莼湖的精选

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莼湖镇社区干部工作简报第十期工作计划

莼湖镇社区干部工作简报第十期工作计划

01-05
光阴迅速,一眨眼就过去了,又解锁了新的工作,何不好好地做个工作计划呢?但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?下面是小编精心整理的'莼湖镇社区干部工作简报第十期工作计划,希望能够帮助到大家。1、推进沿海中线莼湖段(除...
文言文《庆宫春·双桨莼波》赏析

文言文《庆宫春·双桨莼波》赏析

12-01
绍熙辛亥除夕,余别石湖归吴兴,雪后夜过垂虹,尝赋诗云:“笠泽茫茫雁影微,玉峰重叠护云衣;长桥寂寞春寒夜,只有诗人一舸归。”后五年冬,复与俞商卿、张平甫、铦朴翁自封禺同载,诸梁溪。道经吴松,山寒天迥,云浪四合,中夕相呼步垂虹,星...

庆宫春·双桨莼波_姜夔的词原文赏析及翻译

06-04
庆宫春·双桨莼波宋代姜夔绍熙辛亥除夕。余别石湖归吴兴,雪后夜过垂虹,尝赋诗云:“笠泽茫茫雁影微。玉峰重叠护云衣;长桥寂寞春寒夜,只有诗人一舸归。”后五年冬,复与俞商卿、张平甫、钴朴翁自封禺同载,诣梁溪。道经吴淞。山...
姜夔《庆宫春.双桨莼波》文言文阅读

姜夔《庆宫春.双桨莼波》文言文阅读

11-06
庆宫春姜夔绍熙辛亥除夕,予别石湖归吴兴,雪后夜过垂虹,尝赋诗云:“笠泽茫茫雁影微,玉峰重叠护云衣。长桥寂寞春寒夜,只有诗人一舸归。”后五年冬复与俞商卿、张平甫、銛朴翁自封禺同载诣梁溪,道经吴松。山寒天迥,雪浪四合。中...

《庆宫春·双桨莼波》原文及赏析

05-05
庆宫春·双桨莼波朝代:宋代作者:姜夔原文:绍熙辛亥除夕。余别石湖归吴兴,雪后夜过垂虹,尝赋诗云:“笠泽茫茫雁影微。玉峰重叠护云衣;长桥寂寞春寒夜,只有诗人一舸归。”后五年冬,复与俞商卿、张平甫、钴朴翁自封禺同载,诣梁溪。...
《藕与莼菜》教学设计

《藕与莼菜》教学设计

09-30
《藕与莼菜》就现代作家叶圣陶于1923年创作的一篇散文。此文借物抒情,作者将自己对故乡的热爱之情寄托在具有典型代表意义的“藕与莼菜”上,借对故乡“藕与莼菜”的怀念,表达了对故乡的思念、热爱之情。下面给大家分享《...
藕与莼菜 教案教学设计

藕与莼菜 教案教学设计

02-01
教学目标:1、学习对比和借景抒情的写作手法。2、通过圈划、朗读、比较、分析,体会作者在藕与莼菜中所寄托的思乡之情。3、增强学生对家乡的热爱之情。教学重点与难点:通过圈划、朗读、比较、分析,体会作者在藕与莼菜中所...

千里莼羹成语

07-08
千里莼羹成语1【成语】:千里莼羹【拼音】:qiānlǐchúngēng【简拼】:qlcg【解释】:千里湖里莼菜做的汤,味道鲜美,不必用盐豉做调味品。泛指有地方风味的土特产。【出处】:南朝宋·刘义庆《世说新语?言语》:“有千里莼羹,但未...
《庆宫春双桨莼波》全词翻译赏析

《庆宫春双桨莼波》全词翻译赏析

10-02
庆宫春·双桨莼波姜夔绍熙辛亥除夕①,余别石湖归吴兴,雪后夜过垂虹②,尝赋诗云:“笠泽茫茫雁影微,玉峰重叠护云衣;长桥寂寞春寒夜,只有诗人一舸归。”后五年冬,复兴俞商卿,张平甫、铦朴翁自封禺同载诣梁溪③,道经吴松,山寒天迥,云...
湖州太湖作文

湖州太湖作文

11-23
家乡湖州,是个美丽的地方,那里有许许多多的风景,比如,有:九龙峡、南太湖……其中,我特别喜欢湖州的南太湖的风景。于是,在暑假的时候我和爸爸妈妈来到了湖州的南太湖。南太湖,风景很美,附近的建筑也很有风范。来到南太湖附近的...
关于叶圣陶《藕与莼菜》的阅读练习及答案

关于叶圣陶《藕与莼菜》的阅读练习及答案

08-10
阅读下文,完成1~4题。藕与莼菜叶圣陶①同朋友喝酒,嚼着薄雪藕,怀念起故乡来了。②若在故乡,每当秋的早晨,门前经过许多的乡人:男的紫赤的臂膊和小腿肌肉突起,躯干高大且挺,使人起健康的感觉;女的往往裹着白地青花的头布,虽然赤脚...
《藕与莼菜》沪教版教学设计

《藕与莼菜》沪教版教学设计

08-10
作为一位杰出的教职工,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的《藕与莼菜》沪教版教学设计,供大家参考借鉴,希望可以...
《藕与莼菜》教学反思

《藕与莼菜》教学反思

09-22
作为一名优秀的教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,那么你有了解过教学反思吗?下面是小编为大家收集的《藕与莼菜》教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。叶圣陶先生...

《庆宫春·双桨莼波》译文鉴赏

08-17
《庆宫春·双桨莼波》宋朝:姜夔绍熙辛亥除夕。余别石湖归吴兴,雪后夜过垂虹,尝赋诗云:“笠泽茫茫雁影微。玉峰重叠护云衣;长桥寂寞春寒夜,只有诗人一舸归。”后五年冬,复与俞商卿、张平甫、钴朴翁自封禺同载,诣梁溪。道经吴...

东湖?懂湖?动湖?_1000字

11-03
翠鸟鸣啾,是春的喜好;暖风拂柳,是夏的味道;懂心动人,呵!是东湖来到。她是我的新朋友,却不逊于故友。“带你去个地方!”爸爸猛地闯入了我懒惰的视线中,暑匆急的脚步并没有给我携来生机和充沛,反是给我带来了一个小坏蛋——懒虫。...
《藕与莼菜》教学设计 (沪教版七年级上册)

《藕与莼菜》教学设计 (沪教版七年级上册)

01-30
沪教版七年级语文上册第二单元8《藕与莼菜》教学设计(共1课时)一、学习内容特征的分析《藕与莼菜》是一篇语言平实、自然、淡雅的文章,作者借对故乡“藕与莼菜”的怀念,表达了对故乡的热爱之情。然而散文的语言风格是多样...

千里莼羹的成语解释

07-06
【注音】qiānlǐchúngēng【典故】有千里莼羹,但未下盐豉耳。南朝宋·刘义庆《世说新语·言语》【释义】千里湖里莼菜做的汤,味道鲜美,不必用盐豉做调味品。泛指有地方风味的土特产。【用法】作主语、宾语;泛指有地方风...
藕与莼菜教学设计

藕与莼菜教学设计

08-10
作为一位优秀的人民教师,有必要进行细致的教学设计准备工作,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编整理的藕与莼菜教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。藕与莼...
《藕与莼菜》教学设计(沪教版七年级选修教案设计)

《藕与莼菜》教学设计(沪教版七年级选修教案设计)

01-30
《藕与莼菜》教案执教:童丽年级:七年级教学目标:1、品味文中平实而又蕴含的丰富情感的语言。2、感受作者对故乡的深厚情感,激发学生对故乡的热爱之情。教学重点:引导学生品味语言教学难点:借助对对比的手法的分析,以及不同方...
孔石莼净化珊瑚养殖水体水质的研究论文

孔石莼净化珊瑚养殖水体水质的研究论文

02-05
关键词:孔石莼;珊瑚;水质;净化Keywords:Ulvalactuca;coral;waterquality;purification孔石莼(UlvalactucaL.)属于绿藻门,丝藻目,孔石莼科,孔石莼属,亦称海白菜、海青菜、海莴苣、绿菜、青苔菜、纶布,属常见海藻。片状,近似卵形的叶片...
藕与莼菜阅读理解答案

藕与莼菜阅读理解答案

07-05
藕与莼菜阅读理解答案1藕与莼菜阅读训练【阅读导引】中国古代有一个故事,说的是晋代张翰在洛阳做官,当秋风乍起时,想念起南方故乡的莼菜鲈鱼之美来,于是慨然辞官,千里迢迢奔回故乡。法国作家普鲁斯特在追忆似水年华时,一块...
桂湖——天府第一湖

桂湖——天府第一湖

03-02
今年暑假我在四川成都姥姥家度过了一段愉快的假期,在一个炎热的下午,我和姥姥姥爷一起去游览了成都市新都区的桂湖公园。我们首先到了桂湖广场。走进去,就可以看到一条弯弯曲曲的.小道,两旁栽满了葱葱绿绿的小草,种上了高...
《庆宫春·双桨莼波》诗词翻译及赏析

《庆宫春·双桨莼波》诗词翻译及赏析

08-19
《庆宫春·双桨莼波》双桨莼波,一蓑松雨,暮愁渐满空阔。呼我盟鸥,翩翩欲下,背人还过木末。那回归去,荡云雪、孤舟夜发。伤心重见,依约眉山,黛痕低压。采香径里春寒,老子婆娑,自歌谁答?垂虹西望,飘然引去,此兴平生难遏。酒醒波远,正...

西湖缘,西湖情,西湖梦难醒

11-19
绿荫幽幽林漠漠,只闻知了鸣难休。暝色入西湖,唯我独怜影。绿水东流逝,宿鸟入林归。何处是天涯,相逢离散间。我闻五百年的轮回,修得今生一次擦肩,我亦思前尘,辗转望今生。断桥雪,断桥伞,执情脉脉西子中,眸望断桥日复日,空阶青苔一...
《藕与莼菜叶圣陶》阅读答案

《藕与莼菜叶圣陶》阅读答案

08-10
从小学、初中、高中到大学乃至工作,我们经常跟阅读答案打交道,阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。大家知道什么样的阅读答案才是好的吗?下面是小编收集整理的《藕与莼菜叶圣陶》阅读答案,欢迎大家分享。《藕与莼菜叶圣...