匆匆朱自清教学反思的精选

匆匆朱自清教学反思

匆匆朱自清教学反思

02-08
《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒,但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情...
朱自清的《匆匆》教学设计

朱自清的《匆匆》教学设计

11-20
《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。《匆匆》写于1922年3月,恰逢五四运动落潮期。当时的五四知识青年忙于救国,忙于追求进步;他们备受当时政治环境的压迫,却没有停止追求进步的脚步。朱自清的《匆...
朱自清 匆匆

朱自清 匆匆

05-17
《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣匆匆二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章围绕匆匆展开叙述,先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多个日子来去匆...
匆匆朱自清教案

匆匆朱自清教案

03-01
《匆匆》一文是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,以细腻的笔触生动的刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度光阴感到无奈和惋惜,又为前途不明而感到彷徨的复杂心情,从而警世人们应该珍惜时...
朱自清匆匆教学设计

朱自清匆匆教学设计

01-27
【教学目标】1、学会本课7个生字,认识7个生字。理解“匆匆、遮挽、徘徊、蒸融、凝然、茫茫然、伶伶俐俐”等词语的意思。2、熟练地、入情入境地朗读课文。背诵课文第三自然段。3、体会、揣摩课文的表达顺序,体会作者表...
朱自清匆匆教学反思范文(通用10篇)

朱自清匆匆教学反思范文(通用10篇)

03-12
身为一名到岗不久的老师,课堂教学是重要的任务之一,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,那么什么样的教学反思才是好的呢?下面是小编整理的朱自清匆匆教学反思范文(通用10篇),希望能够帮助到大家。朱自清匆匆教学反思1...
朱自清匆匆

朱自清匆匆

01-08
《匆匆》表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒,但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情!匆匆作者:朱自清燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你...
匆匆 朱自清

匆匆 朱自清

05-17
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不...
朱自清《匆匆》教案

朱自清《匆匆》教案

03-01
教学目标知识目标:学会本课6个生字,能正确读写饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等词语。能力目标:1.有感情地、入情入境地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。2.从阅读的内容想开去,培养学生的阅读能力。3.感受课文的语言美,领悟作...
朱自清散文《匆匆》教学反思

朱自清散文《匆匆》教学反思

06-20
《匆匆》是朱自清先生创作的一篇散文作品。下面我们为大家带来朱自清散文《匆匆》教学反思,仅供参考,希望能够帮到大家。朱自清散文《匆匆》教学反思篇一《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围...
朱自清匆匆的教案

朱自清匆匆的教案

03-01
一、谈话导课师:同学们,请看大屏幕。这是谁的照片?还记这是几年级的照片吗?看看照片,再看看现在的你们?你有什么话要说?学生讨论。师:是啊,时间过得真快并且一去不复返。我国现代著名的散文作家朱自清,也有过你们同样的感慨,并创...
朱自清《匆匆》教学反思

朱自清《匆匆》教学反思

02-08
朱自清的散文作品有很多,《匆匆》也是其中的一篇。下面我们为大家带来朱自清《匆匆》教学反思,仅供参考,希望能够帮到大家。朱自清《匆匆》教学反思篇一《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕...
朱自清的匆匆教学设计

朱自清的匆匆教学设计

05-04
【学习目标】1、正确认读本课“确乎、挪移、涔涔、潸潸、徘徊、遮挽、蒸融”等词语,理解生词意思;正确书写“蒸”字。2、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读并积累具体描写“时间匆匆,一去不返”的语句,体会作者对时间的逝...
朱自清《匆匆》教学设计

朱自清《匆匆》教学设计

09-30
《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣匆匆二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章的特点:一是结构精巧,层次清楚,转承自然,首尾呼应;二是文字清秀隽永,纯朴...
朱自清:匆匆

朱自清:匆匆

01-10
朱自清:匆匆1燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了:现在又到了哪里呢?我不...
朱自清《匆匆》的教学设计

朱自清《匆匆》的教学设计

01-27
目标要求:1、了解作者对虚度光阴感到无奈和惋惜,又为前途不明而感到彷徨的复杂心情,懂得人生短暂,我们应该珍惜时间和生命的道理。2、有感情的朗读课文,积累自己喜欢的语段。3、搜集有关时间方面的诗词、格言,拓展延伸,提升...
朱自清匆匆教案

朱自清匆匆教案

02-02
《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,下面为大家分享了匆匆教案设计,一起来看看吧!【教学目标】1.感受时间和生命的匆匆流逝,感受作者焦灼、无奈、...
匆匆 朱自清 教案

匆匆 朱自清 教案

10-30
朱自清是中国现代诗人、散文作家,主要作品有《雪朝》、《踪迹》、《背影》、《春》、《欧游杂记》、《你我》、《精读指导举隅》、《略读指导举隅》、《国文教学》、《诗言志辨》、《新诗杂话》、《标准与尺度》、《论...
匆匆朱自清

匆匆朱自清

05-17
作品原文:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢—&mdash...
朱自清散文《匆匆》教学反思范文

朱自清散文《匆匆》教学反思范文

01-29
作为一位到岗不久的教师,教学是我们的工作之一,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,那么应当如何写教学反思呢?以下是小编帮大家整理的朱自清散文《匆匆》教学反思范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。朱自清散文《匆...
朱自清匆匆教学课件

朱自清匆匆教学课件

07-25
朱自清的《匆匆》这篇课文虽然短小精悍,但是构思独具匠心,开篇描写了自然界的几种景物,这几种春天的景物给人展现了春天的看上去单调,但是,组合一起又显得有声有色,有动有静。接下来小编搜集了朱自清匆匆教学课件,仅供大家参...
朱自清《匆匆》教学反思范文(精选16篇)

朱自清《匆匆》教学反思范文(精选16篇)

03-04
身为一名到岗不久的人民教师,我们需要很强的课堂教学能力,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,写教学反思需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的朱自清《匆匆》教学反思范文(精选16篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。朱自...
朱自清《匆匆》教学反思范文(通用5篇)

朱自清《匆匆》教学反思范文(通用5篇)

05-03
作为一位刚到岗的教师,我们要有一流的课堂教学能力,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,我们该怎么去写教学反思呢?下面是小编帮大家整理的朱自清《匆匆》教学反思范文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。朱自清《匆匆》教学...
朱自清《匆匆》

朱自清《匆匆》

01-10
在日常学习、工作和生活中,大家对朱自清都再熟悉不过了吧,下面是小编为大家整理的朱自清《匆匆》,希望对大家有所帮助。匆匆朱自清燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我...
朱自清《匆匆》赏析

朱自清《匆匆》赏析

01-13
《匆匆》是现代散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。以下是小编为大家整理的朱自清《匆匆》赏析,仅供参考,希望能够帮助大家。作品...