《一五》教案设计
教学目标：1、学会“一”、“五”两个生字，能读准字音，认清字形，理解字义，会用“一”、“五”说话。2、学会“一”（横）、“丨”（竖）、“￢”（横折）三种笔画，会说它们的名称，会书写。3、认识田字格，会在田字格中临写“一”、“五”两个...
《一面五星红旗》优秀教案设计
【教学准备】1.短片（天安门广场庄严的升旗仪式；奥运会上我国运动员获得金牌时，五星红旗冉冉升起）。2.歌曲VCD《五星红旗》。3.课件：重点品读的句子。【教学过程】第一课时一、创设情境，揭题导入（播放课件）同学们，看完这个短片，...
诗五首 教案教学设计
教学目的I．培养学生对祖国古代文化的兴趣。2．体会诗歌所描绘的意境。3．体会诗歌所表达的思想感情。4．了解我国古代诗歌在体裁上形式上的各自特点。重点、难点重点：（l）体会诗歌所描绘的意境。（2）体会诗歌所表达的思想感情。难点...
《五彩池》 教案教学设计
教学目标：1、有感情地朗读课文，背诵第二、四自然段。2、理清课文叙述的顺序，了解五彩池的特点及其成因。3、感受大自然的美，培养学生热爱祖国壮丽山河的感情。4、学习课文按一定顺序记叙的方法。教学重难点：1、理清课文叙...
《五环旗》教案设计
课题五环旗教学设想１、使学生知道５的乘法口诀的'来源，初步记住５的乘法口诀２、培养学生的竞争能力和数感。活动准备小棒、歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》教学过程：一、多媒体演示，情境引入。播放申奥成功记录片断，感受成功的喜悦。...
一面五星红旗课堂教案设计
一、教材分析：《一面五星红旗》是人教版实验教材三年级下学期的阅读课文，这是一篇感人至深的文章。课文叙述了我是一名中国留学生，在一次假期的漂流活动中发生了事故。在极度困难的处境下，我拒绝了面包老板用国旗换面包的...
五年级教案设计：猫
教材特点：这是一篇讲读课文。运用对比的方法写猫的古怪性格。作者对猫的喜爱之情，洋溢在字里行间。教学目标：1．理解课文生动具体地叙述了小猫的淘气可爱和大猫的古怪性格，激发学生仔细观察事物的兴趣。2．能用课文中的一句话...
小班教案设计五篇
作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的小班教案设计五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。小班教案设计五篇1...
教学设计方案五篇
为了确保工作或事情顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家收集的教学设计方案5篇，仅供参考，欢迎...
《蜀道难》教学设计(苏教版高一必修五教案设计)
【设计说明】《蜀道难》是一首诗歌,诗歌是通过形象思维,用凝练、形象的和有韵律节奏的语言，集中反映社会生活，抒发作者思想感情的一种文学样式。在诗歌教学中，应“把握诗歌的抒情特征”“探究诗歌的意境创造”“品鉴诗歌...
《五柳先生传》教学设计 教案教学设计
《五柳先生传》教学设计初中语文课堂教学设计（人教版）榕江县乐里中学林勇[教学目的]一、了解五柳先生性格、思想、生活及不慕名利的生活态度。二、学习本文个性鲜明的写人方法。[教学内容及步骤]一、导入新课同学们好！我...
认识五官教案设计
认识五官教案设计一、活动目标：1、认识面部器官，能准确的指出五官的位置。2、喜欢唱问答歌，能随歌曲内容做相应的动作。3、培养孩子的快速反应能力。二、活动准备：1、人的五官图片，人的面部轮廓图。2、歌曲《好宝宝》3、布...
练习五教学设计方案一
一、教学目标：1、会用音序查字法，能比较指定的形近字。2、会给指定的词语找出意思相反或相近的词，能划初步同类的词。3、能看图回答问题，并按要求写几句话：进一步懂得邻居间应相互关心，相互帮助。二、课时安排：2课时第1课时...
我的五样教案设计
上课，师生问好。(投影孟子名言“尽信书，则不如无书”)学生在卡片上抄名言。师：同学们，孟子在批评怎样的读书态度，倡导怎样的读书方法？现在，让我们学习读本上的《站着读与跪着读》，来回答这一问题。（投影课题）师：请同学们按照要求...
《一面五星红旗》的教案设计
教学目标：1、正确流利有感情地朗读课文，理解相关的词语，体会人物内心情感的变化。2、理解课文内容，体会到“我”对国旗的尊重和热爱，也体会到面包店老板对“我”的敬重和理解。教学重点难点：引导学生体会人物内心情感的变化...
五彩池 教案教学设计
省编教材第七册第七单元第一课时教学要求：1．学习课文第一节，感受五彩池的形态美和色彩美。2．有感情地朗读一、二节，能借助重点词语背诵第1节。3．能依据“咖啡色、柠檬黄”等词组和“上边、下边”、“流入、注进”等词语练习...
一面 教案教学设计
(广东省珠海市第六中学语文科组招明乐)目的要求一、学习鲁迅先生与广大劳苦大众呼吸相通，关心培养青年，“俯首甘为孺子牛”的精神，和他与黑暗势力进行艰苦卓绝的斗争革命意志。二、学习文章抓住外貌特征，刻画人物形象，突出...
第五册教案设计
教学目标：1.使学生了解生活中的一些简单搭配现象，通过操作提出不同的搭配方案。2．使学生在探索不同搭配方案的过程中发现一些简单的规律，初步体会有序思考和符号化思想。3．使学生在活动中增强探索数学规律的兴趣，积累积极的...
五彩池（教学设计） 教案教学设计
余杭市实验小学郎振忠教学目标：1、初读课文，了解课文主要内容。2、学习课文第一段，指导朗读第一段。3、感受五彩池的形态美，激发学生热爱祖国大好河山。教学过程：一、初读课文1、揭示课题同学们，在预习的基础上，这节课我们共...
一面五星红旗教案设计
学习目标知识与技能1、能有感情地朗读课文，理解面包店老板态度的变化。2、了解作者用外在的动作、神情表达内心情感的写法。过程与方法通过引导、朗读、感情、想像、理解“我”对国旗的尊重与热爱。情感态度与价值观激...
《识字五》教案设计
第一课时教学目标：1、认识“团、量”等12个生字。会写“谁、怕”等6个字。2、朗读谜语，边读边想，能说出自已是怎样猜出来的。3、有收集谜语和自编谜语的兴趣。教学重点：认识12个生字，会写6个字。教学难点：能说出自已是怎样...
《多收了三五斗》教案设计 教案教学设计
八《多收了三五斗》教案设计执笔：李华芹一、教学目标1．朗读课文，理清小说情节。2．品味人物对话，分析人物性格特征。3．揣摩农民群像的塑造及其表达效果。4．认识“丰收成灾”的社会根源，认识旧中国农民在帝国主义和封建主义双重...
第一单元教学设计(初一) 教案教学设计
单元教学目标1、引导学生感受家庭生活、感受亲情。2、训练学生用普遍话正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习勾画、积累关键性词句，养成辨清字音、字形，解释词义的习惯。4、学习辨别关键语句的能力5、学习在具体语境...
《走一步，再走一步》教案设计 教案教学设计
许子芬学习目标：1、要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，准确复述课文内容；2、通过对重点语句的理解把握本文的思想感情；3、与《在山的那边》进行比较阅读。能力目标：引导学生结合自己的生活经验谈出自己对课文内容...
第五单元教案设计
第五单元备课教学内容:本单元安排了2篇精读课文《草原》、《珍珠鸟》；2篇略读课文《零点降生的女孩》、《母爱》及练习五。体现课标思想：1、注重指导学生朗读，继续体会作者安排材料的方法。2、积极倡导自主、合作、探究...