课文纸船和风筝教学设计
课文纸船和风筝教学设计【教材分析】《纸船和风筝》是二年级上册第20课，是一个感人至深的故事。“纸船”和“风筝”是松鼠和小熊友谊的纽带。故事动人之处在于。当松鼠和小熊因为一点小事吵了一架之后，他们表现出的内心...
《纸船和风筝》 优秀教学设计
教材分析：《纸船和风筝》是义务教育小学语文第三册、第20课，是一个感人至深的故事。纸船和风筝是松鼠和小熊友谊的纽带。故事动人之处在于。当松鼠和小熊因为一点小事吵了一架之后，他们表现出的内心的失落感和难忍的痛苦...
第二课时纸船和风筝教学设计
第二课时纸船和风筝教学设计教学目标：1、复习生字词，会写“幸、福、扎、抓、句”5个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文7~11自然段。体会松鼠和小熊因一件小事而争吵，陷入失去友谊的痛苦，后又鼓起勇气，相互伸出友谊之...
纸船和风筝 教案教学设计
一、教学目标：1、认识8个生字，会写8个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。3、对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。二、教学时间：2课时三、教学准备：课件四、教学过程：第一课时（一）导题：小朋友，今天，我...
《纸船和风筝》 教学设计模板
【教学过程】一、导入新课1．今天我们来学习第二十课，谁来读课题？2．我听见了，（教师指筝字）这个字他读得特别准确，他读的是几声？（学生齐答：轻声。）3．谁知道它单独出现时读几声？（一声）请大家一起读。4．教师小结：筝这个字单独出现时读一声，与...
《纸船和风筝》 教学设计
《纸船和风筝》教学设计一、教学目标：1、认识8个生字，会写8个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。3、对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。二、教学时间：2课时三、教学准备：课件四、教学过程：第一...
《纸船和风筝》教学设计范文
作为一名教学工作者，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的《纸船和风筝》教学设计范文，仅供参考，欢迎大家阅读。《纸...
课文《纸船和风筝》教学设计
课文《纸船和风筝》教学设计教学内容：人教版《语文》第三册教材简析：《纸船和风筝》是一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着谅解，带着浓浓的真情，在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥。纸船和风筝让松鼠...
语文课文《纸船和风筝》教学设计
语文课文《纸船和风筝》教学设计【教学目标】１、认识８个生字，会写８个字。２、正确、流利、有感情的朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。３、对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。【教学时间】２课时。【教学准备】课件。【教学过程...
纸船和风筝教学设计
《纸船和风筝》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第五单元的第三篇课文，讲述的是一个感人的故事。接下来由小编整理了纸船和风筝教学设计，欢迎查看，希望帮助到大家。篇一：纸船和风筝教学设计教材分析：《纸...
《纸船和风筝》教学设计模板
一、教学目标：1、认识8个生字，会写8个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。3、对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。二、教学时间：2课时三、教学准备：课件四、教学过程：第一课时(一)导题：小朋友，今天...
纸船和风筝教学设计方案
教材分析：《纸船和风筝》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第五单元中的一篇课文。这个单元是围绕友好相处，团结合作这一专题编写的。使学生在学习中反思、在反思中自悟、从而克服自私、任性、以自我为...
纸船和风筝教学设计模板
《纸船和风筝》是一篇有关友情的童话故事，下面是小编收集整理的纸船和风筝教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：1．认识“筝、鼠”等11个生字。2．综合运用多种方法识字，读懂故事内容，体会松鼠和小熊之间的友谊。3．继续学习默读，感受...
关于《纸船和风筝》教学设计
关于《纸船和风筝》教学设计【教学目标】１．认识８个生字，会写８个生字。在教学中引导学生分析字形，自主发现识字规律。２．正确、流利、有感情地朗读课文，在阅读中体会小松鼠和小熊的友谊。３．引导学生在阅读中对怎样交朋友和维护友谊...
纸船和风筝课文教学设计
纸船和风筝课文教学设计【教学要求】1、认识坏、扎等8个字，会写坏、松等8个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、懂得好朋友之间应该友好相处。【教学重点】识字、写字，朗读课文。【教学用具】生字卡片，小黑板。【...
纸船和风筝的教学设计
基本思路：漂（飘）——不漂（飘）——又漂（飘）起来。一．出示课题读课题，你想到什么？（玩乐、游戏、快乐、童年）这课文里它们给谁带来了快乐？（松鼠和小熊）说说松鼠和小熊的位置。简笔画。二．学习课文1-6小节1．学生自由朗读课文1-6节。读后说...
语文《纸船和风筝》教学设计
语文《纸船和风筝》教学设计【教学目标】１．认识８个生字，会写８个生字。在教学中引导学生分析字形，自主发现识字规律。２．正确、流利、有感情地朗读课文，在阅读中体会小松鼠和小熊的友谊。３．引导学生在阅读中对怎样交朋友和维护友谊...
课文纸船和风筝的设计教学
课文纸船和风筝的设计教学教学内容：人教版《语文》第三册教材简析：《纸船和风筝》是一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着谅解，带着浓浓的真情，在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥。纸船和风筝让松鼠和...
纸船和风筝第一课时教学设计
一、教学要求：1、认识“坏、扎”等生字，会写“坏、松”等生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。3、学习课文，对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。二、教学重难点：1、学会本课的生字、新词，能正确...
《纸船和风筝》第一课时教学设计
作为一名人民教师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编收集整理的《纸船和风筝》第一课时教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。【教材简析】《纸船和风...
纸船和风筝课堂教学设计
纸船和风筝课堂教学设计学习目标：1．认识8个生字，正确、端正、整洁地写8个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。3．通过感悟课文，使学生对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。学习重点：1．认识8个生字，正...
《纸船和风筝》第二课时教学设计
《纸船和风筝》第二课时教学设计【教学目标】：1、正确、流利、有感情地朗读课文。体会松鼠和小熊因一件小事而争吵，陷入失去友谊的痛苦，后又鼓起勇气，相互伸出友谊之手，重拾友谊之后的感人之情。2、初步理解友谊的意义，对怎...
《纸船和风筝》教学设计
《纸船和风筝》教学设计1【教材简析】《纸船和风筝》是义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册第20课。课文以生动的语言，讲述了一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着谅解，带着浓浓的真情，在山顶和山...
《纸船和风筝》课件设计
一、教学要求：1、认识“坏、扎”等生字，会写“坏、松”等生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。3、学习课文，对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。二、教学重难点：1、学会本课的生字、新词，能正确...
纸船和风筝第二课时教学设计
纸船和风筝第二课时教学设计设计理念：语文用形象作词，用感情谱曲。语文是复活学生感性的语文，是感悟言语、锤炼语感的语文，是感性和理性融合的语文。学习目标：1、在检查字词、感知内容的过程中，理解松鼠和小熊的友谊。2、通...