鲁教版八年级上册《与朱元思书》教案
一、教学目标1、知识与技能：学习本文描写景物的方法和培养学生利用想像望“文”生“景”的能力。2、过程与方法：以自主合作、探究的方法通过品味语言、描绘画面，体会作者笔下富春江景色之美。3、情感、态度、价值观：领略...
与朱元思书 教案教学设计(人教版八年级下册)
《与朱元思书》教案设计【教学目标】知识与能力：1、积累一些文言知识，准确掌握本文的重点文言词语及句子。2、在理解文意的基础上，背诵全文。3、学习抓住特点有层次的写景的方法。过程与方法：1、指导学生积累文言知识，重视...
《与朱元思书》教案 (苏教版九年级上册)
上庸镇九年一贯制学校初中部余方斌教学目标：（一）知识与技能：1、背诵课文，关键句段能够默写；了解“骈文”这种文体的有关知识2、熟读课文，掌握重点文言字、词的意思；会准确翻译课文。3、富春江山水的奇丽多姿；抓住特点有层次写...
《与朱元思书》说课稿 (人教版八年级下册)
《与朱元思书》说课稿一、说教材《与朱元思书》是人教版八年级下册第五单元的第一篇文言文，属山水小品，文章以简练隽永的笔墨描绘了一幅充满生机的大自然画卷。本文是一篇美文，课文中有大量的美资源，如语言美、结构美、景...
《与朱元思书》说课稿 (苏教版九年级上册)
上庸镇九年一贯制学校初中部余方斌一、说教材1、教材分析：《与朱元思书》是我们初三上册第五单元的一篇文言文，属山水小品（山水游记），文章以简练隽永的笔墨描绘了一幅充满生机的大自然画卷。本单元的主题为“学会读书”，在...
《与朱元思书》导学案 (人教版八年级)
《与朱元思书》导学案第一课时【预习检测】1、给下列加点的词注音。缥碧（）轩邈（）泠泠（）嘤嘤（）鸢飞戾天（）横柯（）2、解释下列加点词。一百许里（）急湍甚箭（）水皆漂碧（）负势竞上（）互相轩邈（）（）窥谷忘反（）疏条交映（）3、本文描写的是________景，作者是___...
《与朱元思书》 导学案(人教版八年级下册)
【学习目标】1、诵读课文，积累一些常见的文言实词、虚词、句式；完成背诵。2、理解课文内容，体会感悟作者沉醉于山水的生活情趣；3、学习本文景物描写的方法；感受作品的志趣美，赏析文章的语言美。【重点难点】1、积累一些常见...
《与朱元思书》 教案教学设计(人教版八年级下册)
李剑教材分析：本文是吴均写给友人的一封信。在信中，作者用生动而简练的笔触，描绘了富阳至桐庐一带的富春江山水的景色，抒发了作者对美好的大自然的向往之情。现存为节文。吴均（469－520）字叔庠。南朝梁代的文学家、史学家。出...
苏教版九年级语文上册《与朱元思书》教学反思
身为一名人民老师，教学是重要的任务之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，教学反思要怎么写呢？以下是小编收集整理的苏教版九年级语文上册《与朱元思书》教学反思，欢迎阅读与收藏。以前，我上文言文时，一般是按照...
《与朱元思书》导学案设计(人教版八年级下册)
学习目标：1、朗读课文，疏通文意，并掌握课文中重点的文言词汇，背诵课文。2、理清文章结构，体味作者所描写的“奇山”和“异水”。3、领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。教学重点：1.积累一些常见的文言实词、虚词、句式...
与朱元思书(人教版八年级) 教案教学设计
师：大家可能都有这样的体验，到风景秀丽的地方游玩的时候，人往往会产生一种如在图画中的感觉，有一位官员叫吴均，他到富春江上游玩了一次，结果产生辞官归隐的念头，这节课我们就跟随吴均一同去感受一下富春江的非凡魅力。师：那么...
《与朱元思书》教案(人教版七年级上册)
一、教学目标1、准确、熟练朗读全文，基本达到熟读成诵。2、借助页下注释，初步感知文章大意。3、品味赏析文章的语言美、意境美、情趣美等，获得美的享受。二、教学重、难点1、文言文重在朗读，在准确朗读的基础上疏通文意。...
八年级《与朱元思书》教案
教学目标1.理解本文景物描写的特点。2.体会作者由观赏自然景物而引发的内心感触。3.熟练地背诵课文。教学重点1.理解课文的思想内容。2.疏通文意并熟练地背诵课文。课前准备1.借助注释和工具书认知生字：湍轩邈泠嘤鸢窥...
《与朱元思书》教学设计 (人教版八年级上册)
望秋园【教学目标】1.朗读课文，扫清字词障碍，结合注释初步了解课文内容。理清文章结构，通过理解和分析，欣赏富春江上奇特秀丽的景色。2.领会作者热爱自然、避世退隐的高洁志趣。3、自主、合作与探究，师生互动，生生互动。【...
《与朱元思书》教学设计(鲁教版八年级上册)
【教学目标】（一）知识与技能：1、背诵课文，关键句段能够默写；了解“骈文”这种文体的有关知识2、熟读课文，掌握重点文言字、词的意思；会准确翻译课文。3、富春江山水的奇丽多姿；抓住特点有层次写景的方法；寓情于景的写法。4、抓...
《与朱元思书》学案 (人教版八年级下册)
【学习目标】1．有感情的朗读并背诵课文。2．了解一些文言知识，积累一些常见的文言实词、虚词、句式。3．感受文中所描写的富春江独特的自然美景，学习本文抓住奇山异水特点进行描写的方法。【自主学习】一、给下列加粗字注音...
与朱元思书 教学设计(苏教版九年级上册)
学习目标：1．能通过书下注释和同班互助了解文义。2．通过品读能够理会作者观察角度的独特，写法的精妙，志趣的高雅。3．培养学生热爱家乡山水的感情。教学重点：1.掌握本文常用的文言词汇及全文内容。教学难点：1.品味文章描写山水...
《与朱元思书 》教案 (人教版八年级下册)
刘佐乡中学周和枝教学目标基础性目标1、了解《与朱元思书》的作者及背景。2、准确熟练的朗读课文，了解短文的大意。发展性目标1、加强学生自主的解释、翻译文言字词的能力。2、理解文体，分析第一层。第一课时教学目标1...
《与朱元思书》教案 (人教版八年级上册)
教学目标1．理解本文景物描写的特点。2．体会作者由观赏自然景物而引发的内心感触。3．熟练地背诵课文。教学重点1．理解课文的思想内容。2．疏通文意并熟练地背诵课文。课前准备1．借助注释和工具书认知生字：湍轩邈泠嘤鸢窥柯2．熟...
《与朱元思书》教学设计 (人教版八年级下册)
教学目标：1.积累文中重点的文言实词、虚词。掌握其意义和用法。2.学习本文多层次的景物描写。3.体会作者高洁的志趣。教学重难点：1.借助想象，体会作者写景的妙处。2.理解作者的思想内涵。3.感受骈体文的声韵美。教学方法...
与朱元思书导学案 (人教版八年级下册)
班级组名姓名主备人:授课老师：★【学习目标】：1、理解本文景物描写的特点。2.疏通文意并熟练地背诵课文。（重难点）★【资料链接】1.作家简介（见《学习与评价》第二十一课）2.文体知识从文体说，本文是一篇骈体文。骈文起源于两...
《与朱元思书》导学案 (人教版八年级下册)
授课班级_________授课教师___________授课时间__________审核人_________学习目标:1诵读课文，积累一些常见的文言实词、虚词。2理解课文内容，体会作者沉醉于山水生活的情趣3学习文中景物描写的方法。学习重点:1积累一...
与朱元思书 教学设计(人教版八年级下册)
学习目标１、掌握并积累重要的文言文实词和虚词，感知文章大意。2、品读赏析文章，感受其自然美、人情美。3、体会文中作者“追求自由”的情怀，理解作者所创设的意境，把握课文的主旨。4、能力方面：深入文章意境，体会文章的语言...
人教版八年级下语文《与朱元思书》导学案 (人教版八年级下册)
主备人：________时间:____年___月____日学习目标:1、朗读课文，扫清字词障碍，初步了解课文内容，并结合课文的全部注释，找出生字、生词，逐一注音、解释。2、逐层解析课文，感受富春江美景。3、理解课文内容，把握作者情感。学习重...
《与朱元思书》导学提纲(鲁教版八年级) 教案教学设计
【学习目标】1.反复朗读，掌握重点词语的含义。2.熟练翻译全文。3.背诵课文，领会文中表现的自然之美及作者寄情山水的情趣。【学习重难点】1.赏读基础上熟诵全文。2.领悟本文的写景技法。【课时】1课时【学习过程】课前...