从鲁滨孙的健美心理想到的(人教版七年级)
七年级《语文》下册课本，节选了英国著名作家笛福的《鲁滨孙漂流记》中的一节文字，冠名《荒岛余生》，编入“探险”单元内。《荒岛余生》的内容，主要是写鲁滨孙初陷荒岛时由于孤独绝望而产生的内心矛盾。它是通过细腻的心理...
读鲁滨孙漂流记感想
读鲁滨孙漂流记感想鲁滨孙是一个爱冒险的英国人，喜欢到世界各地游历。不幸的是在一次航海中遭遇狂风，桅杆被吹倒了，船也沉入了大海之中。现在是小编为您整理的读鲁滨孙漂流记感想，希望对您有所帮助。读鲁滨孙漂流记感想1...
鲁滨孙漂流记读书感想
鲁滨孙漂流记读书感想莎士比亚的《哈姆雷特》中有着一句不朽的名句：生存还是毁灭，那是一个问题。逃至荒岛，孤独无援，凡事都必须自己从头做起，无路可逃，鬼魅般生活了二十七年……你能坚持吗？相信几乎所有人都无法忍受，然而，鲁滨...
《鲁滨孙》读后感
当阅读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编整理的《鲁滨孙》读后感，希望对大家有所帮助。《鲁滨孙》读后感1二十八年，一个令人...
鲁滨孙漂流记阅读感想
鲁滨孙漂流记阅读感想《鲁滨逊漂流记》是一部历险小说，小编收集了鲁滨孙漂流记阅读感想，欢迎阅读。鲁滨孙漂流记阅读感想【一】暑假作业刚写完，我就迫不及待的往书店里跑。路上，一阵阵微风轻轻拂过了我的脸颊，也拂过了我的...
《鲁滨孙漂流记》教学教案
一、素质教育目标(一)知识教学点读懂课文内容，了解鲁滨孙在严酷的生活面前，是怎样战胜种种困难生存下来的。(二)能力训练点学习作者按一定顺序叙述事情的方法。有感情地朗读课文。(三)德育渗透点培养学生在逆境面前勇敢...
《鲁滨孙造船》教学设计
作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的《鲁滨孙造船》教学设计，仅供参考...
鲁滨孙漂流记教案
【教学目标】1、读懂课文内容，了解鲁滨孙在严酷的生活面前，是怎样战胜种种困难生存下来的。2、引导学生学习鲁滨孙面对困难，自强图存的精神，学会自立，学会竞争，学会生存。【教学重点、难点】了解鲁滨孙到荒岛后遇到哪些困难...
六年级语文鲁滨孙漂流记教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的六年级语文鲁滨孙漂流记教案，欢迎阅读与收藏。教学目标：1．...
《鲁滨孙飘流记》的教学反思
《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福写的长篇小说，鲁滨孙是书中的主人公，本课是该书的缩写。文中主要写了鲁滨孙因乘船遇风暴失事，漂流到荒岛，一个人在荒无人烟的小岛上战胜了种种困难，生活了二十多年，最后终于成功地返回英国的...
人教版七年级上理想教案
●教学目标有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。树立远大理想，并为之奋斗。●教学重点朗读训练。理解诗歌的主旨。赏析诗歌的语言。●课前准备搜集有关为理想而奋斗...
读《鲁滨孙漂流记》心得
今天我读了一本叫《鲁滨孙漂流记》的书。我被书1中主人公乐观、自信和勇于和命运抗争的精神所感动了。这本书主要讲了一个叫鲁滨孙的英国人在一次航海中轮船触了礁，只有鲁滨孙一个人活了下来。他没有气馁，在荒无人烟的...
《鲁滨孙漂流记》七年级读后感450字
读了《鲁滨孙漂流记》这本书后，我对自理能力有了新的认识。一向爱好航海的鲁滨孙，因不听父母的劝阻，逐意去航海冒险，结果不幸遭到了风暴。鲁滨孙漂流到孤岛上，在那儿生活了34年！他没有生活用品，没有新鲜的食品，离开了社会，离开...
人教版六年级下册四单元作文：鲁滨孙·大自然·人类
《鲁滨逊漂流记》在英国乃至世界文学史上占有重要的一席之地。少时初读《鲁滨逊漂流记》时，我只懂得里面的人物，发生了什么事。当初的感觉是，这部作品文笔粗诳，内蕴欠深，结构简单，平铺直叙，刻画人物不够细腻，特别是在出场的处...
《鲁滨孙漂流记》(苏教版六年级上册)
一、教材说明《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福写的长篇小说，鲁滨孙是书中的主人公，本课是该书的缩写。鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事，漂流到荒岛，一个人在荒无人烟的小岛上战胜了种种困难，生活了二十多年。课文按鲁滨孙历险的时...
《鲁滨孙漂流记》教学设计(人教版六年级教学设计)
学习目标：1、阅读作品的梗概，了解名著的主要内容。2、了解人物遇到的困难及战胜困难的办法，关注人物的命运。3、浏览精彩片段，感悟鲁滨孙面对厄运，战胜困难顽强生存的积极向上的人生态度。4、激发起学生对整部作品的阅读兴...
孙权劝学(鲁人版七年级必修教案设计)
孙权劝学济宁十三中强海燕三维目标：知识与能力：学习文言文翻译方法，积累文言字词。过程与方法：熟读成诵，揣摩任务形象。情感态度与价值观：理解故事内涵，汲取有益启示。学习重点：1.熟读成诵，揣摩人物形象。2.理解故事内涵，汲取有...
读《鲁滨孙漂流记》的感想作文
学会生存，要在灾难面前，机智勇敢，尽显英雄壮举;生死之间，用行动诠释同学友爱;危难之际，用柔弱的肩膀勇于担当。下面是小编问你推荐的学会生存作文，希望对大家有所帮助!【学会生存作文1】学会生存，要在灾难面前，机智勇敢，尽显英...
鲁滨孙，你真棒——《鲁滨孙漂流记》有感
鲁滨孙，你真棒——《鲁滨孙漂流记》有感1这本书讲述的是一个名叫鲁滨孙的英国人，一心想周游世界，走边天涯海角;但是，有一次，他和同伴们乘船前往南美洲时途中于上大风，船翻在海里，同伴们不幸都死了;只有他成为了唯一的幸存者，...
七年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家收集的七年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。七年级学生读《...
人教版六年级下册第四单元《鲁滨孙飘流记》教学反思
《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福写的长篇小说，鲁滨孙是书中的主人公，本课是该书的缩写。鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事，漂流到荒岛，一个人在荒无人烟的小岛上战胜了种种困难，生活了二十多年。课文按鲁滨孙历险的时间顺序记叙，写...
人教版六年级下册四单元作文：第二个“鲁滨孙”
假如有一天你被海浪‘抛弃’在一个荒岛上，成了第二个鲁滨孙!这个话题你有没有想过?我可没想过，但自从看了《鲁滨孙漂流记》后，我觉得他是一个意志多么坚强的人。如果有一天，我也有和它同一样的遭遇，我该会怎样呢...
《鲁滨孙漂流记》的教学设计
【教材分析】本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中船翻漂流到一座荒无人烟的小岛上，战胜种种困难，历尽磨难，生活了二十多年之久，最后终于获救回到英国的一件事。【学情分析】读懂课文内容，了解鲁滨孙在严酷的生活面...
读鲁滨孙漂流记的心得
就在这两天，老师带领我们学习了《鲁滨逊漂流记》，文中的鲁滨逊机智勇敢、乐观向上，面对困难不气馁。他把自己所在的情况分为好处与坏处。在这一方面，我深有感触。前两天我去我外婆家住了一晚，第一天我是九点钟准时去睡的，第...
《海滨仲夏夜》教案 (鲁教版七年级)
教学目标：1．有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情2．能欣赏文中的精彩语句，培养学生语言积累的能力和口语表达能力3．感受自然，体会人生的惬意，陶冶学生的情操教学重点：有感情地朗读课文，揣摩语言，体会作者对景物的独特感...