《祝福》漫笔(二篇)(人教版必修)
邓金平一何谈祝福鲁镇的男人女人们在新年将至时又都忙着准备祝福了，要祝福来年一年中的好运气。可是对于占多数的穷人来说，一是没有资本，或者说不敢有这个奢望祝福；二是就算挣得了这样的资格，可年年求得的只是不变的甚至更...
漫话清高(人教版高二必修) 教案教学设计
●教学目标一、知识和能力1．理解中国传统文化中比较独特的概念--“清高”。培养对文化现象的评判能力。2．了解文中所引用的人物典故。在此基础上辨别作者的思想倾向，提炼出他在旁征博引的“漫话”过程中想要表达的观点。...
归去来兮辞(人教版高二必修5)(人教版高二必修) 教案教学设计
4、《归去来兮辞》教案(人教版高二必修5)陕西省旬阳县神河中学语文备课组教学目标：1、把握此辞淡远潇洒风格，明晰诗人形象；积累文言基础知识。2、领会诗人的感情志向；把握词类活用现象。3、感受作者对黑暗官场厌恶、鄙弃...
《祝福》教学创新设计 (人教版高二必修三)
四川省剑阁县白龙中学蒲茂贤2011.5.29【设计意图】以独特的视觉，打破小说教学的一般模式。采用电化教学，声影并茂，激发学生兴趣，引发学生思考，提高阅读能力。【设计提要】通过“判案”形式，设计六个问题，即：1、.死者是谁？2、死...
祝福(人教版高二必修教案设计)
《祝福》教案一．三维目标：1、训练学生概括小说情节的能力，品味文章细节。2、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。3、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封...
灯下漫笔（节选）教学设计(人教版高二必修) 教案教学设计
灯下漫笔（节选）教学设计石家庄市栾城县教育局教研室彭勃栾城县第二中学张伟彬教学目标：知识与能力：1、通过诵读，把握鲁迅作品语言的时代特点；2、通过拎读，快速把握作者的观点，领悟作者深沉的思想；3、训练学生的质疑、探究思维...
《灯下漫笔》教案(人教版高二必修三)
教学目标：1、教学重点：学习本文由小及大、由事入理的构思特点。2、教学难点：品味本文以情入理，情理交融的表达艺术。3、领会本文对封建专制主义和国民奴性人格深刻的批判。课时安排：二课时。教学过程：第一课时导入课文在知...
人教版必修五教学规划(人教版高二必修说课)
必修五教学规划：想八个周，40课时（连作文）结束新课，一周复习，第十周检测。第一周：小说阅读，重点《林教头风雪山神庙》、《装在套子里的人》前三课时：《林教头风雪山神庙》，第四课时：布置作文，学习写得深刻。第五课时：综合练习第二周...
地理必修二新人教版教案
作为一名教职工，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的地理必修二新人教版教案，希望对大家有所帮助。地理必修二新人教版教案1一、课程标...
《《灯下漫笔》》教学设计(人教版高二必修教案设计)
灯下漫笔鲁迅教学目标：知识目标：1、理解鲁迅对国民奴性的深刻认识和对中国社会历史的深刻解剖。2、理解鲁迅先生所提倡的第三样时代的内涵，明确历史使命，创造第三样时代。能力目标：1、品味文章中含义丰富的语句，学习作者以...
《祝福》学案 (人教版高二必修三)
【学习目标】1.梳理概括小说情节，体会倒叙写法。2.学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。3.准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识封建礼教的罪恶本质。4.总结鉴赏小...
鲁人版必修五《离骚》教案(鲁人版高二必修教案设计)
教学目标：1．知识目标：了解“骚体诗”的形式特点，理解并掌握诗中的关键语句。2．能力和方法目标：诵读课文，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力；3．情感态度和价值观：了解屈原的生平，领悟其爱国的实质，树立正确...
《祝福》(人教版高一必修导学案)
【学习目标】1、训练学生概括小说情节的能力。2、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。3、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。4、品...
人教版高一必修二《氓》教案
作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的人教版高一必修二《氓》教案，欢迎大家分享。高一必修二《氓》教案篇1枞阳黄山初级中学张...
《祝福》说课教案 (人教版高二必修三)
四川剑阁县白龙中学教师蒲茂贤二一年五月于广西桂林【设计意图】教学小说，一般的程式是介绍时代背景，分析人物形象，提炼主题思想，讲解写作特点。本设计拟突破这样的程式，设计能引起学生浓厚兴趣的问题，以启发学生的积极思维...
人教版高二语文必修三《祝福》教案设计
作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的人教版高二语文必修三《祝福》教案设计，仅供参考，大家一起来看看吧。【教学...
《祝福》教案 (人教版高二必修三)
【教学目标】1．了解小说三要素及本文情节结构。2．了解小说中塑造人物的几种方法，培养学生口头评析人物形象的能力。3．感知典型环境对人物性格的作用，理解造成人物悲剧的社会根源。4．注意领悟鲁迅先生冷峻的叙述之中所蕴含的...
《祝福》教案设计 (人教版高二必修二)
【教学目标】1、理解祥林嫂悲剧的社会根源。2、理解祥林嫂人物形象及其典型性。3、鉴赏人物的肖像描写、语言描写的作用。【教学重点】1、社会环境对祥林嫂的影响。2、对祥林嫂挣扎的理解。【教学难点】1、当时的社会...
人教版语文必修1-5册名句默写(人教版高二必修)
1、看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。2、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？3、恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。4、曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？（《沁...
《祝福》(人教版高一必修)
教学目标1．学会把握小说的情节结构，理解倒叙手法的运用。2．准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源。3．学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。4．理解环境的作用。重点、难点1．准确...
《氓》教案 (人教版高一必修二)
第一课时一、引导学生看注解，了解《诗经》的有关知识。二、补充：1、我国最早的诗歌总集；2、多为四言诗。3、原名《诗》或《诗三百》汉武帝时董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”之后，即被奉为经典，从此称为《诗经》。被列为“...
《祝福》说课稿(人教版高一必修)
我说课的题目是《祝福》，我将从以下四个方面进行讲述：一、说教材《祝福》是人教版高中语文第二册第一单元第一课，小说写的是一个质朴的农村妇女祥林嫂的悲剧一生，从而深刻地揭露了封建文化思想的流弊和余毒。本单元是高中...
《祝福》(人教版高二必修教案设计)
教学目标：1、作品揭示的主题，即病态社会中不幸的人们2、把握人物形象及小说塑造人物形象的方法--外貌和语言3、环境描写对人物命运的作用教学重点：通过环境描写与人物形象的关系揭示病态的社会教学设想：3课时教学过程：第一...
《燕歌行》教案 (人教版高二必修二)
【教学目标】1、初步了解盛唐边塞诗派以及诗人的创作情况。2、学习“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”和“君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军”两组对比，体会诗人的沉痛之情。3、阅读诗中写景的诗句，学习借景烘托的手法。...
人教版高一必修《祝福》说课稿
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的人教版高一必修《祝福》说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一...