关于人生的教学设计
关于人生的教学设计《人生》是丹麦文学批评家勃兰克斯的散文。它以“高塔”“地洞”“广阔领域”和“工场”为喻，从不同的角度、视野，描述人的生命旅程的不同境况，表达了作者对人的生命本质和对人类社会生活的深刻理解，表...
《人生寓言》教学设计
【教材内容的分析】《人生寓言》是七年级上册第二单元内容。《人生寓言》选了两则，《白兔和月亮》中，白兔拥有了月亮反而起了无穷的得失之患，说的是好事也可以变成坏事；而《落难的王子》说的则是坏事也可以变成好事，多愁善...
《人生寓言》 教学设计
在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编为大家整理的《人生寓言》教学设计，希望能够帮助到大家。《人生寓言...
《人生礼赞》教学设计
作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编为大家收集的《人生礼赞》教学设计，希望能够帮...
《激情人生》教学设计
一、营造氛围，激发兴趣。１．教师多媒体展示画面，浮现文字：在惊涛骇浪面前，胆小懦弱的人感到恐惧；勇敢坚强的人会感到愉悦，认为这是一种难得的人生享受，这就体现了不同的人生态度。２．导入新课：我们面对的人生也如此，人生的天空，有晴空...
《人生寓言》的教学设计
【教学目标】1、学生通过对生词的释义读懂文章内容。2、学生在老师的引导下能初步领会寓言的含义。3、学生在讨论与思考中对这两则寓言能有一些自己的思考。【教学过程】《白兔与月亮》一、学生根据注解与工具书自学...
《人生》教学设计参考
[学习目标]1.熟读全文，注意读出文中几类人的特点。2.探究作者的创作意图，表达什么意念，肯定或赞扬什么精神。1.作者介绍勃兰兑斯(GeorgMorrisCohenBrandes，18421927)，丹麦文学批评家.文学史家。出生于犹太血统的商人家庭。...
人生寓言 教案教学设计
人生寓言（节选）周国平一、素质教育目标1、了解寓言的特点。2、领悟寓言所包含的寓意。3、学会通过自己的诚实劳动获取财富。4、坦然地面对挫折或失败，锻炼自己坚强的意志。5、欣赏文中所阐明的得失相依的哲理美。二、教...
《人生的境界》的教学设计
第一课时教学目标知识传授目标：1.理解本文浅言深意的特点。2.掌握文章开合自如，环环相扣的缜密思路。情意目标：1.启发学生对人生境界的思考，树立健康向上的人生观。2.了解中国文化的博大精深，培养民族自豪感。能力培养目标...
人生的境界 教学案设计
人生的境界_教学案设计人生的境界_教学案设计教学目的1、理解人生四种境界的内涵；2、品味文中含义丰富的语句。教学方法：采取自读质疑、小组讨论和全班共同研究的方法。教学课时：一课时教学过程：一、导入新课现代著名作家...
《人生》教学设计方案
【教学目的】１、抓住要点，理解文章对人生作的比喻，树立对生命的正确认识。２、发挥联想和想像，理解文章所说的理。３、培养热爱生命、珍惜生命、让生命更有意义的信念和志向。【教学重点、难点】１、重点：理解文章通过一系列的形...
人生 教案教学设计
教材的地位和作用：《人生》人教版九年级语文下册第三单元的最后一课。这个单元以“生命”为主题，选取四篇描写大自然和人类生命的现象、探究生命的规律和本质的抒情性散文、议论性散文。而丹麦文学批评家勃兰克斯的散文...
人生的境界 教案教学设计
魏书生上《人生的境界》广东省徐闻中学江海燕记录说明：《人生的境界》是高中语文第五册的课文，魏书生老师上课的对象是初二学生，课前学生根本不知要上哪篇课文，谈不上预习。师：紧张吗？生：紧张。师：语文课前都做些什么？唱歌吗？生...
人生教学设计
人生教学设计[学习目标]1.熟读全文，注意读出文中几类人的特点。2.探究作者的创作意图，表达什么意念，肯定或赞扬什么精神。[资料下载]1.作者介绍勃兰兑斯(GeorgMorrisCohenBrandes，1842—1927)，丹麦文学批评家.文学史家。出...
《人生开关》的教学设计
《人生开关》的教学设计教学目标：1、自学生字新词，读准多音字“磅”，联系课文重点理解“蛊惑、过磅记数、虚报冒领、昧心、理会”等词语。2、联系上下文理解“人生的道路上有很多开关，轻轻一按，便把人带进光明和黑暗两种境...
《人生的境界》教学设计
一、教学目标：1、促进学生对人生意义的思考，明白在做平常事情的时候也应有精神追求的道理，努力使自己从一个自然的人变为一个有道德境界的人。2、大概了解中国哲学的一些特点，如它既是人世的也是出世的，它的任务是提高人的...
人生的境界教学设计
作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编为大家整理的人生的境界教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。人生...
《人生寓言》教案设计 教案教学设计
孙平学习目标：1、正确理解寓言的含义；2、正确把握对人生的态度，对待人生的际遇；3、感受优美的语言，模仿文章美的表达。学习重点理解寓言的含义；学习文章精美的表达。课前准备1、查阅资料，扫清文字障碍；2、预习课文内容，思考寓...
人生寓言的教学设计
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编整理的人生寓言的教...
哲学与人生教学设计
在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要怎么写呢？以下是小编为大家收集的哲学与人生教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。哲学与人生教学设计...
人生寓言教学设计
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编帮大家整理的人生寓言教学设计，希望对大家有所帮助。人生寓言教学设计...
科学:《人的一生》教案设计
教学目标1、会查阅书刊及其他信息源，能利用简单的图形、统计等方法整理自己身高、体重等方面的数据；能选这自己擅长的方式表述研究过程和结果。2、喜欢大胆想象；尊重证据，愿意合作交流；珍爱生命；乐于用学到的科学知识改善生...
《再塑生命的人》教学设计
寿县寿春中学江明星教学目标：知识与技能:1、朗读课文，准确把握全文结构和人物性格。2、学会从文中准确概括关键句、中心句的能力。过程与方法:体味文章语言清新朴实的特点，感悟莎莉文老师深沉的爱和独特的教育方式。情感...
《人生》教学设计
[学习目标]1．熟读全文，注意读出文中几类人的特点。。2．探究作者的创作意图，表达什么意念，肯定或赞扬什么精神。[资料下载]1．作者介绍勃兰兑斯(GeorgMorrisCohenBrandes，1842—1927)，丹麦文学批评家．文学史家。出生于犹太血统的...
寓言人生教学设计
【教材分析】这一则寓言的主题词就是“得失之患”。首先必须把握的是这种“得”，并非一般的“得”，不配拥有而拥有就会生出无穷的得失之患。这样的拥有，看起来是好事，又何尝不是坏事?物的主人，其实也是物的奴隶，为自己所拥...