古代高考落榜生人才多，李时珍三次落榜
在中国历史上，科举考试自隋朝始至清朝终，这个古代的“高考”更是令人纠结，多有失意者。网易教育讯据北国网消息，在中国历史上，科举考试自隋朝始至清朝终，这个古代的“高考”更是令人纠结，多有失意者。这些失意者大致分两类，禁...
李时珍作文600字
李时珍知道要想编写一部集古药、新药之大成的药物书，只靠博览群书，那是远远不够的，还要到实践中去观察、去采集、去印证。于是，他决定辞官回乡、四处奔波、实地考察、收集资料。他交了许多朋友，大多是捕鱼的渔民、砍柴的樵...
李时珍教案设计
李时珍教案设计(一)简介李时珍。教师谈话简介李时珍。李时珍是明朝的一位伟大的医学家和药物学家。他的一生成就很多，他为了编写《本草纲目》，研读过八百多种医药书籍和有关资料，为了考察访问，采集标本，行程一万余里。他编...
读《李时珍》有感
读完一本书以后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候抽出时间写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编帮大家整理的读《李时珍》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。读《李时珍》有感1近两天，我看了《李时...
《李时珍》教案
教材分析《李时珍》是一篇精读课文，讲的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍立志学医和编写《本草纲目》的事。课文开篇点明李时珍在我国医学史上的地位，接着讲李时珍立志学医，然后讲他编写《本草纲目》，最后讲《本草...
公开课《李时珍》三课时教学设计
一、教学目标：1.理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想，学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。2.按照提供的段意练习给课文分段。3.学习本课生字新词。4.朗读课...
李时珍观后感
看完一部作品后，从中我们可以吸收新的思想，需要写一篇观后感好好地作记录了。快来参考观后感是怎么写的吧，下面是小编整理的李时珍观后感，欢迎大家分享。李时珍观后感1今天老师给我们播放了一部电影――《李时珍》。说到...
《李时珍》的说课稿
作为一名无私奉献的老师，总归要编写说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编为大家收集的《李时珍》的说课稿，希望对大家有所帮助。各位老师：你们好！今天我要为大家说课的题目是《李时...
李时珍简介
李时珍，中国古代伟大的医学家、药物学家。以下是小编给大家整理的李时珍简介的内容，欢迎大家查看。李时珍简介李时珍（1518—1593），字东壁，号濒湖，晚年自号濒湖山人，湖北蕲州（今湖北省蕲春县蕲州镇）人，汉族，生于明武宗正德十三年农...
《李时珍》教学设计
《李时珍》一课一课是一篇老课文。很多老师都教过许多次，课文的重点难点应把握在李时珍花了27年重新编写了一部比较完善的《本草纲目》。下面给大家分享《李时珍》教学设计，欢迎借鉴！《李时珍》教学设计1【教学目标】1、...
《李时珍》精品教案
《李时珍》精品教案教学目标：1．知道李时珍编写《本草纲目》的经过，感受李时珍为事业献身的精神。2．学会本课的12个生字，能读准多音字“累”；能正确读写并理解15个新词语。3．能仿照课文的例句，用“不但……还……”和“……于...
《李时珍》课件设计
《李时珍》第一课时教学设计之一第一教时一、导言师：同学们，我们的祖国地大物博，人口众多，有五千年悠久的历史，有光辉灿烂的文明文化，在漫长的五千年历史长河中，涌现了无数伟大的政治家、思想家、文学家、科学家，他们是中华民...
《李时珍》的教案
一、教学要求1.阅读课文，了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家。学习李时珍为了能够解除病人痛苦，不畏艰险，坚持实践，行医著书的高尚精神。2.学习生字新词，理解“珍贵”“记载”“解除”“拜访”“流传”“救死扶伤...
《李时珍》观后感
李时珍（1518—1593），字东璧，晚年自号濒湖山人，湖北蕲春县蕲州镇东长街之瓦屑坝（今博士街）人，明代著名医药学家。后为楚王府奉祠正、皇家太医院判，去世后明朝廷敕封为“文林郎”。《李时珍》观后感（一）今天老师给我们播放了一部电...
李时珍名言汇总
1、饮食者，人之命脉。少饮则和气行血；痛饮则伤神耗血。2、缓则治其本，急则治其标。3、痰有六：湿、热、风、寒、食、气也。饮有五：支、留、伏、溢、悬也。皆生于湿。4、百病必先治其本，后治其标。5、怒则气逆，喜则气散，悲则气...
李时珍教案参考
李时珍教案参考教学目标：1、了解我国伟大的医学家和药学家李时珍编写出《本草纲目》，为人类做出贡献的事情，从而学习他不畏艰险，勇于实践的精神。2、在理解课文内容的基础上，学习归并自然段内容给课文分段的方法。3、学会...
《李时珍》课文教案
第一课时一、导言师：同学们，我们的祖国地大物博，人口众多，有五千年悠久的历史，有光辉灿烂的文明文化，在漫长的五千年历史长河中，涌现了无数伟大的政治家、思想家、文学家、科学家，他们是中华民族的骄傲，是我们学习的榜样。他们...
李时珍的教案
李时珍的教案教学目标：1、了解我国伟大的医学家和药学家李时珍编写出《本草纲目》，为人类做出贡献的事情，从而学习他不畏艰险，勇于实践的精神。2、在理解课文内容的基础上，学习归并自然段内容给课文分段的方法。3、学会本...
李时珍练习题
一、比一比，组成词语诊()症()效()缺()珍()征()郊()缸()译()纲()职()编()泽()钢()识()骗()二、画出下列句子中错别字，将改正确的`字写在()里1.李时珍处处流心像父亲学习，暗自纪下了不少药方。()2.旧的药物书中，有些药物只...
《李时珍》课文原文
引导语：对于李时珍相信很多人都不陌生，亦有很多人听说过，那么接下来是小编为你带来收集整理的《李时珍》课文原文，欢迎阅读！李时珍李时珍是明朝伟大的医学家和药物学家。他家世代行医,父亲给穷人看病,常常不收诊费。李时珍...
《李时珍》读后感
当阅读了一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候抽出时间写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的《李时珍》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《李时珍》读后感1...
《李时珍》第二课时教案
第二课时一、学习第三部分课文内容。1、李时珍为什么要重新编写一部完善的药物书呢？2、旧的药物书有哪些缺点？3、从李时珍的想法和决心重新编书，说明了什么？4、读第五自然段，说说这段讲了什么？5、什么叫“经验”？怎样做叫“...
《李时珍》 教案设计
教学要求1.阅读课文，了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家。学习李时珍为了能够解除病人痛苦，不畏艰险，坚持实践，行医著书的高尚精神。2、在理解课文内容的过程中，通过读课文想象画面，感受当时的情景进行读懂自然段...
精选李时珍名言
李时珍名言1、饮食者，人之命脉。少饮则和气行血；痛饮则伤神耗血。2、缓则治其本，急则治其标。3、痰有六：湿、热、风、寒、食、气也。饮有五：支、留、伏、溢、悬也。皆生于湿。4、百病必先治其本，后治其标。5、怒则气逆，喜则...
《李时珍》说课稿
各位老师你们好！今天我要为大家说课的题目是《李时珍》首先，我对本节教材进行一些分析：一、教材分析（说教材）：1、教材所处的地位和作用：本节内容在全书和章节中的作用是：《李时珍》是北师大版小学三年级下册第九单元观察与发...