名人关于修养的作文素材“十则”
名人关于修养的作文素材，看看下面的范文吧，也许对你有帮助噢。萨科齐必须成为总统法国总统萨科齐，1955年1月28日出身于法国巴黎的一个移民家庭，从小就遭受别人的歧视和嘲笑。10岁那年的一天，他骑着自己心爱的山地车在郊外...
《论语》十则优秀说课稿
尊敬的各位评委、老师，你们好，今天我要说课的内容是《论语》十则，下面我将从教材、教法、学法、教学设想、教学程序等五个方面对本课的教学设计进行说明：一、教材分析1.课文所处的地位及作用《论语十则》是七年级上册第二...
论语十则同步练习题
一知识点。孔子名____,字_____，_____时期的鲁国人，是我国古代伟大的_____家，____家，是____家学派创始人。《论语》是___家学派经典著作之一，内容是记录_____及其门徒的____，与_____,_____,_____合称“四书”.二、注音。愠（）论...
《〈论语〉十则》优秀教案范文
[教学目标及重点]1.积累文言词汇。2.背诵、翻译、理解课文内容。3.培养勤学好问、永不满足的学习态度，掌握良好的学习方法。[教学课型及课时]1.教读课2.一课时[教学步骤]一、导入新课中国是一个有着五千年文明史的礼仪...
论语十则写作背景及作者简介
孔子弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，作成《论语》。下面是小编为你带来的论语十则写作背景及作者简介，欢迎阅读。《论语》原文1.子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎?有朋自远方来，不亦乐(lè)乎?...
现实人生名言十则
１．哭或者笑都是真情的`流露。但对于大多数人来说，笑比哭好。２．“执子之手，与子偕老”。当初是誓言，后来是责任，再后来是习惯。３．爱一个人，不光要爱对方的优点，也要接受对方的缺点，人无完人，不离不弃是爱情最高境界。４．真正的痛苦是没...
作文优美优秀段落十则
1、月到中秋分外明。家家吃饼赏月，喜看中秋圆月。那些还在外地工作，不能回家的人，他们的家人、或自己，心中又会怎样呢？只是空空的思念罢了。2、一抹落日的余晖刚挥映着东汉历经沧桑的斜阳古道，又炫染着盛唐平沙落雁的小桥流...
《论语十则》教学设计
作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。教学设计应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的《论语十则》教学设计，希望对大家有所帮助。《论语十则》教学设...
买年货作文十则
篇一：买年货买年货是过年最重要的一件事，今天妈妈带我去买年货，我高兴极了，因为我早已经想好要买一串红灯笼了，红灯笼看着不仅喜庆，而且还有过年的气氛。我怀着激动的心情来到义乌，首先映入眼帘的是一幅幅各种各样的春联，再往...
《论语十则》阅读练习题及答案
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而...
中学生周记作文十则10篇
中学生周记作文十则1由于爸爸妈妈很忙，春节也没时间带我出去玩，昨天爸爸妈妈终于有时间带我出去玩了。一大早，我们就起床了，早饭也没来得及吃，我们就去坐车，爸爸妈妈说了，今天我做主，愿到哪儿就到哪儿，我当然想去公园玩啊，于是...
中考语文文言文复习：《论语十则》
论语十则子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰：“吾日三省吾身;为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政...
《论语十则》教学设计与反思
【教学目标】１、知识与能力：初步培养朗读，理解文言文的基本能力，学习愠，君子，罔，殆，省，弘毅等文言实词的含义，熟练背诵全文，训练文言文语感。２、过程与方法：培养学生敢于质疑，勇于自我解疑以及通过小组合作交流，探究疑点难点的能力，加...
《论语》十则(网友来稿) 教案教学设计
姜文清教学目标：1，学会朗读背诵文言文2，理解文章大意3，学习古人端正学习态度，改进学习方法教学方法：朗读法、讲解法教学安排：2课时教学步骤：一、预习：1，正音、字、义罔愠殆谓哉焉诲论语2，看课文注释，试翻译课文3，熟读成诵二，导入1，作...
连续观察日记十则
连续观察日记十则120xx年3月12日星期一天气：阴今天，我做了一个有趣的实验，就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里，并观察它的发芽过程。我刚把它们放下去的时候，它们就像是一个个调皮的孩子，在杯子里跑来跑去，有些跑累了，便躺...
关于教师节的祝福语十则
您是一堆柴火，烤干了自己照亮了一堆人！！！谢谢！您是人类灵魂的工程师，您从事的是太阳底下最光辉的事业，您是社会文明进步的阶梯。2.您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。老师，节日快乐！您是灵...
《论语》十则导学案设计(人教版高二选修)
学习目标：1、理解各则语录；2、整理积累语言材料；学习重点：读懂《论语》十则，掌握其中的学习方法和态度等；学习难点：读懂《论语》十则，掌握其中的学习方法和态度等，并联系自己的生活体验，深入感受《论语》精髓。补充材料1．作家作...
论语十则原文及翻译注解
论语十则的蕴含道理是非常深刻的，以致今日还是非常的受用。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于论语十则原文及翻译注解，希望可以帮助到大家！原文第一到第九则为语录体，第十则为对话体。这里所编的十则分别选自《学而》...
《《论语》十则》导学案 (人教版七年级上册)
《<论语>十则》导学案学习目标：1.扫清文字障碍，能流利朗诵课文。2.参照注释，抓住关键字词从而把握文章内容。3.理解文章的深刻道理和做人的准则。第一课时一、预习导学：1．中华民族有着数千年的文明历史，产生了辉煌灿烂的古...
人教版七年级论语十则第一课时说课稿
说教材：1.教材的地位和作用：文言文是初学者觉得比较难掌握的一种文体。本文是本册教材第二次学到文言文。学习本文，是对文言文的进一步熟悉和了解。而学好本文，有利于促进学生学习文言文的兴趣，有利于以后文言文的学习，对提...
《〈论语〉十则》优秀的教学设计
【学习目标】１、掌握课文的内容，了解孔子及其儒家学说的概况。２、掌握文言文的实词，能翻译整篇课文。３、积累成语、格言和警句。【课堂准备】１、学生搜寻有关孔子的资料，思考孔子及儒家思想对我国文化的影响。２、找出课文的成...
论语十则的教学设计范文
教学目的1.了解文言文的常识和方法2.学习古人端正学习态度，改进学习方法(前部)。3．理解课文词语和句子的含义(前一部分)。教学重点：目标3教学难点：目标3预习指导:1.读准下列加点字的读音：愠罔殆谓哉焉诲2.看课文注释或，试翻...
初中语文论语十则教学课件
论语是儒家经典著作，以下是小编精心准备的初中语文论语十则教学课件，大家可以参考以下是内容哦！第一课时教学目的1.了解文言文的常识和方法2.学习古人端正学习态度，改进学习方法(前部)。3．理解课文词语和句子的含义(前一部...
论语十则文言文原文
《论语》是儒家的经典着作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的'政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。下面是小编为大家收集的关于论语十...
论语十则文言文阅读及答案
《论语》十则(一)曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(二)子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”(三)子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”(四)曾子...