柳永的《望海潮》教学设计
《望海潮·东南形胜》是宋代词人柳永的作品，主要描写杭州的富庶与美丽。此词慢声长调和所抒之情起伏相应，音律协调，情致婉转，是柳永的一首传世佳作。柳永《望海潮》教学设计【设计思路】本课内容为宋代的词，以前学生...
柳永《望海潮》教学设计(3篇)
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的柳永《望海潮》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。柳永《望海...
柳永《望海潮》(人教版高一必修) 教案教学设计
【情景导入】宋真宗咸丰末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途径钱塘（今浙江杭州）。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的，柳永就写下了这首...
望海潮的教学设计
教学目标（一）知识与能力1、了解作者，掌握诗词的诵读技巧。2、品味诗词富有表现力的语言，体会词中壮阔优美的意境。3、学习诗词中铺陈的表现手法（二）过程与方法反复吟咏，感受词的音律美；运用联想和想象，感悟词的意境美（三）情感态...
北宋.柳永《望海潮》品读
导读：这首词一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，可谓“承平气象，形容曲尽”(见陈振孙《直斋书录解题》)。这首词，慢声长调和所抒之情起伏相应，音律协调，情致婉转，是柳永...
柳永《望海潮·东南形胜》
《望海潮》也是柳永词中广泛传诵的名篇。这首词一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，是柳永的一首传世佳作!《望海潮·东南形胜》年代:宋作者:柳永东南形胜，...
望海潮 柳永 课件
《望海潮》也是柳永词中广泛传诵的名篇。钱塘(今浙江杭州市)，从唐代开始便是历史上著名的大城市，到了宋代又有进一步的发展。《望海潮》教案1课时一、教学目标(一)知识与能力1、了解作者，掌握诗词的诵读技巧。2、品味诗...
柳永的《望海潮》赏析
《望海潮·东南形胜》是宋代词人柳永创作的一首词。此词主要描写杭州的富庶与美丽。上片描写杭州的自然风光和都市的繁华，下片写西湖，展现杭州人民和平宁静的生活景象。以下是小编整理的柳永《望海潮》赏析，一起来看看吧...
柳永望海潮
这《望海潮》所反映的是当时国内确有太平气象，人们因而纸醉金迷、竞尚豪奢，也是各地统治阶级的普遍风气。的现实。全诗如下：望海潮·东南形胜东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华，烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤...
柳永《望海潮》赏析范文
这首词一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，可谓“承平气象，形容曲尽”（见陈振孙《直斋书录解题》）。这首词，慢声长调和所抒之情起伏相应，音律协调，情致婉转，是柳永的一首...
柳永《望海潮》教学设计
《望海潮》词调始见于《乐章集》，为柳永所创的新声，教学中做好《望海潮》的教案设计可以增加上课效果。下面是小编为大家整理的《望海潮》的教案设计，希望对你们有帮助。《望海潮》教案设计一【教学目标】通过反复诵读感...
柳永《望海潮》教案设计
作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的柳永《望海潮》教案设计，仅供参考，欢迎大家阅读。南宋著名词人柳永也对杭州和西湖情有...
《望海潮》的教学设计
学习目标：1、体会词的音律美，感受词的意境美。2、探究学习这首词的艺术手法。学习方法：以学生为主，诵读、讨论、分析、感悟。情感态度价值观：了解宋代杭州的繁华富饶，增强民族自豪感，了解作者的写作目的'。教学过程：一、导入...
望海潮东南形胜柳永
《望海潮》词调始见于《乐章集》，为柳永所创的新声。这首词写的是杭州的富庶与美丽。艺术构思上匠心独远，上片写杭州，下片写西湖，以点带面，明暗交叉，铺叙晓畅，形容得体。全诗如下：望海潮·东南形胜东南形胜，三吴都会，钱塘...
望海潮 柳永
这首词写的是杭州的富庶与美丽，其词调始见于《乐章集》，为柳永所创的新声。全诗如下：望海潮·东南形胜东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华，烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗...
柳永《望海潮》赏析
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到赏析吧，下面是小编帮大家整理的柳永《望海潮》赏析，欢迎阅读与收藏。柳永望海潮东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑(qiàn)...
望海潮 柳永 注释
《望海潮》是柳永酬赠两浙转运使孙何的。当时柳永还不足二十岁。大量使用偶句是它的一个特点，百来字中，光四字一句的对语就有六对。望海潮柳永江南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙...
望海潮柳永
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到古诗吧，古诗可分为古体诗和近体诗两类。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，以下是小编帮大家整理的望海潮柳永，仅供参考，欢迎大家阅读。这首词写的是杭州的富庶...
柳永《望海潮》教学设计3篇
在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以更好地组织教学活动。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的柳永《望海潮》教学设计，供大家参考借...
望海潮柳永词作鉴赏
柳永（约984年—约1053年），原名三变，字景庄，后改名柳永，字耆卿，因排行第七，又称柳七，崇安（今福建武夷山）人，生于沂州费县（今山东费县），北宋词人，婉约派代表人物。下面跟着小编来看看望海潮柳永词作鉴赏吧！希望对你有所帮助。望海潮原文：...
柳永《望海潮》和《雨霖铃》
柳永，原名三变，字景庄，后改名柳永，字耆卿，因排行第七，又称柳七，福建崇安人，北宋著名词人，婉约派代表人物。以下是小编精心整理的柳永《望海潮》和《雨霖铃》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《望海潮》东南形胜，三吴都会...
《望海潮》教学设计
教学目标（一）知识与能力1、了解作者，掌握诗词的诵读技巧。2、品味诗词富有表现力的语言，体会词中壮阔优美的意境。3、学习诗词中铺陈的表现手法（二）过程与方法反复吟咏，感受词的音律美；运用联想和想象，感悟词的意境美（三）情感态...
柳永《望海潮》教学设计（附教学反思）
作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编帮大家整理的柳永...
柳永《望海潮》
赏析意思是欣赏并分析，通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。下面是小编整理的柳永《望海潮》，欢迎大家借鉴与参考...
柳永《望海潮》教案
教学目标：1.了解词的知识。2.反复诵读，流畅背诵，感知次词的声韵之美。3.学习铺陈手法。课时安排：两课时第一课时一：词的有关知识(1)词的起源：词产生于唐，盛行于宋，在唐代广为流传，最初是宋代的“流行歌曲“。词即歌词，指可以和...