三峡(人教版八年级) 教案教学设计
师：上课！师：在波澜壮阔、一泻千里的长江上，有一处无比壮美的景观，它仿佛是一串串璀璨的明珠，镶嵌在我们的母亲河上，它就是闻名世界的长江--生：三峡。师：好，先请同学们欣赏三峡的壮美风光。请大家看屏幕。（CAI显示三峡风光）师：人们...
《三峡》教学设计 (人教版八年级上册)
【教学目标】知识目标1、读准字音，读清句读，对照注解疏通文意，初步感知文章的内容。2、积累一些文言知识，包括常见的文言实词、虚词、句式等。能力目标1、通过文言知识积累，朗读训练，逐步提高文言文的朗读和对文意的理解能...
三峡 导学案设计(人教版八年级上册)
《三峡》教学设计教材分析：《三峡》以凝炼生动的笔墨，写出了三峡壮丽的景色。作者抓住了景物的特点进行了描写，写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。写水，则描绘不同季节的不同景象。它是一篇以“山”为首，以“水”为纲，描述...
《三峡》教学案(人教版八年级上册)
学习目标1、检查背诵2落实文言文基础知识，理解课本内容3、进一步理解文章所表达的思想感情重点落实文言文基础知识，理解课本内容难点进一步理解文章所表达的思想感情一、检查背诵1、两位同学互背26、27课2、字音字形：小...
《巴东三峡》 教案教学设计(语文版八年级上册)
一、导入新课师：同学们好！上课前，让我们一起回顾一首诗：李白的七言绝句《早发白帝城》，大家能背诵出来吗？生：（大声）能。（师生齐背：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。）师：这首诗所写的地点在哪里？生：白帝...
《三峡》教案(人教版八年级必修学案设计)
教学目标：1、利用工具书熟练掌握生字，翻译、理解课文内容。2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，在反复朗读中形成初步的语感，使学生受到美的熏陶，丰富其文学素养。3、学习本文抓住特点描写三峡自然景物的方法，体会...
三峡(人教版八年级必修教案设计)
三峡教学目标1.朗读课文，落实字词，理解文意，熟读成诵。2.品析课文，引导学生领略三峡景色之美。3.欣赏课文，引导学生揣摩作者笔法之妙。一、图片导入，激发兴趣同学们，我们伟大祖国辽阔的土地上孕育了众多为世人所称道的奇山异...
教学案例三峡(人教版八年级必修) 教案教学设计
教学案例三峡【教学目标】1、朗读课文，理解文意。2、品析课文，引导学生领略三峡景色之美。3、展开想象，体味文章意境。【教学重点】品读课文，感受三峡的独特美。【教学难点】体味文章意境。【辅助教具】多媒体课件【教学...
三峡 教学设计(人教版八年级上册)
赖艺廉江市第二中学教学目标1.熟读课文，理解文意。2.反复诵读，欣赏三峡的优美风光，品位语言的精妙。3.激发学生诵读的兴趣，指导诵读的方法，培养诵读的习惯，形成诵读的能力。教学重点：通过对课文的多遍不同形式的读，完成教学目...
八年级《三峡》教学设计
教学目标：一、知识教学点1、理解文章内容，识记常见的文言词语。2、学习赏析抒情小品文的方法。3、了解三峡的相关知识。二、能力训练点1、学会锤炼语言，细心观察，写作时抓住景物特征形象描写，提高描写能力。2、领略三峡的...
三峡(人教版八年级必修) 教案教学设计
●学习目的：1、朗读课文，落实字词，疏通文意，熟读成诵。2、品析课文，展开想像，领略三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。3、揣摩课文，品味语言，感受作品创设的意境。4、在诵读中深入体味作者对三峡独特美的赞赏之情。●学习重点：课文...
巴东三峡 教案教学设计(语文版八年级上册)
第一课时【学习目标】1．积累文中生字词；掌握游踪顺序。(重点)2．学习本文移步换景，抓住景物的特征，有详有略地描写景物的方法。(重点)3．培养学生热爱祖国大好河山的感情，增强保护环境的自觉意识。【教学过程】一、新课导入(展...
《三峡》 教案教学设计(人教版八年级下册)
郦道元●学习目的：1、朗读课文，落实字词，疏通文意，熟读成诵。2、品析课文，展开想像，领略三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。3、揣摩课文，品味语言，感受作品创设的意境。4、在诵读中深入体味作者对三峡独特美的赞赏之情。●学习重...
《三峡》导学稿导学案设计(人教版八年级上册)
20三峡学习目标1.学会有感情地朗读课文，积累文言词语，理解文意。2．让学生感受大自然的美，培养学生热爱祖国山河的情感；3．学习文中描写景物的方法：抓住景物特征，动静结合，情景交融。学习重点借鉴学习抓住特征描写景物的方法。学...
《三峡》教学设计(人教版八年级上册)
一、教材分析《三峡》是人教版语文教材八年级（上）第六单元的第一篇文章。八年级上册一共安排了两个文言单元。基本上是篇幅短小，内容浅显的古代散文和诗歌。旨在通过对它们的学习，让学生逐步接触、了解我国古代的优秀文化...
《巴东三峡》教案(语文版八年级教案设计)
教学目标：1、理清文章脉络，掌握游踪顺序，把握好作者的思想情感。2、把握各峡山水的特点及景物特色3、了解祖国山河的壮丽可爱，让学生更加热爱祖国大好河山。4、品味文章的语言并进行口头表达训练学情分析初二的学生是第一...
《三峡》教案 (人教版八年级上册)
教学目标知识与能力学会有感情地朗诵文章，学会用最简洁的语言概括文章的特点，在讨论探究中把握文章内容。想象文章所描绘的画面，把握各段的写景重点及景物特征，体会文章整体布局的妙处。过程与方法学习本文以朗读训练为主...
《三峡》 导学案设计(人教版八年级上册)
《三峡》导学案设计课题：三峡（2课时，第1课时）制作人:凌岚审核人：赵小倩（2014年11月24日）学生姓名：一．学习目标1、有感情的朗读背诵课文，培养阅读文言文的能力。2、借鉴学习抓住特征描写景物的方法。3、揣摩文章的思想感情，让学生...
《三峡》 教案教学设计(人教版八年级上册)
教学目标知识与能力学会有感情地朗诵文章，学会用最简洁的语言概括文章的特点，在讨论探究中把握文章内容。想象文章所描绘的画面，把握各段的写景重点及景物特征，体会文章整体布局的妙处。过程与方法学习本文以朗读训练为主...
三峡(人教版八年级必修学案设计)
课型：讲读探究目标：1.朗读课文，落实字词，疏通文意，熟读成诵。2.品析课文，展开想像，领略三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。3.揣摩课文，品味语言，感受作品创设的意境。4.在诵读中深入体味作者对三峡独特美的赞赏之情。探究重点：课文...
三峡教案(人教版八年级必修) 教案教学设计
【教学设计A】〔创意说明〕“书读百遍,其义自见。”初中生学习文言文,除了多读,还是多读。在读中有所感悟,受到熏陶。通过多种形式的读,提高文言文阅读水平。〔教学步骤〕一、由三峡风光片(《话说长江》纪录片、新三...
《巴东三峡》 教案教学设计(语文版八年级下册)
《巴东三峡》第一课时汤城中学尤永完一、设计理念意在让学生了解祖山川的秀美壮丽，更加热爱祖国的大好河山；同时引导学生扩大视野，了解发达国家现代化状况，增强对外开放意识，理解改革的重要性。引导学生学习游记的写作方法...
人教版语文八年级《三峡》教学设计
教学目标知识技能1.认读生字，正确解释关键词语或句子，整体感知文章内容大意，反复朗读课文。2.在反复阅读中，学习作者善于抓住景物特点，达到情景交融的方法。3.引导学生展开联想和想象感受三峡壮美的景色。情感、态度、价值...
巴东三峡(语文版八年级必修) 教案教学设计
教学目标：1、理清文章脉络，掌握游踪顺序，把握好作者的思想情感。2、把握各峡山水的特点及景物特色3、了解祖国山河的壮丽可爱，让学生更加热爱祖国大好河山。4、品味文章的语言并进行口头表达训教学理念积极倡导自主--合作...
《三峡》 教案教学设计(鲁教版七年级下册)
【课型】新授课【教材分析】《三峡》是北魏郦道元《水经注》中关于三峡的一段注释，同时也是一篇很好的写景散文。课文通过对三峡的山水和一年四季三峡景色的描写，向我们展现了三峡的美丽风光。文章写景生动，用词精准，有着...