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数学《同分母分数加减法》教学反思的精选
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数学《同分母分数加减法》教学反思的精选
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数学《同分母分数加减法》教学反思范文
01-31
《同分母分数加减法》是人教版新课标小学数学五年级下册的第五单元《分数的加法和减法》中的第一课时。这个课时的教学内容比较建简单,是对分数在相同分母的情况下进行的加法和减法的计算,下面是我对《同分母分数加减法...
数学《同分母分数加减法》教学反思
02-02
数学《同分母分数加减法》教学反思1、注重预设,更应注重“动态生成”传统的教学注重教学预设,以教师的教和书本知识为本位,从教师的主观判断或教学经验出发,偏重于教学过程的程序化,倾向于静态的计划性的教学设计,这...
《同分母分数加、减法》教学反思范文
01-25
《同分母分数加减法》是人教版新课标小学数学五年级下册的第五单元《分数的加法和减法》中的第一课时。这个课时的教学内容比较建简单,是对分数在相同分母的情况下进行的加法和减法的计算,下面是我对《同分母分数加减法...
同分母分数加减法教学反思
12-05
作为一位刚到岗的人民教师,教学是我们的工作之一,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,那么应当如何写教学反思呢?以下是小编收集整理的同分母分数加减法教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!同分母分...
《异分母分数加减法》教学反思
10-08
一、教材的局限性1、教学材料过与抽象,远离学生生活实际。2、没有为学生主动探究创设情景,学生无法进行主动探究。二、改为现在的教学方案,有以下几点想法1、改变了学生的学习方式,变传统的接受学习为主动探究的学习。这...
《异分母分数加减法》数学教学反思范文
01-30
“异分母分数加减法”这节课在计算上几乎完全与前一知识“同分母分数加减法”相似,因此本节课的教学重点已经不是在异分母分数的计算这一环节了,而是在对异分母分数加减法算理的.理解。为此,我对本课的教材安排进行。。...
同分母分数加减法的教案及反思
08-26
教学目标:1、了解分数加减法的意义;掌握分数加减法的法则,能正确进行计算。2、加强学法指导,使学生掌握正确的思考问题的方法。3、通过学生自主学习,主动探究知识,体验成功的乐趣。教学重点:了解分数加减法的意义;掌握分数加...
《异分母分数加减法》数学教学反思
09-19
作为一名到岗不久的老师,我们要有一流的课堂教学能力,写教学反思能总结我们的教学经验,那么教学反思应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的《异分母分数加减法》数学教学反思,希望能够帮助到大家。《异分母分数加减法...
同分母分数加减法的教学反思
09-06
本堂课教学的是简单的同分母分数加减法的计算,通过教学,一方面帮助学生进一步体会分数的实际意义,另一方面也为学生提供动手操作、自主探索、合作探究计算方法的机会,同时也锻炼、培养学生运用分数知识解决实际问题的能力...
《同分母分数的加、减法》教学反思
01-25
作为一名人民老师,我们的任务之一就是教学,写教学反思能总结我们的教学经验,我们该怎么去写教学反思呢?下面是小编为大家收集的《同分母分数的加、减法》教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《同分母分数...
《异分母分数加减法》的数学教学反思
04-16
研究表明,数学学习不是一种被动、简单的吸收的过程,而是以学习者已有的知识和经验为基础的主动构建过程。荷兰数学家弗顿登塔尔甚至说:“教育唯一正确的方法是再创造。”学习者应自主积极地通过观察、操作、归纳、类比、...
异分母分数加减法的数学教学反思
04-21
教学内容:苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第119-120页。教学目的:1、使学生理解并掌握异分母分数加、减法的计算法则,能正确地进行计算。2、结合教学渗透转化的数学思想和方法。3、进一步培养学生自觉验算的良好...
小学数学《异分母分数加减法》教学反思
01-28
您现在正在阅读的《异分母分数加减法》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《异分母分数加减法》教学反思《异分母分数加减法》是人教版新课标小学数学五年级下册第五单元《分数的加法和减法》...
《同分母分数加减法》教学反思(通用5篇)
10-08
身为一名刚到岗的教师,我们的任务之一就是教学,教学的心得体会可以总结在教学反思中,那么优秀的教学反思是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《同分母分数加减法》教学反思(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《同分母分...
三年级数学《同分母分数加减法》教学反思
05-09
一、找准目标,突破重、难点。一节课的教学目标准确与否,直接关系到这节课的整体设计,关系到学生发展的水平和教学效果的好坏,因此预设教学目标时,我力求准确。本课学习的重点是探索同分母分数加减法的运算,其中探索用“1”...
《同分母分数的加、减法》教学反思范文
01-25
今天教学后反思自己的教学,有优点也有不足。优点:整个教学的每一环节,都充分调动学生参与到学习的过程中,体现了学生的主体地位。1、用现实情景引入学习内容,有利于激发学生学习的兴趣,使学生主动投入到对新知识的探究中来...
《同分母分数加减法》教学反思
06-22
作为一位刚到岗的人民教师,我们的任务之一就是教学,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的《同分母分数加减法》教学反思,欢迎大家分享。《同分母分数加减法》...
小学数学《同分母分数加减法》教学反思
04-20
您现在正在阅读的《同分母分数加减法》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《同分母分数加减法》教学反思本堂课教学的是简单的同分母分数加减法的计算,通过教学,一方面帮助学生进一步体会分数的实...
《同分母分数的加法和减法》教学反思
01-29
上完这节课后,我百感交集,下面就说说我上完这节课后的反思:同分母分数加减法的教学内容并不复杂,而且学生在三年级上册时已经学习了分数的简单计算,已经能够说出1个加2个等于3个,就是,所以这节课对于同分母分数加减法的算理...
《异分母分数加减法》的教学反思
04-21
在备课时,我觉得“异分母分数加减法”这节课在计算上几乎完全与“同分母分数加减法”相似,因此本节课的教学重点应该不是在异分母分数的计算这一环节了,而是在对异分母分数加减法算理的理解。为此,我对本课的教材安排进行...
《同分母分数加减法》教学反思范文
04-10
本堂课教学的是简单的同分母分数加减法的计算,通过教学,一方面帮助学生进一步体会分数的实际意义,另一方面也为学生提供动手操作、自主探索、合作探究计算方法的机会,同时也锻炼、培养学生运用分数知识解决实际问题的能力...
《分数加减法》教学反思
02-02
《分数加减法》教学反思1.在复习引入时,先请学生折纸和涂色,并在学生的折纸和涂色中不提出任何规定性的要求。同样,在学生选择探索时,教师也是请学生自己选择喜欢的算式进行探索。在这两个环节中,有一个重要的思想,即数学的...
异分母分数加减法教学反思
08-06
作为一名优秀的人民教师,我们要有一流的教学能力,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的异分母分数加减法教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。异分母分数加减法教学反...
《同分母分数加减法》的教学反思
01-13
身为一名人民老师,我们需要很强的教学能力,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的《同分母分数加减法》的教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。本堂课教学的是简...
课文《同分母分数加减法》教学反思范文
02-04
同分母分数加减法的算法对学生来说应该是比较简单的计算,在课没展开前基本都能计算,这节课属于典型的“复习铺垫—知识迁移解决问题—比较归纳—巩固练习—课堂小结—课后练习”课例。在以前的教学中,我过于注重学生计算...
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