《清澈的湖水》第一课时教案设计
教材分析：本文是一篇具有现实意义的文章。课文记述了小洁随爸、妈出去游玩，被湖里美丽的景色所吸引，不忍心将面包纸扔进清澈的湖水里。看到一个小孩把香蕉皮扔进湖里，小洁十分不满。等船靠了岸，小洁把面包纸扔进了垃圾箱。...
《清澈的湖水》课件设计
【教材分析】本文是一篇具有现实意义的文章。课文记述了小洁随爸、妈出去游玩，被湖里美丽的景色所吸引，不忍心将面包纸扔进清澈的湖水里。看到一个小孩把香蕉皮扔进湖里，小洁十分不满。等船靠了岸，小洁把面包纸扔进了垃圾...
《清澈的湖水》第一课时教学设计方案
一、教材简说跟随着小洁的目光，我们欣赏着蓝天白云、碧水青山，那跳跃的“青蛙”、展翅的“雄鹰”、赛跑的“龟兔”，栩栩如生，美不胜收。当小洁正想把面包纸扔进湖里的时候，她看见那清澈的湖水像镜子一样，映照出蔚蓝的天空和...
课文《清澈的湖水》第一课时教案
一、教材简说跟随着小洁的目光，我们欣赏着蓝天白云、碧水青山，那跳跃的青蛙、展翅的雄鹰、赛跑的龟兔，栩栩如生，美不胜收。当小洁正想把面包纸扔进湖里的时候，她看见那清澈的湖水像镜子一样，映照出蔚蓝的天空和如画的山峦。...
《清澈的湖水》教案设计范文
教学目标⒈认识12个生字，会写8个字。⒉有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。感受风景的优美和小洁心灵的美好。⒊有保护环境卫生的意识和自我控制的能力。教学重点能正确有感情的朗读课文，感受小洁心灵的美好，培养保护...
二年级语文《清澈的湖水》第一课时教学设计
一、教材简说跟随着小洁的目光，我们欣赏着蓝天白云、碧水青山，那跳跃的“青蛙”、展翅的“雄鹰”、赛跑的“龟兔”，栩栩如生，美不胜收。当小洁正想把面包纸扔进湖里的时候，她看见那清澈的湖水像镜子一样，映照出蔚蓝的天空和...
课文清澈的湖水优秀教案设计
预期目标：1、认识12个生字，会写8个字。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受风景的美好和小洁心灵的美好。3、产生保护环境卫生的意识和培养自我控制的能力。课时安排：2课时教学过程：第一课时一、揭示课题1、（板书：湖...
《清澈的湖水》两课时教学设计范文
一、教学要求1、学会本课12个生字和由生字组成的词语。认识4个生字。2、理解课文内容使学生懂得保护大自然，增强环保意识。3、有感情地朗读课文。二、教学重点1、学会本课生字新词。2、理解课文内容。三、课前准备：生字...
小学语文清澈的湖水第一课时教学设计
一、激趣导入，感知美。在美妙的音乐中，师激情导入：同学们，今天老师带你们去欣赏一湾清澈的湖水。（出示课件）这一湾清澈的湖水你喜欢吗？好，我们就一同来学习27课《清澈的湖水》，带着你的喜爱之情，齐读课题吧！二、初读课文，感受美。...
清澈的湖水》第一课时教学设计
一、教学目的：（1）学会本课生字及生字组成的生词。认识4个字。（2）培养学生用各种方法读懂课文、质疑、合作解疑的能力。（3）初步培养学生的环保意识和社会公德。（4）有感情的朗读课文。二、教学重点、难点：（1）重、难点：朗读课文，理解课...
《清澈的湖水》第二课时教案设计
一、组织教学1、同学们，今天我们继续来学习27课，请同学们齐读一遍课题。(揭示课题。)2、上一节课我们初读了课文，自学了课文的生字词，了解了这篇课文的主要内容。现在老师检查一下同学们上节课学得怎么样。看，谁能完成这个...
二年级《清澈的湖水》第一课时教学设计
教学目标：1、认识“澈”“侧”等13个生字，会写“船”“觉”“掉”“扔”等4个字。2、有感情地朗读课文，感受风景的优美和小洁心灵的美好，体会自然美与行为美的和谐。3、增强环保意识，激发对大自然的热爱之情。教学过程：导入...
《清澈的湖水》第一课时教学设计范文
【教材简说】跟随着小洁的目光，我们欣赏着蓝天白云、碧水青山，那跳跃的青蛙、展翅的雄鹰、赛跑的龟兔，栩栩如生，美不胜收。当小洁正想把面包纸扔进湖里的时候，她看见那清澈的湖水像镜子一样，映照出蔚蓝的天空和如画的山峦。...
《清澈的湖水》的教案设计
教学要求知识与能力1．学会本课生字及其新词。2．理解课文内容，体会人物的思想感情。3．培养学生的朗读能力。过程与方法１．了解游览时所见的风景、事、人，体会人物的心情。２．学习课文将景与人和事有机结合的写法。情感态度价值观１．...
清澈的湖水教案设计
作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的清澈的湖水教案设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。清澈的湖水教案设计...
关于《清澈的湖水》的第一课时教学设计
一、教材简说跟随着小洁的目光，我们欣赏着蓝天白云、碧水青山，那跳跃的青蛙、展翅的雄鹰、赛跑的龟兔，栩栩如生，美不胜收。当小洁正想把面包纸扔进湖里的时候，她看见那清澈的湖水像镜子一样，映照出蔚蓝的天空和如画的山峦。...
课文《清澈的湖水》的第一课时教学设计
一、教材简说跟随着小洁的目光，我们欣赏着蓝天白云、碧水青山，那跳跃的青蛙、展翅的雄鹰、赛跑的龟兔，栩栩如生，美不胜收。当小洁正想把面包纸扔进湖里的时候，她看见那清澈的湖水像镜子一样，映照出蔚蓝的天空和如画的山峦。...
课文《清澈的湖水》教案设计
教材分析：本文是一篇具有现实意义的文章。课文记述了小洁随爸、妈出去游玩，被湖里美丽的景色所吸引，不忍心将面包纸扔进清澈的湖水里。看到一个小孩把香蕉皮扔进湖里，小洁十分不满。等船靠了岸，小洁把面包纸扔进了垃圾箱。...
《清澈的湖水》两课时教案
作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的《清澈的湖水》两课时教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、教材分析跟随...
《清澈的湖水》第一课时的教学设计范文
【设计内容】人教社课标实验教材二年级上册。【设计思路】这是一篇既有时代感又有教育意义的文章。记叙了小洁面对着清澈的湖水，自己手里的面包纸由想扔到攥着的变化过程。景色美和和行为美的和谐是本文的主题，面包纸是...
清澈的湖水第二课时的教学设计
设计意图：景色美与行为美的和谐是本文的主题，面包纸是本文的线索。扔香蕉皮的小孩和小洁行为的对比，湖面的变化是文章的含蓄表现写法。因此，我创设情境让学生去美读，通过各种画面来激发孩子的情感，孩子在一声声赞叹声中受到...
《清澈的湖水》第1课时教学设计
设计理念：低年级听、说、读、写能力的训练主要体现在词句方面。要能说意思完整、准确、连贯的话；阅读重点指导学生理解词句，初步理解课文内容；能写一句或几句意思准确、完整的句子。在听、说、读、写训练过程中，发展观察、...
《清澈的湖水》第2课时教学设计
教学过程１、同学们，今天我们继续来学习27课，请同学们齐读一遍课题。２、上一节课我们初读了课文，自学了课文的生字词，了解了这篇课文的主要内容。现在老师检查一下同学们上节课学得怎么样。看，谁能完成这个填空：小洁跟随爸爸、...
《清澈的湖水》第一课时的优秀教学设计
教材分析：本文是一篇具有现实意义的文章。课文记述了小洁随爸、妈出去游玩，被湖里美丽的景色所吸引，不忍心将面包纸扔进清澈的湖水里。看到一个小孩把香蕉皮扔进湖里，小洁十分不满。等船*了岸，小洁把面包纸扔进了垃圾箱。...
课文《清澈的湖水》第2课时教学设计
一、组织教学1、同学们，今天我们继续来学习27课，请同学们齐读一遍课题。(揭示课题。)2、上一节课我们初读了课文，自学了课文的生字词，了解了这篇课文的主要内容。现在老师检查一下同学们上节课学得怎么样。看，谁能完成这个...