平行四边形的面积》评课稿听了孙老师和白老师执教的《平行四边形的面积》一课，两节课都层次清晰，尊重学生在学习过程中的主体地位，通过学生的数、剪、拼、摆等系列操作活动，着重培养了学生...
平行四边形面积课件
在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形，称为平行四边形。平行四边形一般用图形名称加四个顶点依次命名。下面小编为大家分享平行四边形面积课件，欢迎大家参考借鉴！平行四边形面积课件篇1一、说教材小学数学关...
平行四边形对角线定理
平行四边形平方和定理平行四边形的四条边的边长的平方和等于对角线长的平方和。设平行四边形ABCD，作DE⊥AB于E，CF⊥AB，交AB延长线于F。∵四边形ABCD是平行四边形∴AB//DC，AB=DC，AD=BC∴DE=CF（平行线间的距离相等）∴Rt△ADE≌...
平行四边形优秀教案
平行四边形(一)【教学内容】教科书第70页例1、例2、练习十九1,3,4。【教学目标】1.联系生活实际,通过观察、操作等活动,认识平行四边形及其特征。2.经历自主探索平行四边形特征的过程,培养学生动手操作、合作交流的能...
《平行四边形-三角形的中位线》教案设计
教学过程一、课堂引入1．平行四边形的性质；平行四边形的判定；它们之间有什么联系？2．你能说说平行四边形性质与判定的用途吗？（答：平行四边形知识的运用包括三个方面：一是直接运用平行四边形的性质去解决某些问题．例如求角的度数，线...
平行四边形教学反思
作为一位到岗不久的教师，教学是重要的工作之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的平行四边形教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。平行四边形教学反思1平行四边形这个内容...
《平行四边形》教学反思
一、对教材的理解方面：平行四边形面积的计算是学生在学习了长方形、正方形面积和平行四边形的初步认识，会画平行四边形的高的基础上进行教学的。教材以主题图中的的两个花坛比较大小，一个是长方形、一个是平行四边形，长方...