《再别康桥》教学反思怎么写
打小就喜欢《再别康桥》这首诗，很想有机会在课堂上和学生一起为它唯美的意境而陶醉。记得在一个孤寂清冷的冬日晚上，友人给了我一本《志摩的诗》。那个晚上我如获至宝，从此记住了一个用生命抒写爱、自由和美的诗人——徐...
仿写再别康桥
仿写再别康桥轻轻的你走了,正如你轻轻的来你轻轻的招手,带走了我心中的云彩那林间的小道,是我恒古不变的梦境夕阳下的那双叠影,以后只剩我一个独行途中深情的对望,浓浓的柔情在心底荡漾曾有片刻的迷失,以为自己就是你...
《再别康桥》教学设计与反思
一、《再别康桥》教学设计1、三维目标知识与能力学习诗歌融情入景的写法学习诗歌意象的选择和运用对于表达情感的作用过程与方法通过反复朗读，让学生熟悉诗歌，逐步深入理解诗歌的内涵和诗人的深情情感态度价值观理解诗...
《再别康桥》教学反思15篇
身为一名刚到岗的教师，课堂教学是我们的任务之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编帮大家整理的《再别康桥》教学反思，希望对大家有所帮助。《再别康桥》教学反思1《再别康...
再别康桥教学反思(15篇)
作为一名人民老师，我们的任务之一就是教学，写教学反思能总结我们的教学经验，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的再别康桥教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。再别康桥教学反思1《...
再别康桥教案及反思
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的再别康桥教案及反思，希望对大家有所帮助。教...
再别康桥 写作
再别康桥的写作背景是什么呢?全诗主要表达了诗人怎样的情感?创作背景此诗写于1928年11月6日，初载1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10号，署名徐志摩。康桥，即英国著名的剑桥大学所在地。1920年10月—1922年8月，诗人曾游...
再别康桥意思
《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。语言轻盈柔和，形式精巧圆熟，诗人用虚实相间的手法，描绘了一幅幅流动的画面，构成了一处...
再别康桥一课的教学反思
再别康桥教学反思(一)本节课最大的优点我想应该主要是通过多媒体辅助手段，提供大量与《再别康桥》有关的信息。很好地突出重点，突破难点，具体表现如下：1.创设情景，诱导思维，激发兴趣。我在导入课文和介绍徐志摩时，通过播放歌...
《再别康桥》的教学反思范文
《再别康桥》是徐志摩的一首名诗，闻一多就曾经说过，诗歌的美在于音乐美、绘画美、建筑美。私下认为志摩把握得最佳。在缓缓流淌的文字下，吾辈徜徉其中，不觉“轻轻的来，轻轻的走。”只在心田埋下诗歌之种。早在正式上《再别...
再别康桥的教学反思
很多老师都说，准备公开课的过程就是一个自我磨炼的过程。这次我真正感受到了这种磨炼。我选择的是一首现代诗歌，看似简单，准备时才知道要上好它并不容易。从学情上分析，很多学生对这首诗歌都非常熟悉，也比较喜欢，这都是教学...
《再别康桥》教学反思
教学《再别康桥》，虽然经过反复备课，似已胸有成竹，可是面对一个陌生的班级，还是不能灵活地驾驭课堂，有些环节处理上略显急促，学生的主体性没有完全体现，留下了不少遗憾。一、过于注重课堂的完整性，忽略了学生的实际引导《再别...
雨巷和再别康桥的教学反思
教了《雨巷》和《再别康桥》我才知道教师有时的“说”是多余的。这话还得从课后我与学生的交流谈起。这两首诗教过之后，我就想找学生问问语文学习的有关情况，看看自己的语文教学有什么需要改进的地方。学生来到办公室，有...
再别康桥教学反思15篇
作为一名人民老师，我们要在教学中快速成长，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的再别康桥教学反思，希望能够帮助到大家。再别康桥教学反思1教学目标知识目标理解诗...
《再别康桥》教学实录以及反思
《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。有关教学实录以及反思，欢迎大家一起来借鉴一下！徐志摩的再别康桥，融情于景，情景交融的细腻描写是本文的一大特点。一、导入师：人生的路啊，总是告别一程...
《再别康桥》教学反思【3篇】
作为一位到岗不久的教师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的《再别康桥》教学反思【3篇】，希望对大家有所帮助。《再别康桥》教...
再别康桥教学反思三篇
再别康桥是一篇唯美情境的一篇文章，徐志摩的笔下将文字运用的栩栩如生，老师在教学结束后也会细细回味，总结反思自己的教学过程是否有所缺陷！下面是小编整理收集的再别康桥教学反思(一)教学完《再别康桥》已经近一个星期了...
《再别康桥》改写
《再别康桥》小升初版——别了，牛校！导读：这同样是一段小升初父母表达小升初现阶段心情的文字。这篇诗歌是e度社区网友简简爱爱仿照徐志摩《再别康桥》所做的。还记得，文章作者在2月的时候写过一篇文章《春——小升初》同...
《再别康桥》的教学反思
上公开课，我不喜欢事先的演练，我喜欢的是现场直播。这样的课堂才是真实可信的，而不是虚假的做课。课堂的起初阶段，完全是按照我事先设计好的教学环节有条不紊地向前推进。初读，读准语音，一切顺利，再读，读出节奏，也没问题。但这...
《再别康桥》教学
《再别康桥》这首诗较为典型地表现了徐志摩诗歌的这种风格特点。诗歌记下了诗人1928年秋重到英国，再别康桥时的情感体验，表现了一种带着淡淡忧愁的离情别绪。一、教学目标1、引导学生感受康桥柔美秀丽的风光，体味作者对...
有关课题再别康桥的教学反思
《再别康桥》教学反思一、过于注重课堂的完整性，忽略了学生的实际引导《再别康桥》是首优美的现代抒情诗，抒发了诗人徐志摩在离别母校时对康桥无比眷恋、喜爱之情。我抓住“再别”这文眼由学生回忆学过的离别诗进行导入...
再别康桥改写
三年前，一个满怀希望的年轻人，为了他的留学路，独自踏入了一个全然陌生的国度，可令他万万没有料到的是，这里竟然成了他一辈子都常常念起的心灵故乡……康桥——梦想诞生的地方他曾说：正是康桥，教我睁开了眼睛，让我第一次看到了...
再别康桥教学反思(通用15篇)
身为一名人民老师，我们要有一流的教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编为大家收集的再别康桥教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。再别康桥教学反思1本节课最大的优...
《再别康桥》教学反思范本
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。经过一周多的反复演练，加上同组老师的耐心指导，自己又详细地设计过渡语，觉得万无一失，做到了尽善尽美，但是讲完研究课后，我感慨良多，收获颇丰。一、自我反思在各种体裁作品的语文教学中，诗歌是...
再别康桥什么意思
《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。语言轻盈柔和，形式精巧圆熟，诗人用虚实相间的手法，描绘了一幅幅流动的画面，构成了一处...