桃花源记课文教案设计
《桃花源记》以渔人进出桃花源的行踪为线索，把发现、访问、离开后再寻找桃花源的情形，贯穿起来，写得曲折回环，若有其事，引人入胜。下面是yjbys小编和大家分享的桃花源记课文教案设计，请访问()。一、教材分析;《桃花源记》是...
《桃花源记》课程教学设计
【教学目标】1、在疏通文意的基础上，培养学生通过多种诵读的形式，个性化解读文本，把握文章内容。2、在诵读的基础上，培养学生品味赏析文章语言，同时将个人审美情感融入其中，充分的展开想象，进行文学再创作。3、培养学生研读...
桃花源记优秀教案设计
《桃花源记》构思精巧，借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，虚写、实写相结合，增添了神秘感。【教学目标】知识与能力1.准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。2.了解有关陶渊明的文学常识。3.掌握相关的文言实...
《桃花源记》课堂教学设计
《桃花源记》艺术构思精巧，借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来。采用虚写、实写相结合手法，也是其一个特点。增添了神秘感。语言生动简练、隽永，看似轻描淡写，但其中的描写使得景物历历在目，令人神往。下面是...
桃花源记经典教案设计
《桃花源记》运用了虚景实写的手法，使人感受到桃源仙境是一个真实的存在，显示出高超的叙事写景的艺术才能。下面是yjbys小编和大家分享的桃花源记经典教案设计，更多内容请访问()。一、教材分析;《桃花源记》是义务教育课...
课文桃花源记教案设计
教材分析：陶渊明是我国东晋时期杰出的诗人，他的诗已成为我国古典文库中的宝贵遗产，其中最出色的《桃花源记》和《桃花源诗》（《桃花源记》乃《桃花源诗》的序文），已经成为我国人民雅俗共赏的精彩作品。《桃花源记》是一篇故...
桃花源记教学教案设计
教学目标：○1熟读并背诵课文。○2掌握文言实词和虚词，并翻译全文。○3了解作者笔下的理想社会，理解作者寄托的思想感情。课时安排：二课时教学重点：○1朗读、背诵课文○2体会作者的思想感情，理解故事的寓意。教学过程：第一课...
桃花源记学案设计
一、导入上节课我们已疏通了文章意思，这节课我们一起分析文章的内容。二、检查与巩固知识1.朗读课文，试背诵课文。(鼓励，传授方法)2、完成课堂练习，巩固文言文相关知识。老师检查并针对性讲解。三、品读与探究，把握文章主...
桃花源记的教案设计
《桃花源记》就像一朵清水出芙蓉，天然去雕饰的奇葩，如此独到的文字功夫真是令人称奇。下面是桃花源记的教案设计，随小编来看一下吧。【教学目标】1、正确认识和评价陶渊明在文中所表达的思想感情。2、把握文意，复述课文。...
关于《桃花源记》教案设计
教学目标（一）知识目标1、积累一些常见的文言词语2、背诵课文。（二）能力目标通过朗读讨论，培养学生的探究能力和想象能力。（三）情感目标从中获得审美情趣，提高文学鉴赏水平。教学重点1、疏通课文，理清结构。2、引导学生感受桃花...
《桃花源记》教案设计稿
《桃花源记》既假设了一个理想的社会环境，也虚拟了一个迷人的生态环境。下面是《桃花源记》教案设计稿，一起来看看吧。一、教材分析：《桃花源记》是义务教育课程标准实验教材语文版八年级下册第七单元的第一篇课文。本单...
桃花源记名师教案设计
《桃花源记》用生动形象的语言，曲折回环、引人入胜的故事描绘出理想社会，给读者留下了深刻的印象。下面是桃花源记名师教案设计，希望能对你有所帮助。一、教材分析;《桃花源记》是义务教育课程标准实验教材语文版八年级...
《桃花源记》教学案设计
《桃花源记》透露了作者对现实社会的不满和否定，也在一定程度上反映了当时广大农民的愿望。一、教学目标知识与能力：1.指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2.引导学生理解文章字词与基本内容。3.对文章所写社会现实...
桃花源记教案设计范文
《桃花源记》成功地运用了虚景实写的手法，使人感受到桃源仙境是一个真实的存在，显示出高超的叙事写景的艺术才能。下面是yjbys小编分享的桃花源记教案设计范文，更多相关信息请访问()。知识与能力1.准确、流利地朗读、背...
《桃花源记》课文教学设计
《桃花源记》就像一朵“清水出芙蓉，天然去雕饰”的奇葩，如此独到的文字功夫真是令人称奇。，同时借用了小说笔法，以一个捕渔人的经历为线索展开故事。【教学目标】1、朗读、背诵课文。2、理解积累一些文言实词。3、认识作...
课文《桃花源记》教学设计
《桃花源记》的故事和其他仙境故事有相似之处，描写了一个美好的世外仙界。下面是课文《桃花源记》教学设计，和小编一起看一下吧。学习目标1.理解本文所寄托的社会理想。2.借助工具书和课下注释，初步感知文章文意，了解世外...
《桃花源记》说课稿 教案教学设计
《桃花源记》说课稿杨晓临一、教材分析;《桃花源记》是人教版初中语文教材八年级第五单元的第一篇课文。本单元选有五篇文言文，本单元的教学目标，语文书上已明确指出：学生能借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读...
《桃花源记》优秀教案设计
《桃花源记》借助创作来抒写情怀，塑造了一个与污浊黑暗社会相对立的美好境界，以寄托自己的政治理想与美好情趣。以下是yjbys小编和大家分享的《桃花源记》优秀教案设计，更多相关信息请访问()。【教学目标】知识与能力1....
桃花源记教案设计
本文文字较为简易，且故事性较强，可要求学生借助注释和工具书理解课文基本内容，对于难懂的字词，教师稍作点拨即可。同时，要加强诵读练习，积累文中的成语及有价值的词汇，然后在反复诵读中领会它丰富的内涵和精美的语言。另外，要...
《桃花源记》课程教案设计
一、教学目标：1.准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。2.了解有关陶渊明的文学常识，并体会作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。。3.掌握相关的文言实词和虚词及古今异义、一词多义、通...
桃花源记课文教学设计
写《桃花源记》时诗人已经不限于个人，而想到整个社会的出路和广大人民的幸福。陶渊明迈出这一步与多年的躬耕和贫困的生活体验有关。虽然桃花源只是空想，只是作者理想当中的社会，但是能提出这个空想是难能可贵的。下面是...
桃花源记教案设计范本
《桃花源记》以武陵人的行踪为线索，为我们勾画了一幅没有剥削、没有压迫，人人安居乐业，彼此和睦相处的幸福生活美景——世外桃源。一、教学目标知识与能力：1.指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2.引导学生...
《桃花源记》的教案设计
《桃花源记》透露了作者对现实社会的不满和否定，也在一定程度上反映了当时广大农民的愿望。一、教学目标知识与能力：1.指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2.引导学生理解文章字词与基本内容。3.对文章所写社会现实...
《桃花源记》教案设计案例
《桃花源记》按时间顺序，即由发现桃花源，写到访问桃花源，写到离开桃花源，写到再寻桃花源。纵观全篇思路：发现桃花源——叙写桃花源——议论桃花源——不能再入桃花源，内容一环套一环，环环紧扣...
《桃花源记》教案设计
1.简介陶渊明。陶渊明(365--427)，又名潜，东晋时人，祖居浔阳柴桑(今江西九江西南)。陶渊明少年时代深受儒家学说影响，有着大济苍生的志向。二十九岁出什，但几次做官都不过担任祭酒、参军一类低微的职务，不仅济世的抱负得不到...