12-09
一、教学目标:1、知识目标:了解作家作品等文学常识,积累文言字词,背诵这五首诗词。2、能力目标:理解诗词的主要内容,体会诗词的意境和哲理。3、情感目标:走近诗人、词人的内心世界,体会他们当时的思想感情,激发自己的诗兴。二...
04-05
渔父(1课时)一、新课导入在那飘着秦风楚雨的泽畔,歌者在踽踽独行,憔悴的脸上写满了愤怒、孤独。雨无情地抽打着你枯瘦的身躯,心被忧虑撕裂的时刻,你接受了雨的最后洗礼--纵身一跃的姿势定格成永远的风景,你的热血化作...
12-09
一、教学目标:1、知识目标:了解作家作品等文学常识,积累文言字词,背诵这首词。2、能力目标:理解诗词的主要内容,体会诗词的意境和哲理。3、情感目标:走近诗人、词人的内心世界,体会他们当时的思想感情,激发爱国情思。二、教学...
05-27
导语:授之以鱼,有的带来的可能是懒惰和颓废。下面是小编整理的一些关于鱼的优秀作文,欢迎查阅!授人以鱼不如授人以渔(一)晴空中,满天飞舞的蒲公英,向人们展示自己飞翔的本领,那是蒲公英妈妈留给孩子的传家宝,也是孩子安身立...
12-09
教学目标:1..训练朗读,培养学生的诵读能力,通过反复朗读体会情感。2.学会通过描写--想象---感悟古代诗词的意境。3.抓住关键词句品味赏析,体悟作品内涵教学重点:学会通过描写---想象----感悟古代诗词的意境。难点:品味赏析...