基于高中生物核心概念的教学设计的精选

基于高中生物核心概念的教学设计

01-06

在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的基于高中生物核心概念的教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读...

《函数的概念》教学设计

07-22

教材分析：函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型．高中阶段不仅把函数看成变量之间的依赖关系，同时还用集合与对应的语言刻画函数，高中阶段更注重函数模型化的思想．教学目的.：（1）通过丰富实例，进一步体会函数是描述变量之间...

整式概念教学设计

05-11

整式概念教学设计整式课题2.1整式课时本学期第课时日期课型新授主备人复备人审核人学习目标（1）了解单项式及单项式系数、次数的概念；（2）会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。重点难点重点：单项式及单项式的系数、次数...

《集合的概念》教案设计

03-13

数学必修1：集合的概念目标：（1）使学生初步理解集合的概念，知道常用数集的概念及其记法（2）使学生初步了解“属于”关系的意义（3）使学生初步了解有限集、无限集、空集的意义重点：集合的基本概念教学过程：1．引入（1）章头导言（2）集合论与集...

算法的概念教学设计案例

07-16

目标：1、知识目标：了解算法。分析算法。2、能力目标：体验程序的独特魅力，了解编程加工的内在机制，培养学生的创新能力。3、情感目标：通过编程实现信息的加工，激发学生的兴趣，增加学生的成就感。重点：如何分析算法，算法的概念，算...

高中物理概念教学心得体会范文

01-06

高中物理概念教学心得体会范文现就物理感念教学，谈谈我的一点想法，也借此与位老师互通信息，提高自身业务水平，不到之处请师们批评指正。一般来说，高中学生已具备了比较完全的物理感知能力，他们能够通过自己的感觉器官对周围...

初中物理力的概念教案设计

04-08

1．力的概念教学力的概念是十分抽象的，对初中学生来说真正地建立起力的概念不是一件轻而易举的事，要通过本节教学以及今后的教学使学生逐步加深对力的概念的理解．在教学中应注意从以下两个方面来突破．（1）从不同层次，不同侧面来...

核心概念生态系统的教学反思

01-11

“生态系统”是必修三中一个重要的核心概念。在具体教学中，我首先和学生们一起复习生命系统的结构层次中所体现的过程，使学生清楚在种群、群落之后，一个更高的结构层次是生态系统。（幻灯片展示其中的结构关系）接下来，让学生...

角的概念教学设计

05-11

角的概念教学设计篇二：角的概念教案设计一、教案背景1.面向学生：高中一年级2.学科：数学3．课时：14.教材：人教B版必修4二、教学课题知识与技能1．使学生初步理解用“旋转”定义角的概念；2．理解“正角”、“负角”、“零角”、“象...

初中物理概念教学论文

04-07

作为一名初中的物理老师，我们知道怎么样书写自己的教学论文吗？以下是小编为大家整理好的初中物理概念教学论文，欢迎大家阅读参考！【摘要】物理概念教学是物理教学的核心。教学中，可通过物理概念的引入教学,物理概念的形成...

映射的概念教学设计

05-11

映射的概念教学设计【学习目标】：1．了解映射的概念及表示方法；2．理解输入值与输出值的概念。【过程】：一、复习回顾：1．单值对应：2．函数的概念：3．下列对应关系是否是从M到N的函数：（1）M={1，2，3}，N={3，4，5，6，7，8，9}，法则：乘2加1；（2）M=N*，N={0，1}，法则：除...