心多妙的精选

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静者心多妙散文

静者心多妙散文

04-02
【一】独坐,闭目冥思,忘了忙碌和疲倦,忘了忧心和烦恼,仿佛置身于绿意葱茏的大草原,凝眸着广袤高远的蓝天,风轻闲,云淡定,万物悄然无语。一种茶洗尘埃、物我相忘的感觉在心头潺潺流淌。在对耳朵和眼睛更加亲昵的时代,记忆中的花...
汉字多奇妙教学反思

汉字多奇妙教学反思

01-17
本课是学习准备期的最后第二篇课文,向学生介绍了“六书”中的一种造字方法——象形。希望通过学习象形字,激发学生对语文学习的兴趣与热爱。因为只有爱上了,才会主动学习,但识字本身是枯燥的,如果孩子们一味地被动识字,不仅...
小班科学花儿妙用多教案

小班科学花儿妙用多教案

08-27
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常会需要准备好教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编整理的小班科学花儿妙用多教案,希望能够帮助到大家。活动目标:1...
交通工具妙趣多读后感

交通工具妙趣多读后感

08-31
当细细地品读完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编帮大家整理的交通工具妙趣多读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。也许大家都认...
妙用多媒体 教学反思

妙用多媒体 教学反思

08-31
《初中语文课程标准》明确指出:语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力...
《鱼儿妙事多》教案

《鱼儿妙事多》教案

01-27
活动目标:1.了解鱼儿是怎样睡觉、游泳、呼吸和生宝宝的。2.尝试根据画面猜测和讲述鱼的基本习性特征。重点难点:根据画面猜测和想象活动准备:挂图、幼儿用书、活动前请幼儿观察鱼儿活动过程:一、组织教学,引导幼儿说出对鱼...
美妙多变的线条说课稿

美妙多变的线条说课稿

09-24
本课设计为以美术为切入点的综合性艺术课,借助实物游戏、线条游戏、音乐欣赏、美术作品欣赏、即兴绘画表演等手段,将艺术领域里的绘画和音乐等进行自然的融合,让学生在快乐中学习美术,探索不同于单纯美术课和音乐课的新型...
春光多美妙,生活多幸福作文

春光多美妙,生活多幸福作文

11-12
春天,一个万物复苏的季节,许多植物发芽并蓬勃生长,给我们的生活增添了色彩,让生活变得更灿烂,更美好。趁着这次春假,我和爸爸妈妈来到西溪湿地,享受大自然给我们带来的美丽景色。我们在河边悠闲地走着,徐徐的春风吹来,好像一位...
妙用《心经》,妙趣横生

妙用《心经》,妙趣横生

01-29
《心经》是玄奘大师从西域取回东土的真经之一,有非常强的加持力,取经路上每每遇到魔考,大师即念诵《心经》49遍,魔障自然被遣除掉。末学在这里给各位有缘供养一个最近学用《心经》的实例。11月1日早晨,妻要末学去给女儿打...
《心》的妙句摘抄

《心》的妙句摘抄

09-30
1、耿直的人,即使和他吵架心里也痛快。----夏目漱石2、来到大学,才知道:原来,找工作是如此的艰难;原来,婚姻距我们并不遥远;原来,现实社会对每一个人都是如此的残酷;原来,你没有实力,你就没有资格说话;原来,公平都是相对的,不公平才...
《汉字多奇妙》教学反思

《汉字多奇妙》教学反思

01-25
本课是学习准备期的最后第二篇课文,向学生介绍了“六书”中的一种造字方法——象形。希望通过学习象形字,激发学生对语文学习的兴趣与热爱。因为只有爱上了,才会主动学习,但识字本身是枯燥的,如果孩子们一味地被动识字,不仅...
探索发现妙多多小学作文450字

探索发现妙多多小学作文450字

01-16
某日,我刚跳完舞回来,就已累得满头大汗。因为我们这些天要排练舞蹈,由一个半小时改为了三个小时!哎,真是天理难容哇!“哇,好烫啊!”哼,你个小小的热水竟敢跟我动武?真是不知天高地厚哇!我正跟着找麻烦的水发着脾气你妈妈却一下把...
《汉字多奇妙》教学反思范文

《汉字多奇妙》教学反思范文

01-30
本课是学习准备期的最后第二篇课文,向学生介绍了“六书”中的一种造字方法——象形。希望通过学习象形字,激发学生对语文学习的兴趣与热爱。因为只有爱上了,才会主动学习,但识字本身是枯燥的,如果孩子们一味地被动识字,不仅...
元宵灯联的妙闻多作文

元宵灯联的妙闻多作文

02-11
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的'记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的元宵灯联的妙闻多作文,仅供参考,大家一起来看看吧。在为数众...
妙明真心诗歌

妙明真心诗歌

01-13
我是一株无名的小草身上跨过无数双急匆匆的大脚真不知人们一个个为何如此心焦人,活着就好将喜悦常挂眉梢死亡也休想触动我分毫常快乐就好让这颗心始终逍遥哪管它明天是否有雨雪冰雹朋友有你就好虽没有华丽的辞藻却总...

以鸡入诗妙趣多(网友来稿)

08-28
长沙市雅礼中学徐昌才唐代诗歌中有许多写鸡传情,绘声状志的诗篇,对这些瑰丽多姿,妙趣横生的诗篇幅作一些梳理和点评,我们会发现,琐碎如鸡零狗碎的一事一物,只要诗人独具慧眼,满蓄诗情,都可以摄为诗材,点化生情,使诗歌呈现出异样...
大班教案《花草妙用多》

大班教案《花草妙用多》

12-18
作为一名教学工作者,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编整理的大班教案《花草妙用多》,仅供参考,希望能够帮助到大家。大班教案《花草妙用多》1活动目标:1...
手指游戏妙趣多教育随笔

手指游戏妙趣多教育随笔

06-12
午餐后,孩子们陆陆续续搬着椅子到教室外,自由结伴,聊天游戏。刚进小班的孩子,还不太会主动找小伙伴一起玩,我便用“点点虫”的手指游戏鼓励大家边玩边交谈:“点点虫,虫会爬;点点鸡,鸡会啼;点点鸟,鸟会飞:飞到我的手心里,说句话儿放...
沟通多奇妙初中作文

沟通多奇妙初中作文

05-29
沟通是一种艺术,为人们的心与心架起了桥梁。沟通,让事物有了改变的可能。妈妈温柔的注视婴儿,用眼神传达关爱;小女孩对洋娃娃说着童言童语,以言语表达心情;小狗在主人脸上兴奋的舔来舔去,诉说内心的`感激。一个眼神,一个动作,...
冰心绝妙语录

冰心绝妙语录

02-02
1、青年人!信你自己罢!只有你自己是真实的,也只有你能够创造你自己。2、宇宙是一个大的生命,江流入海,落叶归根,我们是宇宙中的一息,我们是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海,不是每一粒种子都能成熟发芽,生命中不...
《汉字多奇妙》优秀教学设计

《汉字多奇妙》优秀教学设计

02-04
《汉字多奇妙》优秀教学设计教学目标:1、认识“日、月、水、火”四个生字,并能读准字音。2、正确朗读句子,不加字不漏字。3、感受到汉字造字的奇妙。教学重点:1、认识“日、月、水、火”四个生字,并能读准字音。2、正确朗...
《美妙多变的线条》说课稿

《美妙多变的线条》说课稿

07-28
我将本课设计为以美术为切入点的综合性艺术课,借助实物游戏、线条游戏、音乐欣赏、美术作品欣赏、即兴绘画表演等手段,将艺术领域里的绘画和音乐等进行自然的融合,让学生在快乐中学习美术,探索不同于单纯美术课和音乐课的...
元宵灯联妙闻多作文

元宵灯联妙闻多作文

01-16
在为数众多的'民间元宵灯联故事中,最为人们津津乐道的恐怕要数下面这一则了。传说王安石20岁那年赴京赶考,元宵节路过某地,边走边赏灯,恰遇一个大户人家高悬走马灯,灯下悬一则上联,征对招亲。联曰:“走马灯,灯走马,灯熄马停步...
花前月下多美妙诗歌

花前月下多美妙诗歌

05-22
一生中,不知有多少个月夜可以在心中种下美好可我的心空,唯有那个那个月夜最美妙因为,与你相遇你那窈窕,不知突然从何处飘来在我跟前仙女般活跃,婀娜你的青春,还有我的一起孕育出月夜春景不见鲜花,胜似满园春艳没有花香,胜过馨...
花草妙用多教案

花草妙用多教案

01-30
活动目标:1、了解几种花的不同用途。2、创造性地设计花的礼物,进一步萌发幼儿爱护花草的'意识。活动准备:玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、干花袋、花朵装饰品等及它们相应的图片,幼儿用书、教学挂图。活动过程一、展示...