蝶恋花(苏教版高二选修) 教案教学设计
一．总体把握：1．朗读全词，说说这首词的题材。此词写暮春闺怨，是闺怨词。2．这首词上下片在表达方式上是如何分工的。上片重在写景，下片重在抒情。3．上下片所写时间有何变化。上片写早晨，下片写黄昏。二．炼字赏析：1．赏析“深”字。“...
春江花月夜（苏教版高二选修） 教案教学设计(苏教版高二选修)
赵新惠教学目标：（1）理清思路，熟读成诵。（2）理解融情于景、虚实相生的艺术特点。（3）培养学生带着情感欣赏诗歌，有情地朗读诗歌的习惯。教学重点及难点：培养学生结合诗歌意境，运用自己的语言描绘诗歌内容，品味诗歌的情感，进而欣赏诗...
《炮兽》(苏教版高二选修) 教案教学设计
《炮兽》【教学目的】同A案【教学重点和难点】结合雨果名句探究雨果场景创作的方法及场景设置的功能.【课时安排】一课时【教学过程】课前准备1,请学生上网查询雨果及'浪漫主义文学'的资料.2,阅读《简爱》的第十二...
蝶恋花苏教版高二下册语文教案
作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编收集整理的蝶恋花苏教版高二下册语文教案，希望能够帮助到大家。教学目标：1...
安定城楼（苏教版选修教案）(苏教版高二选修) 教案教学设计
一、教学目标：1、引导学生运用一定鉴赏方法领悟诗人思想感情。2、增加学生相关积累。二、教学重点：勘破“情”关。以“知人论诗”、“诗中觅情”、“重敲尾联”、“破典而出”为抓手把握诗歌中的情感。三、教学过程：1、...
父亲(苏教版高二选修) 教案教学设计
《父亲》教案教学目标1、了解作品内容，体会文本伟大、深沉的父爱，能真切感受到人性的美和人情的美。2、体会作品的语言特色，朴素的叙述与清丽的抒情相融为一。教学重点1、感悟作者对父亲深情的怀念，以及父亲对儿子拳拳之...
《铃兰花》教学设计 (苏教版高二选修)
1.整体感知：（1）第1-4段，写地狱的环境及我对它的恐惧。（2）第5-22段，写“我”第一次被派到“地狱”去放牧。（3）第23-36段，“我”独自去为母亲采摘铃兰花。2.品析课文的表情艺术（1）铺垫艺术课文写到哪里才提到“铃兰花”？（教师追问：在多...
日喻(苏教版高二选修) 教案教学设计
教学目标：1、理解寓言表达的主题；2、鉴赏“螺旋式”比喻的妙处；3、品味夹叙夹议的语言特色。教学重点：寓言的哲理。教学难点：“螺旋式”比喻构成的变化多端的结构。教学进程：一、疏通课文重点词语提示如下：尝见而求之无异于...
蝶恋花教案(苏教版高一必修) 教案教学设计
蝶恋花教案教学目标：1．披文入情，由辞体情。2．体味本词的写作特色。课时：一教时教学内容及过程：一．导入：看《浣溪沙》：一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。作者是...
客至(苏教版高二选修) 教案教学设计
客至教学目标：学会抓住关键词进行比较阅读。教学过程：一.导入今天我们来学习杜甫《客至》。读诗要从“头”开始，说明诗的题目对理解诗歌很重要。今天，我们试着通过题目来鉴赏一首诗。二.文本研读自学《客至》，结合诗歌的背...
将进酒(苏教版高二选修)(苏教版高二选修教案设计)
一、导入在中国文学史上，诗与酒从来都是相依相随的，似乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒，酒后佳作更是不不胜枚举。其中有一位唐代诗人最著名，人们称他“诗仙”，他却称自己为“酒中仙”。这位诗人就是--李白。我们今...
蝶恋花(粤教版高二选修) 教案教学设计
教学目标：1.体会大量使用偶句的所谓赋体笔法的特点。2.理解“春愁”的含义，理解“伫倚危楼”、“对酒当歌”的抒情涵义。教学重难点：1.春愁的表达方式。2.曲婉而深挚的抒情。教学课时：二课时第一课时教学内容：教学《蝶恋花...
《丹柯》(苏教版高二选修) 教案教学设计
《丹柯》一、导入话题师：很多同学都喜欢读小说，在这里老师先送给大家一句话，这是我读小说的一点感受（幻灯）：读伟大的小说，捧起前与放下后你已判若两人！为什么小说有如此大的作用？主要是因为伟大的小说有着博大深邃的思想内涵、...
《蝶恋花答李淑一》教学设计 (苏教版高一必修一)
一、教学目标1、理解本词在怀念亲人的情怀中蕴含的丰富的内容。2、理解词作的浪漫主义特色。二、教学重点：词人奇特的想象和典故在词中的表现力。三、教学难点：怀亲的内心情怀与宏阔的社会历史相统一。四、教学过程（一）背...
原毁(苏教版高二选修) 教案教学设计
教学目标：1.掌握古文句式句法及文言词汇等2.体会作者的写作风格教学重点难点：1、理解文章的思想内容，认识滋生“毁”的根源及其危害；2、根据本文，了解“原”这类论辩文体的基本特点；3、学习文章多角度、多层次对比的说理方...
高二《蝶恋花》教学设计
《蝶恋花》写深秋怀人，是宋词的名篇之一，也是晏殊的代表作之一。分享了《蝶恋花》教学设计，欢迎阅读!【教学目的】1.熟悉北宋词人晏殊;2.掌握晏殊词的风格特点。【教学重难点】1.这首词表达的思想感情;2.比较二晏词的风...
苏东坡传(苏教版高二选修) 教案教学设计
苏东坡传江苏省淮州中学韩维加教学目标1、通过《苏东坡传》的阅读，全面认识苏轼的生平事迹，熟悉苏轼的主要作品，体会苏轼人格魅力及在中国文化史上的影响和意义；2、研读教材所选文本，分析传记文学是如何化用素材，再现历史，重...
送考(苏教版高二选修) 教案教学设计
[学习目标]1.复习人物描写的作用2.通过体会文中人物的思想感情，提高感悟和辨析能力3.体会本文的语言特点以及结构特点[学习过程]一.作者介绍丰子恺（1898.11.9-1975.9.15）原名丰润、丰仁。浙江崇德人。1914年入杭州浙江省...
边城(苏教版高二选修) 教案教学设计
边城一、教学目标1、了解沈从文描绘的湘西风土人情。2、感受沈从文小说的语言特色。3、走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。二、重、难点情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。三、课时安排2课时四、教...
路(苏教版高二选修) 教案教学设计
《路》教学目标：1、理解文章的基本思路，概括三部分的主要观点。2、能说出三部分的内在联系，分析论证的过程。3、理解一些重要语句的深刻含义。教学重点：分析层次间的逻辑关系，进而把握材料与观点的关系。教学难点：理解重要...
黛玉葬花(苏教版高二选修) 教案教学设计
黛玉葬花江苏省淮州中学韩维加教学目的一、结合高一已学的《林黛玉进贾府》，通过重点赏析《葬花吟》，分析黛玉性格二、结合林冠夫的《黛玉葬花》和舒芜的《两次葬花》加深对《红楼梦》高超艺术手法的理解教学重难点通过...
苏教版《蝶恋花》的教案设计
教学目标：1、披文入情，由辞体情。2、体味本词的写作特色。课时：1节教学方式：研习式教学内容及过程：一、导引：有这样一位词人，他擅长小令，多表现诗酒生活和悠闲情致，语言婉丽。他的《浣溪沙》中有“无可奈何花落去，似曾相识燕归...
科学(苏教版高二选修) 教案教学设计
科学教学目标：1、能快速浏览课文，圈画出体现科学作为人类文化的特点及作者对这些特点进行评价的关键句。2、运用列提纲的方法，梳理课文的论述层次，理清作者的行文思路。3、在辨别筛选的基础上，用自己的话说出作者在文中对...
《铃兰花》(苏教版高二选修教学设计)
教学目标：1、把握课文主旨。2、学习铺垫的技巧。教学重点：理解课文主旨。教学时数：一课时教学过程：一、导入。玫瑰象征纯洁的爱，美丽的爱情；百合象征百年好合，事业顺利；康乃馨象征真情和纯洁。那么铃兰花，象征什么呢？象征幸福。...
预言(苏教版高二选修) 教案教学设计
《预言》教案教学目的：1、领略现代诗歌的魅力。2、体味诗人高尚的精神力量。教学重点、难点：1、结合时代背景理解抒情主人公复杂的心绪。2、把握本诗的感情线索，理清结构层次。3、品味形象生动的语言。教学方法：1、诵读法...