04-05
教学目标:感受命题类型,体会解题思路教学步骤:一、例题感知阅读下面的文字,完成(1)、(2)题。(9分)儒家宣扬“知其不可为而为之”(《论语?宪问》),道家主张“圣人处无为之事”(《老子?第二章》),两章存在明显差异。但这种差异并非截然...
09-10
Subject:EnglishClass:GradeOne,ClasssixClassTime:Sunday,August22,2004Revision-------FocusingonskillsinreadingcomprehensionTeachinggoals1.Makestudentsrealizetheimportanceofreadingabilities,especiallyint...
09-09
Usefulexpressions1.byaccident(=bychance)偶然,无意中ImetJacobbyaccidentinthecinema.我偶然在电影院遇到了雅各布。Igottherightanswertothequestionbyaccident.2.incommon共同的Wearegoodfriendsbecausewehaveman...
09-09
Usefulexpression1.joinin参加,加入Ijoinedinthemarchandweweremarchingpeacefullyalongandthenthepolicecameup.我参加了游行,我们以和平的方式往前行进,这时警察突然来了。joinin的意思是takepartinanactivityasamemb...
09-10
赏析短文写作指导从2005年开始,高考湖南卷(语文)要求阅读文学作品后写一篇300字左右的赏析文章,结合所学课文让学生了解、学习、掌握这种题型的答题技巧很有必要。一、范文引路:怎一个妙字了得(正标题是观点,是写作的小的切...
04-05
【教学目标】1.以虚词,实词翻译为切入口,落实文言文复习。2.在学生已掌握文言文翻译的一般原则、技巧的基础上,加强基础知识的巩固,指导学生掌握好高考文言句子翻译的方法技巧。【教学重点难点】1.抓关键词句(关键词语、...