数学课《有余数除法的竖式计算》教学设计范文
教学目标：通过动手分一分、摆一摆，使学生进一步理解有余数的除法，掌握有余数除法的计算方法，初步培养学生观察、比较、综合的能力。教学重难点：掌握用竖式计算有余数的除法。教具准备：11根(单根)小棒、课件。教学过程：一、复...
《野营----有余数的除法》教学设计
《野营----有余数的除法》教学设计教学内容：有余数的除法，教科书第92～94页。教学目标：1、结合生活情景，进一步理解除法的意义，感受除法与生活得联系。2、在具体情境中，进一步理解有余数的除法的意义，明白余数与除数的关系。3...
《有余数的除法》第五课时教学设计
作为一名教职工，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编精心整理的《有余数的除法》第五课时教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教学内容：课本67页...
《有余数除法的竖式计算》优秀教学设计
《有余数除法的竖式计算》优秀教学设计教学目标：通过动手分一分、摆一摆，使学生进一步理解有余数的除法，掌握有余数除法的计算方法，初步培养学生观察、比较、综合的能力。教学重难点：掌握用竖式计算有余数的除法。教具准备...
二下有余数的除法教学设计
教学过程：师：现在正是草莓收获的季节，(课件出示草莓园图片)师：喜羊羊和美羊羊也去摘草莓了。但是它们两个遇到了难题，你们愿意帮帮它们吗？师：喜羊羊摘了6个草莓，每2个摆一盘，可以摆几盘？（把6个草莓贴到黑板上，在旁边贴3个盘子。找...
《有余数的除法》教学设计（第3课时）
作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编为大家收集的《有余数的除法》教学设计（第3课时），希望对大家有所帮助。...
除法竖式教学设计
【教学内容】教材第62页例3，第63页例4【教材分析】这部分内容是表内除法知识的延伸和扩展，是除法试商的基础，多位数除多位数的试商中，大量用到有余数除法的试商，所以本单元知识非常重要。本节课的数学内容是有余数除法的意...
有余数的除法竖式教案
教案编写要符合科学性，避免出现知识性错误，以下是小编为大家准备的有余数的除法竖式教案，希望对大家有帮助!有余数的除法竖式教案：教学目标：1.使学生掌握有余数除法的书写方法，知道各部分的名称。2.理解各部分的含义，能够比...
用竖式计算《有余数的除法》说课稿（精选5篇）
作为一位杰出的老师，通常会被要求编写说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。说课稿要怎么写呢？下面是小编精心整理的用竖式计算《有余数的除法》说课稿（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。用竖式计算《有余...
《用竖式计算有余数的除法》教学反思
作为一位到岗不久的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的《用竖式计算有余数的除法》教学反思，希望能够帮助到大家。...
《有余数的除法》教学设计
导语：作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编为大家收集的《...
用竖式计算《有余数的除法》教学反思（精选5篇）
身为一名优秀的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的用竖式计算《有余数的除法》教学反思（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助...
有余数的除法教学设计
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的有余数的除法教学设计，希...
有余数的除法教学设计最新
利用学生已有知识，教学竖式计算表内除法，掌握除法竖式中的各部分含义。下面是关于有余数的除法教学设计的内容，欢迎阅读！教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（三年级上册）》“有余数的除法”例1，例2。教学目标...
《有余数除法的竖式计算》教学设计范文
一、教学目标：通过动手分一分、摆一摆，使学生进一步理解有余数的除法，掌握有余数除法的计算方法，初步培养学生观察、比较、综合的能力。二、教学重难点：掌握用竖式计算有余数的除法。三、教具准备：11根（单根）小棒、课件。四、...
苏教版《用竖式计算有余数的除法》的教学反思
苏教版《用竖式计算有余数的除法》的教学反思如何用竖式计算有余数的除法是学生刚刚接触的新知识，所以教学中为了让学生对所学知识更感兴趣，主要是通过让学生操作，观察，思考这一系列活动完成的，这样可以激活学生的思维，使学...
《用竖式计算有余数的除法》教学反思范文
《有余数除法的计算》是二下的内容，在这之前，学生对有余数的除法已经有了初步的认识，会用小棒摆一摆得出结果，而这节课主要是关于用竖式计算有余数的除法，掌握试商的方法和懂得余数比除数小是本节课的教学重点和难点。因此...
《有余数的除法》第四课时教学设计
教学内容：教材63页的例4以及相应的做一做教学目标：1、掌握有余数除法的竖式计算方法，会用乘法口诀试商。2、能运用有余数除法解决一些简单的实际问题，培养应用意识。教学重点：1、使学生经历试商过程，理解竖式计算的算理，掌握...
《有余数的除法》教学设计模板
作为一名人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的《有余数的除法...
二年级数学《有余数除法竖式》教案
教学内容：有余数除法竖式教学目标：1、借助搭房子的操作过程，进一步学习有余数除法的意义，理解有余数除法竖式各部分的意思，掌握其书写格式。2、通过联系具体情境说明算式的方式，发展学生的数学理解和表达能力。3、感受数学...
《用竖式计算有余数的除法》教学设计
作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的《用竖式计算有余数的除法》教学设计，欢迎阅读与收藏。教学内容...
用竖式计算《有余数的除法》说课稿范文
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们该怎么去写说课稿呢？下面是小编精心整理的用竖式计算《有余数的除法》说课稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。用...
有余数的除法算式教案
让学生观察除数和余数之间有什么规律？提问3-5位学生，给予适当的指导和表扬。以下内容是小编为您精心整理的有余数的除法算式教案，欢迎参考！有余数的除法算式教案教学目标：1经历由生活经验抽象为数学问题的过程，体会有余数除...
苏教版用竖式计算《有余数的除法》教学反思
作为一名人民老师，教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的苏教版用竖式计算《有余数的除法》教学反思，欢迎大家分享。用竖式计算《有余数...
《用竖式计算有余数的除法》教案（通用10篇）
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的《用竖式计算有余数的除法》教案，希望能够帮助到大家。《用竖式计算有余数...