12-09
班级组名姓名主备人:授课老师:★【学习目标】:1、理解本文景物描写的特点。2.疏通文意并熟练地背诵课文。(重难点)★【资料链接】1.作家简介(见《学习与评价》第二十一课)2.文体知识从文体说,本文是一篇骈体文。骈文起源于两...
12-09
《与朱元思书》导学案课题:与朱元思书年级:八年级执笔人:孙丽琼课型:新授班级:授课人:授课时间:2009.3.科目:语文审稿人:学习目标:1.了解作者、作品有关骈文的常识,2.记住本文的生字词,熟读课文,整体把握课文内容。3.能用现代汉语...
12-09
《与朱元思书》导学案课题:与朱元思书年级:八年级执笔人:孙丽琼课型:第二课时班级:授课人:授课时间:2009.3.科目:语文审稿人:学习目标:1.品味赏析文章的语言美,培养对语言文字的感悟能力,逐步捉高鉴赏水平。2.把握写景的妙处,归纳...
11-14
教学目的1、激发学生热爱大自然,热爱祖国文字的感情,培养健康的审美情趣;2、培养学生独立阅读,鉴赏文学作品的能力,特别是培养对语言文字的感悟能力,并掌握一些初步的学习方法;3、侧重在朗读中感悟,除读出情感外,还要求表现出...
11-27
明朝开国皇帝朱元璋(公元1328~1398年)年轻时讨过饭,当过和尚,亲眼看到各地官吏贪赃枉法,欺压百姓,元朝朝廷放任不管,弄得民怨沸腾,到处揭竿而起。他深深懂得官逼民反的道理。明朝建国后不久,明太祖朱元璋想出了一个惩治贪官污...
09-27
导语:燕王是朱元璋的第四个儿子,叫朱棣。传说他从小就聪明过人,弄得朱元璋疑神疑鬼,险险乎把他杀掉,朱元璋疑心病怎会这么重的呢?下面是小编整理的一则相关的名人故事,欢迎查阅,谢谢。历史名人朱元璋和朱棣的故事朱元璋和朱...
05-29
大明太祖高皇帝朱元璋(1328年—1398年6月24日),字国瑞,原名重八,后取名兴宗,濠州钟离人(今安徽凤阳),明朝开国皇帝。下面将由小编为你带来朱元璋烧船的故事,希望大家能有所感悟。朱元璋烧船的故事明太祖朱元璋初定天...
07-21
导语:《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品,是吴均写给好友朱元思(一作宋元思,字玉山,生平不详)的信中的一个片段,被视为骈文中写景的精品。下面是与朱元思书扩写。欢迎阅读及参考!篇一、与朱元思书扩写...
12-26
《与朱元思书》吴均1一、教学目标:1.指导学生积累文言知识,重视朗读训练,逐步提高文言文的朗读和翻译能力,背诵并默写全文。?2.体会文中作者追求自由的情怀,把握课文的主旨。?3.引导学生品味赏析文章的语言美,培养对语言文...
05-31
极力追求名利的人,看到这些雄奇的山峰,一定会平息热衷于功名利禄的心;在朝廷治理政务的人,一定也会对幽美的山谷所痴迷的流连忘返吧!下面是小编为你带来的《与朱元思书》扩写,欢迎阅读。篇一:《与朱元思书》扩写风停了,烟雾...
11-14
亲爱的朱元思:好久不见,你还好吗?我这几天游了富春江,不知你是否知道富春江的“绝”,但富春江还真是“绝”啊!风吹散了烟后,便悄然离去。远远看,天山浑为一体,平时那清晰的分界线,早已没有了踪影。坐在船上,任由着汩汩的江流掌舵...
06-03
【教学目标】1、读出本文生动形象、优美传神而富于意蕴的特点。2、调动丰富的想象拓延本文的意境。3、了解景物描写的层次、艺术处理方法及作者的感情。【教学方法】移情移景赏读法【课时安排】1课时【重点】赏读基础上...
11-14
水都是青白色的,深深的江水清澈见底。游动的鱼和细小的石头,一直看下去,可以看得很清楚,毫无障碍。急流的水比箭还快,凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。江两岸的.高山上,全都生长着密而绿的树,高山凭依高峻的地势,争着向上,仿佛都在...
11-14
天空中没有一丝风,烟雾也完全消失,天空与群山都呈现出一样的颜色。我乘船随着江流飘荡,时而向东流,时而向西。从富阳到桐庐的路程大概有一百多里,一路的奇山异水,是天下独一无二的。江水都是青白色,即使是千丈深的地方也能看...