五年级语文《西风胡杨》教学设计
五年级语文《西风胡杨》教学设计教材简析《西风胡杨》是一篇精读课文，作者以充满激情和哲理的语言，描述了胡杨的高贵品格，抒发了对胡杨深情的爱，对胡杨命运的深切同情以及对胡杨品格的赞美，表达了他环境保护事业的关注。设...
五年级语文《西风胡杨》教案设计
作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家整理的五年级语文《西风胡杨》教案设计，希望能够帮助到...
胡杨赞-教案设计
胡杨赞-教案设计教学目标：1、精读课文，了解作者钟情于胡杨的原因，感受胡杨顽强的生命力和默默奉献的精神。2、激发学生对胡杨的崇敬之情。3、体会象征的手法教学重难点体会到作者对胡杨的深情并激发学生对胡杨的崇敬赞美...
《西风胡杨》教学反思
《西风胡杨》教学反思自开学以来，学校积极响应洋思教学的先进理念，不遗余力地鼓励并号召我们全体教师尝试运用“洋思”模式在教学中实践。我以《西风胡杨》为例做了大胆的尝试。现将在教学实施过程中的得与失总结如下：1....
五年级语文《西风胡杨》说课稿
各位老师，不久前，我读了一篇散文，文字中流露出的的真情震撼了我。它就是S版小学语文教材第九册第二单元的课文《西风胡杨》，也是今天我说课的内容。首先我为大家说说我对这篇课文的理解和分析：教材分析：（一）、内容：《西风胡杨...
《西风胡杨》教学设计
教学目标（一）知识与技能目标：深入理解课文内容，了解胡杨特点，培养学生的朗读、感悟、想象以及自主学习的能力。（二）过程与方法目标：充分利用丰富的图片资源、开放式的网络资源、形式多样的批注指导学生学习课文，形成独特的阅读...
西风胡杨课文原文
《西风胡杨》是一篇感物吟志的散文，作者以充满激情和哲理的语言描述了“沙漠神树”胡杨的坚韧、无私、悲壮的可贵品质，抒发了对胡杨的热爱、同情和赞美之情。以下是小编给大家整理的西风胡杨课文原文，喜欢的过来一起分享...
语文S版五上《西风胡杨》教案
作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的语文S版五上《西风胡杨》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一、学习目标1...
五年级语文《西风胡杨》教案
作为一名人民教师，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的五年级语文《西风胡杨》教案，欢迎阅读与收藏。（在亚欧大陆的中央地带，有一片黄色的荒原——...
西风胡杨美文欣赏
胡杨，秋天最美的树，是一亿三千万年前留下的最古老的树种，只生在沙漠。全世界百分之九十的胡杨在中国新疆的塔里木。下面是小学生作文网小编为大家带来的美文西风胡杨作者潘岳，希望能帮助到大家!潘xx①在西域，那曾经三十六...
《西风胡杨》的优秀教学设计
教材简析《西风胡杨》是一篇精读课文，作者以充满激情和哲理的语言，描述了胡杨的高贵品格，抒发了对胡杨深情的爱，对胡杨命运的深切同情以及对胡杨品格的赞美，表达了他环境保护事业的关注。教学目标1、指导学生有感情地朗读...
《西风胡杨》教学反思范文
《西风胡杨》是五年级上册第二单元的第三篇精读课文，这个单元以神奇的大自然为题材，共选编了五篇课文，目的是让孩子们在感受大自然美的同时更要意识到：人类不仅有热爱它的权利，更有保护它的责任，西风胡杨教学反思。而注意作...
教学反思：《西风胡杨》教后反思
教学反思：《西风胡杨》教后反思教学反思：《西风胡杨》教后反思《西风胡杨》是我特爱特爱的一篇文章。备课时，我曾读得心潮澎湃。说实话，学这课之前，我居然不知道沙漠中生长着这样一种坚韧、倔强而无私的树（真是孤陋寡闻啊）。...
语文S版五年级上册西风胡杨说课稿
各位老师，不久前，我读了一篇散文，文字中流露出的的真情震撼了我。它就是S版小学语文教材第九册第二单元的课文《西风胡杨》，也是今天我说课的内容。首先我为大家说说我对这篇课文的理解和分析：教材分析：（一）、内容：《西风胡杨...
《西风胡杨》教学设计6篇
作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编为大家整理的《西风胡杨》教学设计，欢迎阅读与...
关于《西风胡杨》的教学反思
今天上了《西风胡杨》这篇课文，现在我对这篇课文做个教学反思。用清晰的教学目标增强学生学习动力。我认为学生只有在明确的目标做引导的情况下，才能有效激发起学习动机。然后出示自学提示，学生可以根据提示要求，自主、合...
西风胡杨课文内容
“生下来千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。”这是什么树？西风胡杨！那么，以下是小编给大家整理收集的西风胡杨课文内容，欢迎阅读参考。西风胡杨课文内容：胡杨，秋天最美的树，是一亿三千万年前留下的最古老的树种，只生在沙漠...
《胡杨赞》的教学设计
《胡杨赞》的教学设计一、俗语导入，胡杨赞1。齐读课题。围绕课题，你想到哪些问题？2。自读课文，读准字音，读通课文。3。用自己的话简要说说课文写了哪些方面的内容？二、自读自悟，赞胡杨1。读了课文你感受到了什么？针对课堂上生...
《胡杨赞》教学设计4篇
作为一名教学工作者，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编为大家整理的《胡杨赞》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《胡杨...
西风胡杨教学教案
知识与能力1、学习课文中的生字和新词。2、指导学生有感情地朗读课文，背诵2、3、4自然段中的一段。情感态度与价值观1、引导学生读懂课文内容，了解课文中介绍的胡杨的特点，体会作者对胡杨的热爱、赞扬之情。2、理解句子...
五年级语文上册《西风胡杨》导学案
五年级语文上册《西风胡杨》导学案课型：预习+展示+讨论学习目标1、学习课文中的生字和新词。2、读懂课文内容，了解课文中介绍的胡杨的特点。重点读懂课文，了解课文中介绍的胡杨的特点，体会作者对胡杨的热爱、赞扬之情。难...
《西风胡杨》的教学反思范文
在教学《西风胡杨》5-8自然段时，我提出“同学们，而今，如此坚韧、顽强，为着人类默默奉献着的胡杨又遭遇着什么呢？”再让学生细细品读课文5-8自然段，给他们充足的时间品读完课文后，他们的表情变得严肃，有的凝重，有的愤怒，有的悲哀...
胡杨赞教学设计
胡杨赞教学设计教学目标：1、精读课文，了解作者钟情于胡杨的原因，感受胡杨顽强的生命力和默默奉献的精神。2、激发学生对胡杨的崇敬之情。3、体会象征的手法教学重难点体会到作者对胡杨的深情并激发学生对胡杨的崇敬赞美...
《胡杨赞》教学设计
教学目标1、学习本课8个生字，联系上下文理解词语的意思。2、有感情地朗读课文，了解作者钟情于胡杨的原因，感受胡杨顽强的生命力和默默奉献的精神。3、能用简短的语言写出四、五、七段的意思，背诵喜欢的段落。4、体会作者...
西风胡杨教案参考
西风胡杨教案参考教学目标：1、指导学生有感情地朗读课文，背诵2、3、4自然段中的一段。2、引导学生读懂课文内容，了解课文中介绍的胡杨的特点，体会作者对胡杨的热爱、赞扬之情。3、理解句子的意思，体会作者对胡杨命运的同情...