葡萄沟第二课时的教案设计
●教学模式1、名称：尝试发现2、主要流程：主动尝试→多种比较→求异发现→巩固深化3、操作要点：（1）引导学生将观察与表达相结合，读写结合，引导学生主动尝试学习，尝试作业，学懂课文。（2）引导学生进行多种比较，将自己说的想的与同学...
《葡萄沟》第二课时教学设计模板
●教学模式1、名称：尝试发现2、主要流程：主动尝试→多种比较→求异发现→巩固深化3、操作要点：(1)引导学生将观察与表达相结合，读写结合，引导学生主动尝试学习，尝试作业，学懂课文。(2)引导学生进行多种比较，将自己说的想的与...
葡萄沟第二课时教学设计范文
一、复习检查1、上一节课我们学习了课文的生字。下面老师来检查一下，看看小朋友学得怎么样?开火车读。葡萄新疆茂盛维吾尔族吐鲁番吃个够2、上一节课我们还学习了课文第一自然段，知道了葡萄沟盛产水果。特别是葡萄，非常...
葡萄沟第二课时教案
教学模式1、名称：尝试发现2、主要流程：主动尝试→多种比较→求异发现→巩固深化3、操作要点：（1）引导学生将观察与表达相结合，读写结合，引导学生主动尝试学习，尝试作业，学懂课文。（2）引导学生进行多种比较，将自己说的想的与同学比...
课文《葡萄沟》第二课时教案设计
学习目标：1．了解葡萄沟是盛产葡萄的好地方，那里的葡萄干非常有名，使学生产生对葡萄沟的喜爱之情。2．准确理解茂密五光十色等词语的意思3．有感情地朗读课文。背诵第二自然段。学习重点：了解葡萄沟为什么是个好地方。学习难点：...
《葡萄沟》的第二课时优秀教案设计
●教学模式1、名称：尝试发现2、主要流程：主动尝试→多种比较→求异发现→巩固深化3、操作要点：（1）引导学生将观察与表达相结合，读写结合，引导学生主动尝试学习，尝试作业，学懂课文。（2）引导学生进行多种比较，将自己说的想的与同学...
课文《葡萄沟》的第二课时教学设计
教学准备：上网查询有关葡萄沟的资料。教学过程一、复习检查1看拼音，写词语。Xinjiangtulufanweiwuerzuputaogou()()()()2、上一节课我们还学习了课文第一自然段，谁能说说介绍了什么?二、学习新课(一)学习第一自然段1、看...
葡萄沟的第二课时教案
一、复习检查1看拼音，写词语。Xinjiangtulufanweiwuerzuputaogou()()()()2、上一节课我们还学习了课文第一自然段，谁能说说介绍了什么?二、学习新课(一)学习第一自然段1、看图片，说说感受。2、自学第2小节，出示要求：▲大声...
最新《葡萄沟》第二课时教学设计
●教学模式1、名称：尝试发现2、主要流程：主动尝试→多种比较→求异发现→巩固深化3、操作要点：（1）引导学生将观察与表达相结合，读写结合，引导学生主动尝试学习，尝试作业，学懂课文。（2）引导学生进行多种比较，将自己说的想的与同学...
《葡萄沟》第二课时优秀教案设计
教学准备：上网查询有关葡萄沟的资料。教学过程一、复习检查1看拼音，写词语。Xinjiangtulufanweiwuerzuputaogou()()()()2、上一节课我们还学习了课文第一自然段，谁能说说介绍了什么?二、学习新课(一)学习第一自然段1、看...
《葡萄沟》第二课时教学设计
作为一名教职工，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的《葡萄沟》第二课时教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《葡萄...
课文《葡萄沟》第二课时优秀教案设计
教学目标1、继续联系上下文理解新词的意思。2、学习第2段，练习读懂按时间顺序写的一段话。3、较流利地朗读课文，感受葡萄沟是个好地方。教学重点：学会按时间顺序写的一段话。感受维吾尔族老乡的热情好客。教学难点：能在课...
《葡萄沟》第二课时最新教案
教学准备：上网查询有关葡萄沟的资料。教学过程一、复习检查1看拼音，写词语。Xinjiangtulufanweiwuerzuputaogou()()()()2、上一节课我们还学习了课文第一自然段，谁能说说介绍了什么?二、学习新课(一)学习第一自然段1、看...
关于《葡萄沟》第二课时教学设计方案
一、复习检查1、上一节课我们学习了课文的生字。下面老师来检查一下，看看小朋友学得怎么样？开火车读。葡萄新疆茂盛维吾尔族吐鲁番吃个够2、上一节课我们还学习了课文第一自然段，知道了葡萄沟盛产水果。特别是葡萄，非常有...
《葡萄沟》的第二课时教案
教学准备：上网查询有关葡萄沟的资料。教学过程一、复习检查1看拼音，写词语。Xinjiangtulufanweiwuerzuputaogou()()()()2、上一节课我们还学习了课文第一自然段，谁能说说介绍了什么？二、学习新课（一）学习第一自然段1、看图...
关于《葡萄沟》第二课时的教学设计
教学模式1、名称：尝试发现2、主要流程：主动尝试→多种比较→求异发现→巩固深化3、操作要点：（1）引导学生将观察与表达相结合，读写结合，引导学生主动尝试学习，尝试作业，学懂课文。（2）引导学生进行多种比较，将自己说的想的与同学比...
关于《葡萄沟》第二课时的教案设计
教学目标：1、巩固本课生字新词，重点理解一大串一大串、五光十色等词语和葡萄沟真是个好地方这个句子。2、认识葡萄沟真是个好地方，增强学生的爱国之情，陶冶美的情操。3、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难...
《葡萄沟》第二课时教案
教学准备：上网查询有关葡萄沟的资料。教学过程一、复习检查1看拼音，写词语。Xinjiangtulufanweiwuerzuputaogou()()()()2、上一节课我们还学习了课文第一自然段，谁能说说介绍了什么?二、学习新课(一)学习第一自然段1、看...
葡萄沟第二课时教学设计
教学目标：1．巩固本课生字新词，重点理解“一大串一大串、五光十色”等词语和“葡萄沟真是个好地方”这个句子。2．认识葡萄沟真是个好地方，增强学生的爱国之情，陶冶美的情操。3．指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。教学重...
葡萄沟第二课时优秀教案设计范文
教学目标1、继续联系上下文理解新词的意思。2、学习第2段，练习读懂按时间顺序写的一段话。3、较流利地朗读课文，感受葡萄沟是个好地方。教学重点：学会按时间顺序写的一段话。感受维吾尔族老乡的热情好客。教学难点：能在课...
《葡萄沟》第二课时教案设计范文
教学目标：1.巩固本课生字新词，重点理解一大串一大串、五光十色等词语和葡萄沟真是个好地方这个句子。2.认识葡萄沟真是个好地方，增强学生的爱国之情，陶冶美的情操。3.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：1....
《葡萄沟》第二课时的教案设计
教学目标：1、理解课文内容，了解葡萄沟是个好地方，增强对祖国的热爱之情。2、结合课文内容，准确理解茂密、梯田、一大串一大串、五光十色、热情好客远近闻名等词语的意思。3、正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵第二自...
关于《葡萄沟》第二课时优秀教案设计
教学目标：1、巩固本课生字新词，重点理解一大串一大串、五光十色等词语和葡萄沟真是个好地方这个句子。2、认识葡萄沟真是个好地方，增强学生的爱国之情，陶冶美的情操。3、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难...
《葡萄沟》第二课时优秀教案设计范文
教学目标：1.巩固本课生字新词，重点理解“一大串一大串、五光十色”等词语和“葡萄沟真是个好地方”这个句子。2.认识葡萄沟真是个好地方，增强学生的爱国之情，陶冶美的情操。3.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。教学...
葡萄沟第二课时教学设计模板
教学准备：上网查询有关葡萄沟的资料。教学过程一、复习检查1看拼音，写词语。xinjiangtulufanweiwuerzuputaogou(）(）(）()2、上一节课我们还学习了课文第一自然段，谁能说说介绍了什么？二、学习新课（一）学习第一自然段1、看图片，说...