柳笛和榆钱教学反思范文
《柳笛和榆钱》是一篇略读课文。作者用深情的笔调描写了北方的故乡，那里春天柳树和榆树奉献给孩子们的礼物——柳笛和榆钱。全文语言生动、形象，自始至终充满了童真童趣，表现出春天的无限乐趣和作者对童年生活的美好回忆...
木笛的教学反思报告
木笛的教学反思报告1、资料补充，入情入境在对话教学时，我抛出的第一个问题便是“朱丹在考场上拒绝演奏欢乐的乐曲，这到底是为什么？”学生马上能回答是因为当天是南京大屠杀遇难同胞纪念日，但是如果学生对南京大屠杀没有了...
咏柳和春日的教学反思
1两首诗一个主题，与其说是在教学两首古诗，不如说是让学生通过两首古诗徜徉在更多描写春天的美诗文中，从而感悟春的勃勃生机，春的万紫千红。教的时候既要注意区别，又要注意联系，前者为点，后者为面，点面结合构成了美丽的春天。2...
《木笛》教育教学反思
《木笛》教育教学反思《木笛》这篇课文讲的是才华横溢的木笛手朱丹经过初试、复试的激烈竞争进入了终试，因为当天是南京大屠杀遇难同胞纪念日，他拒绝演奏欢乐的曲子而被取消考试资格；晚上，他在南京大屠杀遇难同胞纪念碑前...
《咏柳》教学反思
教师在进行咏柳的教学之后，需要写好反思，那么反思的内容应该怎么写呢？下面是小编分享给大家的《咏柳》教学反思，欢迎阅读。《咏柳》教学反思（一）《咏柳》是唐朝诗人贺知章所作，写的是初春二月的柳树。诗的前两句用比喻的手法...
怀念柳穗、榆钱、老鸹虫散文
在北方，我们这里的春天只有二月二过后才慢慢显出自己的矫情和慵懒，暖一阵子或冷一阵子就像是春天临醒前深浅不匀的呼吸，没准儿哪一天早上你推开窗子，眼前一亮，她就满枝头令人惊诧的来了。沐浴在这样的季节，触景生情也罢，浮想...
柳笛和榆钱教学设计范文
知识与技能目标：1、正确认识本课10个生字，会正确书写11个生字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。过程与方法目标：1、继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力。2、尝试学习从题目入手了解...
《柳笛和榆钱》的教学设计
《柳笛和榆钱》的教学设计教学目标：1、指导学生运用精读课上学习的阅读方法自主学习课文，了解文章通过对童年趣事的描写，抒发了作者热爱家乡生活的美好情感，培养学生对美好生活的热爱、对家乡无比眷恋的真挚感情。2、引导...
《柳笛和榆钱》教学设计
《柳笛和榆钱》教学设计一、教学目标：1、学习本课要认的8个字，理解沐浴等词语的意思。2、引导学生默读课文，品味重点词语、句子、积累语言，增强语感；指导学生运用精读课上学习的阅读方法自主学习课文。3、了解文章通过对童...
冀教版《柳笛和榆钱》小学三年级语文下册教学反思
《柳笛和榆钱》是一篇略读课文。作者用深情的笔调描写了北方的故乡，那里春天柳树和榆树奉献给孩子们的礼物——柳笛和榆钱。全文语言生动、形象，自始至终充满了童真童趣，表现出春天的无限乐趣和作者对童年生活的美好回忆...
《柳笛和榆钱》语文教案
【内容简析】这篇略读课文写的是作者回忆儿时在北方农村做柳笛、吹柳笛和尝榆钱的欢乐情景，表现了童年生活的无比幸福和快乐。【设计理念】创设自主学习的情境，让学生自主阅读、自主感悟、自主探索、自主发展，促进学生语...
冀教版小学二年级语文下册《柳笛和榆钱》教案
作为一名教职工，时常需要用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的冀教版小学二年级语文下册《柳笛和榆钱》教案，欢迎阅读与收藏。【学习目标】1、会认“榆、...
柳笛和榆钱教学设计
柳笛和榆钱教学设计教学目标：1、指导学生运用精读课上学习的阅读方法自主学习课文，了解文章通过对童年趣事的描写，抒发了作者热爱家乡生活的美好情感，培养学生对美好生活的热爱、对家乡无比眷恋的真挚感情。2、引导学生默...
小柳树和小枣树教学反思
身为一名到岗不久的老师，我们需要很强的课堂教学能力，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编为大家整理的小柳树和小枣树教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。小柳树和小...
《小柳树和小枣树》教学反思
《语文课程新标准》在基本理念部分明确指出：“语文课程应该是开放而富有创新活力的”。教师要带领学生超越文本的极限，创造性地理解、使用教材。这就要求教师开辟一片开放的创造天地发展学生的创造性思维。教学中，我让学...
牧童短笛的教学反思
作为一位刚到岗的教师，教学是重要的任务之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编为大家收集的牧童短笛的教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。牧童短笛的教学反思篇1...
竖笛的教学反思
竖笛进课堂，它有助于学生掌握音值、节奏等知识；有助于提高学生的视唱能力；有助于解决学生唱歌时的音准问题。通过十周的竖笛教学，发现一些问题并解决了问题：1、吹出“怪音”、“尖音”。这主要是按音孔不严造成的。按严孔，...
《爷爷的芦笛》教学反思
《爷爷的芦笛》教学反思在执教《爷爷的芦笛》后，我及时进行了反思，总结了一些成功之处，同时也存在需要改进的方。语文新课标明确提出：学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个...
爷爷的芦笛教学反思
课文写了一个叫强强的孩子来到海边，在爷爷的小闸屋度过一个暴风之夜的有趣故事。这是怎样的一次不平常的经历，它给这个孩子带来什么收获，请同学们在朗读过程中留心。小编特地为大家整理了“爷爷的芦笛教学反思”相关内容...
柳笛和榆钱 教案教学设计
教学目标：1、指导学生运用精读课上学习的阅读方法自主学习课文，了解文章通过对童年趣事的描写，抒发了作者热爱家乡生活的美好情感，培养学生对美好生活的热爱、对家乡无比眷恋的真挚感情。2、引导学生默读课文，品味重点词语...
《钱学森》教学反思
《钱学森》教学反思《钱学森》一文是苏教版小学语文第十一册第19课。本文主要写了钱学森身在美国，心系祖国，最后通过努力终于回到了祖国的怀抱，为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献。学习本文，既要让学生感...
木笛的教学反思
《木笛》这篇课文讲的是才华横溢的木笛手朱丹经过初试、复试的激烈竞争,进入了终试，因为当天是南京大屠杀遇难同胞纪念日，他拒绝演奏欢乐的曲子而被取消考试资格；晚上，他在南京大屠杀遇难同胞纪念碑前吹奏悲凉凄切的乐曲...
榆钱的思念诗歌
院门口，老榆树，孤独的站着而我，在仔细端详一枚榆钱儿一个不经意的时刻，一只蜗牛已徒步到达老榆树枯干的枝杈黯然老墙上的挂钟，跳动了几十年的心脏那里蛛网上的灰土，覆盖了相框里稚嫩瘦小的青春下午的书房，只需一点点斜阳照着...
咏柳教学反思
《咏柳》是唐代诗人贺知章描写春天的诗，诗中描写了春天柳树吐芽、柳条碧绿的生机勃勃的景象，大家在教学的时候是用什么方式教的呢？课后会写下什么反思呢？本文是小编为大家收集整理的咏柳教学反思，欢迎参考借鉴。咏柳教学反...
《咏柳》和《春日》教学反思
《咏柳》和《春日》教学反思1两首诗一个主题，与其说是在教学两首古诗，不如说是让学生通过两首古诗徜徉在更多描写春天的美诗文中，从而感悟春的勃勃生机，春的万紫千红。教的时候既要注意区别，又要注意联系，前者为点，后者为面，...