《暮江吟》语文教案
一、教学目标1、学会5个生字，读准多音字“似”。2、能说说诗的意思。3、能背诵全诗，默写二、教学过程1、复习导入（1）指名背诵《登鹳雀楼》（2）指名说说意思（3）齐背全诗2、教学新课（1）自由朗读古诗，注意读准字音。（2）学习生字（3）理解题...
白居易《暮江吟》
赏析通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。下面是小编整理的白居易《暮江吟》，仅供参考，大家一起来看看吧。暮江吟...
《暮江吟》教学教案
一、复习导入师：我们已经学习了很多古诗，还记得吗？谁能背一背给同学们听听？学生背。（略）师：学过的诗都记住了，很好。我国古代出了许多诗人，他们写了很多诗，这些诗有很美的意境，今天，我们再来学一首新诗。（板题）二、理解诗意1．读正确...
《暮江吟》说课稿
作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的《暮江吟》说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。各位尊敬的评委老师：大家好...
暮江吟 白居易
《暮江吟》朝代：唐代作者：白居易原文：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。《暮江吟》赏析：《暮江吟》是白居易杂律诗中的一首。全诗构思妙绝之处，在于摄取了两幅幽美的自然界的画面，加以组接。一...
暮江吟说课稿
作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的暮江吟说课稿，欢迎阅读与收藏。暮江吟说课稿1一、说教材《...
唐诗《暮江吟》
《暮江吟》朝代：唐代作者：白居易原文：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。唐诗《暮江吟》赏析：《暮江吟》并非始终写暮色江景。如果只从《暮江吟》的标题看，此诗似乎应始终歌吟日落前后的暮色江...
《暮江吟》白居易
《暮江吟》一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。鉴赏：诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写。前两句写夕阳落照中的江水。一道残阳铺水中，残阳照射在江面上，不说照，却说...
《暮江吟》优秀教案3篇
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢？以下是小编帮大家整理的《暮江吟》优秀教案3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。《暮江吟》优秀教案篇1师：古...
《暮江吟》教学反思
《暮江吟》教学反思1《暮江吟》这首诗是一首写景佳作。诗句语言流畅，格调清新，绘影绘色，细致真切。诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境。其写景之...
暮江吟古诗阅读答案
古诗文阅读是经典的考察题目，下面就是小编为您收集整理的暮江吟古诗阅读答案的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。...
《暮江吟》教学设计
一、导入激趣，理解字词练中悟情。复习以前学过的描写景色的诗，采用“古诗接龙”的方法进行。二、师配乐朗诵《暮江吟》。生观看图画。三、初读课文。师：这首古诗意境很美，同学们，你们觉得美在哪儿呢？试着读一读。1．学生练读，...
暮江吟的教学设计
一、教学目标（一）学习《暮江吟》古诗，理解诗句的意思。（二）有感情地朗读诗句，体会每首诗所表达的思想感情。二、教学重点想象诗中描写的情景，理解诗句的意思。三、教学难点体会每首诗所表达的思想感情。四、教学过程（一）导入新...
暮江吟教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的暮江吟教案，欢迎阅读与收藏。暮江吟教案1一、教学目标1、学会5个生字，读准多音字“似...
暮江吟的诗意
《暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首七绝。这是一首写景佳作。诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境，通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的...
暮江吟白居易
暮江吟作者：白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。注释<1>暮江吟：黄昏时分在江边所作的诗。吟，古代一种诗体。<2>残阳：落山的太阳光。<3>瑟瑟：原义为碧色珍宝，此指碧绿色。<4>可怜：可爱。<5>...
暮江吟的语文教案
本文是由语文教案工作室上传的：北师大版四年级上册语文教案《暮江吟》教学设计。一、谈话导入、简介作者。同学们，我们以前学过一首诗，老师念第一句“篱篱原上草”，大家一起背好吗?你们知道这首诗的作者是谁吗?他就是我国...
《暮江吟》教案
作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编整理的《暮江吟》教案，希望对大家有所帮助。《暮江吟》教案1一、板书并...
课文《暮江吟》教学设计
一、板书并解释诗题解题是学习这首诗的一把钥匙。板书诗题后，提问：暮是什么意思？暮和江在这儿各交待了什么？吟当吟唱讲。从题目中我们就知道诗人吟唱傍晚江上的景色。通过解题使学生对诗的内容有个大概了解，为学诗奠定基础...
《暮江吟》优秀教案（通用10篇）
作为一名教学工作者，时常需要用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的《暮江吟》优秀教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《暮江吟》优秀教案篇1教学目标：（知识、能...
《暮江吟》语文阅读答案
暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜②九月初三夜，露似真珠③月似弓。注：①本诗大约是长庆二年白居易写于赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗，牛李党争激烈，诗人谙尽了朝官的滋味，自求外任。②真珠即珍珠。③可怜...
《暮江吟》教案教学设计
教学目标1、知识目标：学习《暮江吟》，理解诗句的意思，了解诗所描写的景色，有感情地朗读。2、能力目标：通过反复朗读，感受自然美和语言美。通过小练笔加深对古诗的理解。3、背诵并默写古诗。教学重点、难点：1、理解诗句的意思...
课文《暮江吟》教案范文
一、导入激趣。复习以前学过的描写景色的'诗，采用“古诗接龙”的方法进行。二、师配乐朗诵《暮江吟》。生观看图画。三、初读课文。师：这首古诗意境很美，同学们，你们觉得美在哪儿呢？试着读一读。1、学生练读，读通。2、指名...
《暮江吟》的教学教案
一、谈话导入、简介作者。同学们，我们以前学过一首诗，老师念第一句“篱篱原上草”，大家一起背好吗？你们知道这首诗的作者是谁吗？他就是我国唐代著名的诗人白居易，他写这首诗时只有１５岁，他的诗通俗易懂，在广大群众中广为流传下来...
《暮江吟》的教学反思
身为一位优秀的老师，课堂教学是重要的工作之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的《暮江吟》的教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。古诗《暮江吟》是唐代著名诗人...