小学语文《我盼春天的荠菜》教学设计
小学语文《我盼春天的荠菜》教学设计《我盼春天的荠菜》是浙江省义务教材小学语文第八册课文，作者是我国知名作家张洁。文中描写旧社会农村的穷苦孩子以野菜充饥，以挖野菜为乐的故事，抒发了作者对幸福自由生活的向往，也从...
我盼春天的荠菜优秀课堂教学设计
我盼春天的荠菜优秀课堂教学设计一、教学目标1、能在教师指导下用自然段段意归并法概括大意。2、学会本课的15个生字，理解29个新词语的意思。3、能分别用“简直、可是、渐渐”写句子。4、能有感情地朗读课文，背诵课文第...
《我盼春天的荠菜》教学设计范例
我盼春天的荠菜（第一课时）教学目标：1、初识课文，了解大致内容。2、采用变序法学习课文1、2、3、9、10自然段。3、初步学会用自然段段意归并法概括段意的方法。4、学习部分生字新词，并巩固运用。教学重点：学习课文的9、10两...
小学语文《我盼春天的荠菜》优秀教学设计
小学语文《我盼春天的荠菜》优秀教学设计【教学目标】1.学习积累生字新词。2.变序学文，前后联系，探究原因，凭借朗读体会“我”对荠菜的特殊感情。3.感受旧社会农村贫苦人家孩子的苦、财主的恶，以及“我”对自由的向往。【...
《我盼春天的荠菜》第二课时教学设计
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编为大家收集的《我盼春天的荠...
《我盼春天的荠菜》教学设计（通用5篇）
作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编整理的《...
《我盼春天的荠菜》第一课时教学设计
教学目标：1、初识课文，了解大致内容。2、采用变序法学习课文1、2、3、9、10自然段。3、初步学会用自然段段意归并法概括段意的方法。4、学习部分生字新词，并巩固运用。教学重点：学习课文的9、10两个自然段，并有感情地朗读...
我盼春天的荠菜第一课时教学设计
教学目标：1、初识课文，了解大致内容。2、采用变序法学习课文1、2、3、9、10自然段。3、初步学会用自然段段意归并法概括段意的方法。4、学习部分生字新词，并巩固运用。教学重点：学习课文的9、10两个自然段，并有感情地朗读...
小学语文《我盼春天的荠菜》的教学设计
小学语文《我盼春天的荠菜》的教学设计教学目标：1、学会生字新词，能分别用“简直、可是、渐渐”写句子，并能背诵第9、10自然段。2、初步学会用自然段段意归并法概括段落大意。3、能有感情地朗读课文，感受旧社会农村贫苦人...
我盼春天的荠菜优秀教学设计
我盼春天的荠菜优秀教学设计《我盼春天的荠菜》是浙江省义务教材小学语文第八册课文，作者是我国知名作家张洁。文中描写旧社会农村的穷苦孩子以野菜充饥，以挖野菜为乐的故事，抒发了作者对幸福自由生活的向往，也从另一个侧...
我盼春天的荠菜的教学设计
我盼春天的荠菜的教学设计【教材分析】《我盼春天的荠菜》是浙江省义务教材小学语文第九册第六单元的打头课文，作者是我国知名作家张洁。文中描写旧社会农村的穷苦孩子以野菜充饥，以挖野菜为乐的故事，抒发了作者对幸福自...
《我盼春天的荠菜》语文教学设计
教学目标：1、初识课文，了解大致内容。2、采用变序法学习课文1、2、3、9、10自然段。3、初步学会用自然段段意归并法概括段意的方法。4、学习部分生字新词，并巩固运用。教学重点：学习课文的9、10两个自然段，并有感情地朗读...
《我盼春天的荠菜》教学设计7篇
作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编帮大家整理的《我盼春天的...
关于《我盼春天的荠菜》教学设计
【教学目标】1.学习积累生字新词。2.变序学文，前后联系，探究原因，凭借朗读体会“我”对荠菜的特殊感情。3.感受旧社会农村贫苦人家孩子的苦、财主的恶，以及“我”对自由的向往。【教学过程】一、联系生活，揭题质疑1.出示荠...
我盼春天的荠菜小学教案
第一课时一、教学目标1、能在教师指导下用自然段段意归并法概括大意。2、学会本课的15个生字，理解29个新词语的意思。3、能分别用“简直、可是、渐渐”写句子。4、能有感情地朗读课文，背诵课文第9、10自然段。5、了解旧...
我盼春天的荠菜语文教学设计
教学目标：1、初识课文，了解大致内容。2、采用变序法学习课文1、2、3、9、10自然段。3、初步学会用自然段段意归并法概括段意的方法。4、学习部分生字新词，并巩固运用。教学重点：学习课文的9、10两个自然段，并有感情地朗读...
《我盼春天的荠菜》教学设计8篇
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编精心整理的《我盼春天的荠菜》教学设计，欢迎阅读与收藏。《我...
五年级语文《我盼春天的荠菜》教学设计
教学目的：1、学会本课的15个生字，29个新词。2、初步学会自然段段意归并法概括段意。3、懂得旧社会财主的罪恶，穷苦人家生活的艰苦。4、能有感情地朗读课文，背诵第9、10自然段。教时安排：2课时教学过程：第一课时一、激趣引题...
《我盼春天的荠菜》优质课堂教学设计
第一课时教学目标：1、初读课文，初步感受课文所表达的思想感情。2、学会生字新词。3、读通课文，并课文分段。教学重点：学会生字新词，读通课文。教学难点：读通课文，并给课文分段。教学过程：一、谈话揭题：1、谈话：（板书：荠菜）问：同学们...
《我盼春天的荠菜》小学教学设计
《我盼春天的荠菜》小学教学设计《我盼春天的荠菜》是浙江省义务教材小学语文第八册课文，作者是我国知名作家张洁。文中描写旧社会农村的穷苦孩子以野菜充饥，以挖野菜为乐的故事，抒发了作者对幸福自由生活的向往，也从另一...
我盼春天的荠菜优质教学设计
我盼春天的荠菜优质教学设计设计理念：以学生的体验和感悟贯穿整个阅读过程，注重学生独特的感受，培养学生发现与理解能力，培养语感，提高品评、欣赏课文的水平，促进语文素养的提高。设计创意：以惊讶、愤怒、感动、高兴四个词为...
《我盼春天的荠菜》教学设计范文
《我盼春天的荠菜》教学设计范文《我盼春天的荠菜》是浙江省义务教材小学语文第八册课文，作者是我国知名作家张洁。文中描写旧社会农村的穷苦孩子以野菜充饥，以挖野菜为乐的故事，抒发了作者对幸福自由生活的向往，也从另一...
《我盼春天的荠菜》教学设计
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的《我盼春天的荠菜》教学设...
我盼春天的荠菜教学设计
教学目标：1、初识课文，了解大致内容。2、采用变序法学习课文1、2、3、9、10自然段。3、初步学会用自然段段意归并法概括段意的方法。4、学习部分生字新词，并巩固运用。教学重点：学习课文的9、10两个自然段，并有感情地朗读...
《我盼春天的荠菜》教学设计(7篇)
作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的《我盼春天的荠菜》教学设计，希望能够帮助到大家。《我盼春天的荠菜》...