《奇怪的大石头》的教学设计模板
【学习目标】１、会认６个生字，会写１４个生字。２、正确读写奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、平整、推动、旅行、考察、秦岭、遗迹、研究、成果、震惊等词语。３、有感情地朗读课文。４、读懂...
《奇怪的大石头》优秀教学设计
【学习目标】１、认识“考、秦”等５个生字。会写“著、藏”等１３个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等２０个词语。２、正确流利朗读课文。３、了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间...
《奇怪的大石头》公开课教学设计
学习目标1、认识“考、秦”等5个生字。会写“着、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。2、正确流利朗读课文。3、了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑...
奇怪的大石头教学设计范文
一、预设目标１、知识与能力目标：⑴会认６个字，会写１４个字，能正确读写奇怪、著名等２０个词语。⑵读懂课文，能正确、流利、有感情地朗读课文。⑶提高学生的理解能力和收集信息的能力。２、过程与方法目标：⑴在自读自悟、小组合作、教师...
语文《奇怪的大石头》教学设计
学习目标1．认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。2．正确流利朗读课文。3．了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间的...
《奇怪的大石头》教学设计（精选5篇）
作为一名教学工作者，时常需要用到教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计要怎么写呢？以下是小编精心整理的《奇怪的大石头》教学设计范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《奇怪...
课文奇怪的大石头教学设计范文
一、学习目标1.会认6个生字，会写14个生字。2.正确读写奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、平整、推动、旅行、考察、秦岭、遗迹、研究、成果、震惊等词语3.有感情地朗读课文。4.读...
奇怪的大石头教学设计
学情分析经过三年级的“读”和“说”为重点的训练，学生已经发生了“质”的转变，学生们经过大量的阅读积累，大量的阅读训练说话，他们的口语表达能力已经得到了很大的提高，他们敢于在公共场合当众表达自己的看法、想法，敢于质...
《奇怪的大石头》教学设计（通用3篇）
作为一名优秀的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编整理的《奇怪...
《奇怪的大石头》教学设计
《奇怪的大石头》教学设计学习目标1．认识"考、秦"等5个生字。会写"著、藏"等13个字。能正确读写"奇怪、著名、地质学家"等20个词语。2．正确流利朗读课文。通过对话揣摩人物的内心。3．了解童年李四光对大石头产生的...
奇怪的大石头教学设计3篇
《奇怪的大石头》是三年级上册的一篇精读课文，这一课讲的是我国的地质学家李四光小时候玩耍时，对家乡的一块石头产生的疑问，在老师和父亲都未能解答的情况下，通过自己的多年研究终于明白了巨石的由来。以下是小编为大家整...
《奇怪的大石头》优秀的教学设计
一、预设目标１、知识与能力目标：⑴会认６个字，会写１４个字，能正确读写奇怪、著名等２０个词语。⑵读懂课文，能正确、流利、有感情地朗读课文。⑶提高学生的理解能力和收集信息的能力。２、过程与方法目标：⑴在自读自悟、小组合作、教师...
奇怪的大石头 教学设计（精选3篇）
作为一名教师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的奇怪的大石头教学设计（精选3篇），希望对大家有所帮助。奇怪的大石头教学...
公开课《奇怪的大石头》的教学设计
【学习目标】１、认识“考、秦”等５个生字。会写“著、藏”等１３个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等２０个词语。２、正确流利朗读课文。３、了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间...
课文奇怪的大石头教学设计
【学习目标】１、认识“考、秦”等５个生字。会写“著、藏”等１３个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等２０个词语。２、正确流利朗读课文。３、了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间...
《奇怪的大石头》的教学设计范文
学习目标1．认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。2．正确流利朗读课文。3．了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的.研究成果与童年的疑问间...
奇怪的大石头的教学设计
奇怪的大石头的教学设计学习目标1．认识考、秦等5个生字。会写著、藏等13个字。能正确读写奇怪、著名、地质学家等20个词语。2．正确流利朗读课文。奇怪的大石头教案教学设计精品3．了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他...
奇怪的大石头教学设计方案
一.学习目标1．认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。2．正确流利朗读课文。3．了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问...
课文《奇怪的大石头》教学设计模板
一、直接点题，指导朗读1、这是什么？石头随处可见，谁会感到奇怪？是谁？（李四光）2、李四光是什么人？叫生读句子：课件：李四光是我国著名的地质学家。3、著名可以用哪个词来代替？课件：著名??闻名4、请把“著名”重点读，你体会到了什么？再...
奇怪的大石头教学设计（精选3篇）
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编整理的奇怪的大石头教学设计（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助...
人教版《奇怪的大石头》教学设计
学习目标⒈会认6个生字，会写14个生字。正确读写“奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、平整、推动、旅行、考察、秦岭、遗迹、研究、成果、震惊”等词语。⒉有感情地朗读课文。⒊读...
有关《奇怪的大石头》教学设计
学习目标1．认识考、秦等5个生字。会写著、藏等13个字。能正确读写奇怪、著名、地质学家等20个词语。2．正确流利朗读课文。3．了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间的关系，认识好奇...
关于奇怪的大石头的教学设计
学习目标1．认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。2．正确流利朗读课文。奇怪的大石头教案教学设计精品3．了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世...
课文《奇怪的大石头》教学设计
【学习目标】１、认识考、秦等５个生字。会写著、藏等１３个字。能正确读写奇怪、著名、地质学家等２０个词语。２、正确流利朗读课文。３、了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间的关系，认识好...
《奇怪的大石头》优秀教案设计
【学习目标】１、会认６个生字，会写１４个生字。２、正确读写奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、平整、推动、旅行、考察、秦岭、遗迹、研究、成果、震惊等词语。３、有感情地朗读课文。４、读懂...