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《影子》的语文教学设计的精选
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《影子》的语文教学设计的精选
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关于《影子》的语文教学设计
01-12
关于《影子》的语文教学设计[教学内容]课文是一首儿歌,语言简洁、生动、形象,读起来琅琅上口,符合低年级小学生活泼的个性。通过“前、后、左、右”描绘了影子和太阳的关系,通过“小黑狗”、“好朋友”、“我走他也走”、...
小学语文《影子》优秀教学设计
08-05
小学语文《影子》优秀教学设计教材简析:《影子》这篇课文以简洁、生动、形象的语言,描绘了影子和人“形影不离”的特点,读来亲切上口,活泼俏皮。教学理念:本课教学宗旨在体现学生是学习语文的主人,让学生自己在充分读书的基...
影子语文教案教学设计
08-27
一、游戏导入,做好铺垫我说你做,如:向左转,向右转等,有个朋友你走哪他到哪总是跟着你,猜猜他是谁?[设计意图:营造轻松和谐的学习气氛,巩固学生前后左右方位感,为学习课文密切联系新知作铺垫]二、引发课题,鼓励交流。1、激发兴趣:体育...
《影子》教学设计
05-04
教学要求:1认识11个生字,会写“飞、马、鸟”3个字。认识1个笔画和5个偏旁。2正确、流利的朗读课文。背诵课文。3认识有关影子的一些现象。教学重点:练习朗读、认字和理解句子是本课教学的重点。教学准备:投影小黑板生字卡...
语文《影子桥》教学设计
06-15
语文《影子桥》教学设计一、看图导入:师:图上画的是什么?生:图上画的是一座石拱桥。生:还画了桥的影子。生:图上其实画了两座桥。水上一座,水下一座。师:有一个小朋友给水下这座桥取了个有趣的名字,叫影子桥。(板书课题:影子桥)二...
语文《影子》教学设计
06-15
语文《影子》教学设计课前透视影子是生活中常见的自然现象,是人类形影不离的朋友。课文以简洁、生动、形象的语言写出了影子的这一的特点。儿歌共两小节,用比拟的手法,把影子形象地说成是“小黑狗、好朋友”,活泼、亲切,充...
一年级语文《影子》 教学设计
10-06
课前透视影子是生活中常见的自然现象,是人类形影不离的朋友。课文以简洁、生动、形象的语言写出了影子的这一的特点。儿歌共两小节,用比拟的手法,把影子形象地说成是小黑狗、好朋友,活泼、亲切,充满了童真童趣,符合儿童的心...
《影子桥》教学设计
05-11
作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编整理的《影子桥》教学...
课文《影子》 教学设计
11-14
课文《影子》教学设计课前透视影子是生活中常见的自然现象,是人类形影不离的朋友。课文以简洁、生动、形象的语言写出了影子的这一的特点。儿歌共两小节,用比拟的手法,把影子形象地说成是“小黑狗、好朋友”,活泼、亲切,充...
《影子》教案教学设计
09-11
一、教学目标1、认识11个生字,会写“飞、马、鸟”三个字,认识两种笔画“竖折折钩”和“横斜钩”,认识两个偏旁“反犬旁、宝盖头”。2、正确流利地朗读课文,背诵课文。3、学会识别“前、后、左、右”四个方位。4、认识有关...
《影子》 教学设计
05-04
《影子》教学设计课前透视影子是生活中常见的自然现象,是人类形影不离的朋友。课文以简洁、生动、形象的语言写出了影子的这一的特点。儿歌共两小节,用比拟的手法,把影子形象地说成是“小黑狗、好朋友”,活泼、亲切,充满了...
影子的教学设计
06-06
【课前准备】1.彩色生字片卡。2.游戏课件:送礼物。3.有绿树、小草、小路、小朋友、影子、太阳的动画课件并配乐。4.小物品、手电筒若干只。影子教案教学设计第二课时【教学过程】一、复习字词(一)看拼音读字上节课我们学习了...
影子教学设计
08-01
【教学目标】〖知识与能力目标1、认识11个生字,会写“飞、马、鸟”三个生字。2、能根据自己的体验正确、流利、有感情地朗读课文,并仿照课文试编儿歌。3、懂得在实际生活中分辨前、后、左、右等方位。4、能背诵课文。〖过程与...
《影子》优秀的教学设计
04-10
【教学目的】1、认识11个二类生字,会写飞、马、鸟三个字。认识1个笔画竖折折钩和3个偏旁反犬、三撇、宝盖儿。2、正确流利的朗读课文,背诵课文。3、初步了解影子、光源、物体的位置关系,培养学生细心观察生活的好习惯。【教学重...
一年级语文《影子》教学设计
02-03
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要用到教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编收集整理的一年级语文...
《影子》语文教案设计
10-11
一教材分析本文文句浅显易懂,是一首充满童趣的儿童诗。作者用儿童化的语言,讲述了孩子们眼中的影子现象。如影子常常伴随我们的左右,就像常跟随我的小黑狗,我的好朋友。学课文时,应鼓励孩子大胆地提问,学了课文,也应鼓励学生...
教学设计:影子
05-04
作为一名老师,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编为大家收集的教学设计:影子,欢迎大家借鉴与参考,希...
分享影子的教学设计
02-27
分享影子的教学设计《影子》的教学设计第一课时【课前准备】1.彩色生字片卡。2.游戏课件:送礼物。3.有绿树、小草、小路、小朋友、影子、太阳的动画课件并配乐。4.小物品、手电筒若干只。【教学过程】一、复习字词(一)...
语文影子课程教学设计
04-17
【教学目标】1、认识11个生字“影、前、后、常、跟、着、黑、狗、它、朋、友”,通过观察、分析、评议等多种形式,能规范书写3个象形字“飞”、“马”、“鸟”。认识两个偏旁“犭”“宀”和两种笔画“ㄅ”和“?”。2、联...
语文《影子》优秀教学设计
10-08
【教学目的】1、认识11个生字,会写“飞”、“马”、“鸟”三个字,认识1个笔画“ㄅ”,和偏旁“犭”“宀”“彡”2、能正确流利地朗读课文,背诵课文。3、认识有关影子的一些现象。【教学重点】1、学会本课的生字。2、能正确流利地朗...
影子的小学教学设计
08-05
影子的小学教学设计教学目标:1.能正确、流利地朗读课文、背诵课文。2.学会6个生字;认识一个偏旁。3.认识光源、物体和影子三者之间的位置关系,培养学生注意观察生活的好习惯和热爱生活的思想感情。教学时间:两课时。教学过程...
《影子》的语文教学设计
01-15
一、游戏引入,做好铺垫课前开展体育游戏:我说你做,如老师说:向左转,学生马上做相应的动作。[点评:课前开展几分钟的体育游戏,营造轻松、和谐的学习氛围,巩固了学生前后左右的方位感,为学习与此密切联系的新知作铺垫。]二、引发话...
关于《影子》的教学设计
04-27
关于《影子》的教学设计[教学内容]课文是一首儿歌,语言简洁、生动、形象,读起来琅琅上口,符合低年级小学生活泼的个性。通过“前、后、左、右”描绘了影子和太阳的关系,通过“小黑狗”、“好朋友”、“我走他也走”、“我...
影子的探索教学设计
08-02
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编为大家整...
《影子》教学设计范文
02-11
《影子》教学设计范文一、谜语导入1、师:小朋友们喜欢猜谜语吗?现在,老师给你们出个谜语好不好?2、出示谜语:有个好朋友,天天跟我走,有时走在前,有时走在后,我和他说话,他呀不开口。3、学生回答后随机板书课题,读准音(yǐnɡzi)识...
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