一只小鸟的评课稿
鲁老师执教的是《一只小鸟》，在教学中，教师关注了学生需要，落实了语言实践。尤其重点引导学生品析词句，让学生在读、说中理解内容，悟出情理。印象深的几点是：1、营造情境，感知文本本节课，老师为学生营造了两个情境：快乐与悲惨...
蓝鸟评课稿
《蓝鸟》是湘艺版修订课标音乐教材一年级上册第十课内容。歌曲《蓝鸟》在教材中教学要求标明为“集体舞”，该歌曲的教学重点是集体舞表演，当然唱会歌曲也是最基本的教学目标。徐杨老师的教学定位准确，教学目标达成情况较...
《寒号鸟》评课稿
所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失，成败进行评议的一种活动，是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重...
《两只鸟蛋》评课稿(3篇)
《两只鸟蛋》评课稿1今天，我们语文科组的全体老师在科组长的带领下到体育东路小学听我们片组的语文公开课。上课的老师是王老师，执教的是一年级下册的一篇课文《两只鸟蛋》。已经有好几年没有上低年级的课了，习惯了上高...
两只鸟蛋的评课稿
《两只鸟蛋》是一首儿童叙事诗，讲述了一个小男孩从树上取下两只鸟蛋到送还鸟蛋的故事。在这首小诗里，我们能看到孩子在母亲启发下，幼小的心灵里萌生出对生命的珍爱，对小鸟的关爱，对大自然的热爱。梁老师本节课主要有以下几...
《放小鸟》的评课稿
一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。⑴开火车读词语。（出示课件）⑵课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词组服务。】二、精读课...
《两只小鸟》说课稿
一、PPT情景导入：师：宝贝们，今天来了这么多的老师，快和老师们打个招呼吧！幼：老师好！师：森里王国里动听的声音响起来了，听（播放伴奏音乐）树叶宝宝也跳起了快乐的舞，（播放PPT落叶）猜一猜，会有哪些小动物也来唱歌跳舞啊？幼：小白兔（小白兔蹦...
《鸟的天堂》评课稿
人教版语文第七册《鸟的天堂》是巴金先生的作品，作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象。作者第一次描写“鸟的天堂”，运用先整体后部分的方法，先写远...
《鸟岛》评课稿
《鸟岛》是一篇介绍旅游胜地的文章，学生中几乎没有人去过鸟岛，于是教师在情境创设方面注重了连贯和整体感知，充分运用多媒体图片、录象等手段，并结合课文朗读，帮助学生建立起对鸟岛的印象。听了吴老师讲的《鸟岛》一课，我真...
一只小小鸟
一只小小鸟1树林间，树枝上，忽然传来一阵阵悦耳动听的歌声，百无聊赖愁眉苦脸的我被深深吸引，停下脚步，抬头一看，这位“一鸣惊人”的歌唱家原来是一只身穿黄衣裳的小黄鹂啊。风儿一吹，树儿轻轻摇动腰肢，伴随着飘落的树叶和花瓣...
珍珠鸟的评课稿
《珍珠鸟》一文，是我国当代著名作家冯骥才先生精心结撰的优美散文。这篇散文描写了人鸟相亲的动人历程，揭示了信赖就能创造出美好境界的深刻道理，情文并茂，寓理于事，值得我们品味鉴赏。薛老师在教授《珍珠鸟》一课时，以“信...
放小鸟评课稿(3篇)
放小鸟评课稿1听完陈老师《放小鸟》这节课，我受益匪浅。本节课成功之处有以下几点：1、目标明确，重点突出，层次清楚。陈老师能够抓住课文的重点和难点，以生为本、以疑为线、以读为主、以拓展为目标，通过正确、流利、有感情地...
《两只鸟蛋》评课稿
一、识字教学是低段教学工作的重点，教师抓好识字教学。孩子天性好动，自觉学习的能力差，注意力集中的时间不长。教师充分利用有限的课堂时间，抓好识字教学工作，提高学生的识字能力。例如：(1)用偏旁带字的方式识字，如《两只鸟...
《两只鸟蛋》的评课稿2篇
《两只鸟蛋》的评课稿1吴会利老师执教的一年级语文下册《两只鸟蛋》，是一堂精彩的、成功的课，有许多值得我学习的地方。1、教师有较好的驾于课堂的能力，一年级的孩子，年龄小，很难组织调控，但是在孙老师的引导下，能调动学生学...
两只小狮子评课稿
《两只小狮子》是一篇童话故事，内容简单有趣，意义深刻，耐人寻味。千家街小学夏老师执教的这堂课，可以用“三化”来概括：课堂结构简单化，教学方法多样化，学习活动个性化。她突出了教学重点：学习新字新词，较好地解决了难点：明白狮...
《放小鸟》优秀评课稿
一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。⑴开火车读词语。（出示课件）⑵课件出示一组描写小鸟的词语。（指名读、齐读。）【评：复习第一课时所学词语，由课文中的词语到描写小鸟的词语，循序渐进，为下文读词组服务。】二、精读课...
鸟的天堂评课稿
鸟的天堂评课稿1人教版语文第七册《鸟的天堂》是巴金先生的作品，作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象。作者第一次描写“鸟的天堂”，运用先整体后...
冰心《一只小鸟》评赏
【冰心《一只小鸟》原文】有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽还未曾丰满，不能远飞;每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见...
《两只鸟蛋》说课稿
一、设计理念语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，我重视了语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也尊重学生在学习过程中的独特体验。语文是实践性...
两只鸟蛋评课稿
两只鸟蛋评课稿1《两只鸟蛋》是一首儿童叙事诗，讲述了一个小男孩从树上取下两只鸟蛋到送还鸟蛋的故事。在这首小诗里，我们能看到孩子在母亲启发下，幼小的心灵里萌生出对生命的珍爱，对小鸟的关爱，对大自然的热爱。梁老师本...
《两只鸟蛋》评课稿3篇
《两只鸟蛋》评课稿1今天，我们语文科组的全体老师在科组长的带领下到体育东路小学听我们片组的语文公开课。上课的老师是王老师，执教的是一年级下册的一篇课文《两只鸟蛋》。已经有好几年没有上低年级的课了，习惯了上高...
我是一只小鸟_假如我是一只小鸟，
我是一只小鸟_假如我是一只小鸟，1在这生机勃勃的世界上，我是一只幼小的鸟儿。我是一只刚从蛋壳中探出头的小雏鸟，睁开眼睛，对这世间的万物充满了好奇，我睁大眼睛，瞧瞧这儿，又瞧瞧那儿，觉得这是个与我在壳里的那个家完全不一样...
一只小鸟
一只小鸟1理想，不懈的追求。——题记我是一只平凡的小鸟，但不妨害有一个不平凡的理想——我要像鹰一样展翅蓝天，翱翔于高空。小时候妈妈对我的弟兄姐妹们说：“孩子们，每集体皆应当有幻想即便你很平常，但必需有妄想，有了梦想...
两只鸟蛋说课稿
一、设计理念语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，我重视了语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也尊重学生在学习过程中的独特体验。语文是实践性...
《一只小鸟》
《一只小鸟》1随着年级的增高，我的学习压力也更加大了。每天，都有许许多多的学习任务，不能再出门玩儿了。我好想变成一只小鸟，自由自在的.没有任何烦恼。每天早晨，在树枝上放开我优美、动听的歌喉。在飞向蔚蓝的天空快乐的...