12-09
第一课时一、初读课文,把握以下内容1.熟读课文,注意文中“也”“而”的作用,读准字音,读对节奏,读出感情。2.借助注释、工具书,试自主疏通文意;积累文言词汇,掌握文中的成语。3.整体感知文章内容;试体会文中作者的思想感情。二...
12-09
教学目标:1、知识和能力:学习本文运用的肖像描写和对比方法刻画人物,突出中心的写法。2、过程和方法:了解本文以“我”回故乡的见闻和感受为线索安排情节的方法。3、情感态度和价值观:理解鲁迅先生憎恨旧社会、同情劳动人...
12-09
[教学目标]:1.通过欣赏和朗读,培养学生朗读诗歌的能力。2.培养学生品味诗歌的能力,并体会诗人内心的思乡爱国情感。3.学习诗歌中将抽象的情感寄托在具体意象上的写法,体会其意蕴。[教学重点]:1.引导学生体会诗歌的艺术美,学习...
04-06
学习目标:1.积累常见的文言词语,熟悉和理解课文内容。2.感受典型的故事中鲜明的人物形象,品味生动的语言中的人物智慧。3.学习晏子热爱祖国的精神,培养维护尊严的品格。学习重点:晏子人物形象的分析,学习晏子机智的辩才。学习...
04-03
《合欢树》是河大版七年级上册第三单元的一篇文章。本单元的五篇文章都是围绕亲情这个主题,赞美了人间真情的纯真和美好。《合欢树》是史铁生所作,它是一篇为母亲而作的散文,文章以合欢树为抒情线索,描述了母亲生前和逝世...
04-05
《山居秋暝》教学设计沧县崔尔庄晓岚中学史均恒教学目标:1、朗读诗歌,了解诗歌内容,领会本诗表达的思想感情。2、了解山水田园诗和体会王维诗歌“诗中有画”的特点。3、理解诗作主旨,品味诗作意境。4、培养学生热爱自然的...
04-05
《墨池记》教学设计教学目标:1.顺畅朗读文言课文。2.积累文言实词和虚词,学会翻译文言文。3.理解文章大意,整体感知,领会文章主旨。4.学习王羲之勤劳苦练的精神(从“临池学书,池水尽黑”的事例中获得教益)。5.了解借...
04-06
教学目的:1.培养学生揣摩语句提炼文章内容要点的能力。2、引导学生理解朴素美、人格美的内涵,争做有高尚道德情操的人。3.培养学生从平凡的生活中发现美、鉴赏美的良好习惯。教学重点:为什么说托尔斯泰墓“最美”?教学难点:...
12-09
3、乡愁学习目标:以诵读为基础,介绍几种赏析,重在学生自己的感悟和理解。重难点:对诗歌的理解教学方法;诵读法教学过程:一、导入新课:播放《乡愁》朗读录音二、作者介绍:余光中:中国台湾诗人。福建永春人。先后在金陵大学(现南...