06-20
教学目标:1.认识12个生字,会写7个生字,认识“衤”1个偏旁。2.正确、流利地朗读课文并能读好长句子。3.学会积累类似“荡来荡去”这样的词语,并自己能说这样的词语。4.我也能想一想在彩虹桥上能做些什么?教学重点:1.认识12个...
06-20
教学目标:1、会认13个生字;会写7个生字。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。掌握意思相反的词:“远”和“近”、“善”和“恶”。3、走进文本,了解诗句的意思,感悟做人做事的基本准则,让好学的精神在心中萌芽。教学重点:1、...
06-20
教学目标:1、能正确理解句子的意思,理解每个自然段的主要意思,理解课文内容。2、让学生知道燕子低飞、鱼游上水面、蚂蚁搬家是下雨前的自然现象,启发学生观察自然现象的兴趣。3、能有表情地、流畅地朗读课文。会背诵课文,...
12-11
教学目标:1、通过看图、学文、知道雷雨前、雷雨后自然界出现的不同景象特点,激发学生观察大自然的兴趣。2、能流利有感情地朗读课文,通过声音表现雷雨前后的不同景象。3、通过情境模拟,激发学生学习语文的兴趣。教学重点:...
07-11
教学目标:1.会认12个生字,会写7个生字。2.正确、流利地朗读课文,并背诵课文。3.了解课文的意思,感受文中描绘的景象,初步感受对韵歌的规律。教学重点:会认12个生字,会写7个生字。教学难点:了解课文的意思,感受文中描绘的景象;初...
12-11
教学目标:1.认识“棉、娘”等13个生字。会写“病、别”等7个字。能够借助实物、图片或联系上下文理解“碧绿、雪白、可恶、盼望、惊奇”的意思,理解并能运用“碧绿碧绿的”、“雪白雪白的”的短语。2.分角色朗读课文,读...
04-07
教学目标:1.认读“咕、咚”等12个生字,会写“吓、怕”等7个生字。正确认读并理解“拔腿就跑、拦住、热闹、大伙”等词语的意思,能读准带“哇、啊、呀”等语气词的句子。2.正确、流利、有感情地朗读课文,能用自己的话把这...