9+99+999+9999的简便计算
常用简便运算规律1、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。用字母a、b表示加法交换律：a+b=b+a。2、加法结合律：三个数相加，先把前两数相加，再同第三个数相加，或者先把后两数相加，再同第一个数相加，它们的'和不变。3、...
2.5x3.2x12.5的简便计算
常见的简便运算规律1、利用运算定律。利用加法的交换律和结合律，乘法的交换律、结合律和分配律，可以使计算简便。2、分解因数。所有的特殊数相乘是可以得到整数的.，比如2.5和7，1.25和8等等，在我们遇到这些数字时，可以想办法...
382×101-382的简便计算
解题分析在这一题中需要用乘法分配律的逆运算去看计算式子的结构，因为这里的数字有一个数字是一样的就是383，其中被减数中的式子的乘数是101，正好可以利用乘法分配律的逆运算去掉这个乘数的尾数1，所以直接提取382，另外两个...
75x24简便计算
1、加法交换律：两个加数交换位置，和不变，这叫做加法交换律。字母公式:a+b+c=a+c+b2、加法结合律：先把前两个数相加，或先把后两个数相加，和不变叫做加法结合律。字母公式:a+b+c=a+(b+c)3、乘法交换律：两个因数交换位置，积不变...
简便计算优秀教案
教学目标(一)学会根据算式特点，运用运算定律，用简便方法计算四则混合运算式题。(二)培养学生的思维方法，提高学生的计算能力。教学重点和难点重点：使学生掌握简便运算的方法。难点：根据算式特点，自觉、灵活地进行简便运算。...
运算律和简便计算的说课稿
运算律与简便算法这一小节是对学过的有关知识进行整理和复习。加法的交换律、结合律，乘法的交换律、结合律和分配律以及减法、除法的运算性质是小学数学中简便计算的根据，也是学生今后进一步学习的基础。因此，我制定了以...
36x99简便计算
1、加法交换律：两个加数交换位置，和不变，这叫做加法交换律。字母公式:a+b+c=a+c+b2、加法结合律：先把前两个数相加，或先把后两个数相加，和不变叫做加法结合律。字母公式:a+b+c=a+(b+c)3、乘法交换律：两个因数交换位置，积不变...
3.65x4.7-36.5x0.37简便计算
小数性质①在小数的末尾添上或去掉任意个零，小数的大小不变。例如：0.4=0.400，0.060=0.06。②把小数点分别向右（或向左）移动n位，则小数的值将会扩大（或缩小）基底的`n次方倍。简便运算常用运算律1、加法交换律：两个数相加，交换加...
7.5x0.8+1.2x12.5+2.5x1.6简便计算
简便计算是一种特殊的计算，它运用了运算定律与数字的基本性质，从而使计算简便，使一个很复杂的式子变得很容易计算出得数。可利用以下几种运算法则进行简便运算：1、乘法分配律：ax(b+c)=axb+axc2、乘法结合律：(a×b)×c=a×(b...
450÷18的简便计算
简便计算450÷18=25。简便计算过程如下：450÷18=(450÷9)÷(18÷9)=50÷2=25更多知识：1、四则运算法则（1）如果只有加和减或者只有乘和除，从左往右计算。（2）如果一级运算和二级运算，同时有，先算二级运算。（3）如果有括号，要先算括号...
2.5×3.2x1.25简便计算
运算方法1、在同级运算中，可以任意交换数字的位置，但要连着前面的符号一起交换。2、在同级运算中，加号或乘号后面可以直接填括号，去括号。减号、除号后面添括号，去括号，括号里面的要变号。3、凑一法，凑十法，凑百法，凑千法：“前...
简便计算说课稿
作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写说课稿，认真拟定说课稿，那要怎么写好说课稿呢？以下是小编为大家整理的简便计算说课稿，希望对大家有所帮助。简便计算说课稿1一、说教材：《简便计算》这一课是人民教育出版社第八...
88x102简便计算
两种简便运算技巧：(1)凑数：把一个数写成是一个与它相近的整十、整百或者整千数与一个较小的数的`和或者差，在运用运算定律达到简便运算的效果；(2)拆数：把一个合数分解质因数，写成几个数的积，然后在运用乘法的运算定律，达到简...
《简便计算》说课稿
作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行说课稿编写工作，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的《简便计算》说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《简便计算》说课稿1...
4.8×0.25简便计算
1、加法交换律：两个加数交换位置，和不变，这叫做加法交换律。字母公式:a+b+c=a+c+b2、加法结合律：先把前两个数相加，或先把后两个数相加，和不变叫做加法结合律。字母公式:a+b+c=a+(b+c)3、乘法交换律：两个因数交换位置，积不变...
简便计算教学反思
身为一名刚到岗的人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编为大家收集的简便计算教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。简便计算教学反思1整数简便运...
0.75x1.6+1.4x0.75+7.5的简便计算
简便计算中最常用的方法是乘法分配律。乘法分配律指的`是ax(b+c)=axb+axc其中a、b、c是任意实数。相反的，axb+axc=ax(b+c)叫做乘法分配律的逆运用（也叫提取公约数），尤其是a与b互为补数时，这种方法更有用。也有时用到了加法...
《简便计算》教案
教学目标(一)学会根据算式特点，运用运算定律，用简便方法计算四则混合运算式题。(二)培养学生的思维方法，提高学生的计算能力。教学重点和难点重点：使学生掌握简便运算的方法。难点：根据算式特点，自觉、灵活地进行简便运算。...
《简便计算》教学反思
作为一位到岗不久的教师，教学是重要的任务之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的《简便计算》教学反思，欢迎大家分享。《简便计算》教学反思1满校园都洋溢着...
3.4×2.5x1.8简便计算
乘法，是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积，“x”是乘号。从哲学角度解析，乘法是加法的量变导致的质变结果。整数（包括负数），有理数（分数）和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。乘法也可以被视为计算排...
简便计算的教学反思
作为一名人民老师，我们要在教学中快速成长，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编为大家收集的简便计算的教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。简便计算的教学反...
简便计算教学设计
在教学工作者开展教学活动前，编写教学设计是必不可少的，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编帮大家整理的简便计算教学设计，希望对大家有所帮助。简便计算教学设计1教学内容苏...
400÷25的简便计算
1、四则运算法则（1）如果只有加和减或者只有乘和除，从左往右计算。（2）如果一级运算和二级运算，同时有，先算二级运算。（3）如果有括号，要先算括号里的数。2、乘法结合律(axb)xc=ax(bxc)。例如，3x2.5x4=3x(2.5x4)=3x10=30。3、乘法分...
《乘法的简便计算》反思
教学反思：本节课不足的地方有许多，听完同事们的点评后，我反思主要有下面几点：一：口算材料不妥当。我设置了类似4×（）=56这样的`题，原本是想帮助学生较快地找到56可以变成4乘以几，为后面拆成乘法作铺垫用的。但是在上课的时候，发...
简便计算教案
简便计算教案《简便计算》教案教学内容：小学数学第八册第三单元：简便计算（复习）。教学目标：1、进一步理解运算定律的含义及其适用，准确、熟练进行简便计算。2、培养学生根据具体情况，选择简便算法的意识和能力，发展思维的灵活...