《新课程说课、听课和评课》读后感范文
当赏读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时就有必须要写一篇读后感了！现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编收集整理的《新课程说课、听课和评课》读后感范文，仅供参考，欢迎大家阅读。《新课程说课、听课和...
《新课程说课、听课和评课》读后感
当认真看完一本名著后，相信你心中会有不少感想，何不写一篇读后感记录下呢？那么我们如何去写读后感呢？下面是小编精心整理的《新课程说课、听课和评课》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《新课程说课、听课和评课》读后感...
走进新课程感受新课程享受新课程
目前新课程标准改革已经进行到了第十年，我很有幸参加了一轮完整的新课程改革实验教学。经过十年的教学实践，我认为新课程的教学理念对传统的语文教学确实是一次大的冲击，因为它要求教师在教育观念、教学方式上都要有根本...
听课评课总结
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以使我们更有效率，是时候写一份总结了。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编为大家整理的听课评课总结，欢迎阅读，希望...
听课评课-优秀评语
听课评课优点：强调读书姿势等学习习惯，授课内容准备充分，讲课耐心细致，循循善诱。建议：有些问题可以针对差生重点检查，及时得到反馈。优点：通过观察图片导入新课，在授课过程中与学生互动，能抓住教学重难点。建议：本节课最适合小...
听课评课说课计划
听课评课说课计划篇一：听评课活动计划本学期学校深入开展听评课调研活动，并扎实开展自主高效课堂教学模式的研究与推广工作。结合我校实际，特制定听评课活动计划如下：一、听课评课活动的目的1、进一步落实教学工作的中心...
语文优质课听后评课稿
首先，值得我学习的地方是，老师讲课要富有活力，充满激情，并且能够全身心的投入到整个教学活动中。在听课过程中，我始终被他们上课的那种激情所感染，在课中老师先用情感开启了学生的思维。他们不只是授课，更是与学生心灵的沟通...
语文课听课观后感
20xx年10月25日上周四，学校一批语文教师随同卢校长一起来到郑师附小参加《2012郑州市小学语文教师素养大赛观摩研讨会》的活动，我们凌晨六点出发早早来到郑师附小报告厅，走进会场首先看到的是积极准备比赛的选手们，精英中...
教师听课评课评语
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到评语吧，评语往往用于表达对某人的看法与对这人的感觉。相信许多人会觉得评语很难写吧，以下是小编整理的教师听课评课评语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教师听课评课评语...
数学课讲评课听课评语
数学是一门理性的学科，更是一门实事求是的学科，接下来小编为大家推荐的是数学课讲评课听课评语，欢迎阅读。强调读书姿势等学习习惯，授课内容准备充分，讲课耐心细致，循循善诱。建议：有些问题可以针对差生重点检查，及时得到反馈...
听课后的评语
在日常学习、工作和生活中，要用到评语的情况还是蛮多的，评语的内容包括被考评者的工作业绩、工作表现、优缺点和需努力的方向。那么，怎么去写评语呢？以下是小编整理的听课后的评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋...
关于《新课程说课听课与评课》的教师读书笔记
导语：我还会继续阅读更多的教育教学专著，努力提升自己的业务水平，并将掌握的方法运用到实际教学中。以下是小编分享给大家的《新课程说课听课与评课》的教师读书笔记，文章希望大家喜欢！《新课程说课听课与评课》的教师读书...
体育课《排球》听后评课稿
优点：1、较好地践行新课程理念。表现为：以打排球为情景引入，刺激学生的视觉；学生先练后教，暴露学生认知误区，以便对症下药。2、开展科学探究，引导学生科学猜想，促进学生积极思维与合作。3、自制教具，夺人眼球——扳手拧螺母。4...
语文课文《酸的和甜的》听课评课稿
新课标指出：“学生是学习和发展的主体。”陈老师执教的《酸的和甜的》一课正是基于这一教学思想，使教学真正成为师生积极互动，共同发展的过程，突现了学生这一主体，彰显了学生的个性。总的来看，这节课主要体现了以下几个特点...
《新课程-说课听课与评课》读书笔记范文
近期我阅读了《新课程——说课听课与评课》一书这本书立足于推进改革深化改革这一原点。丛书中问题的提出与解决均来自于全国各地实验区的研究与实践。书中带着新课程的理念叙述着改革实践中的问题与解决激发着教师的...
试卷讲评课听课感想
试卷讲评课听课感想试卷讲评课，按常规，顶多是2节课讲完考卷的全部内容。可听了一节试卷讲评课之后，感触良多。感触一：整节课就2个专题，分别是字的辨识、成语的运用。这2个专题，对于应试来说，分数是很不少了，6分，2道选择题。但...
VI课程课后感想
VI课程课后感想在VI设计之前的CorelDRAW课程中接触过VI，可是毕竟了解有限，经过这次深刻的实践之后才体会到其中的辛酸，作为一份设计稿，毕竟饱含着自己的设计理念，赋予VI系统独特的寓意。有种用华丽的言语也不能说出其中的...
《新课程说课听课和评课》读后感范文
当细细品完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的《新课程说课听课和评课》读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《新...
听课评课总结和心得
时光匆匆，转眼间实习生活已经过去一个多月了，现在已经是顶岗实习的第六周。中期的录和巡回指导工作也要开始了。回想自己这一个多月听指导老师的和其他英语教师的以及参加特聘名师组听评学习活动的经历，也真的是收获满满...
《新课程说课听课和评课》读后感
细细品味一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，此时需要认真思考读后感如何写了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的《新课程说课听课和评课》读后感，希望能够帮助到大家。《新课程说课听...
《放小鸟》听课记录和评课稿
一、复习导入：1、齐读课题。2、复习生字词。⑴下面这些词你能读准吗？开火车读。（出示）着急焦急非常一定拍拍翅膀决心⑵我们再来看一组描写小鸟的词语，你会读吗？指名读、齐读。（出示）绿色黄色一闪一闪羽毛嘴巴眼睛【评：从分类认...
《新课程-说课，听课与评课》读书心得
近期，我阅读了《新课程——说课，听课与评课》一书，这本书立足于推进改革深化改革这一原点。丛书中问题的提出与解决均来自于全国各地实验区的研究与实践。书中带着新课程的理念叙述着改革实践中的问题与解决，激发着教师的...
《课堂观察走向专业的听评课》读后感
我们平时所谈及的课堂观察，顾名思义就是通过观察对课堂的教学过程进行记录、分析和研究，并在此基础上谋求学生课堂学习的改善、促进教师发展的专业活动。课堂观察就是指研究者或观察者带着明确的目的，凭借自身感官以及有...
电和磁上课评课说课稿
篇一：电和磁评课稿《电和磁》评课金老师执教的《电和磁》一课是六年级上册第四单元《能量》的起始课，通过本节课，让学生“发现”通电导线能使小磁针偏转，从而认识电可以产生磁，增强学生学习活动的探究性、趣味性。本课的教...
《听课评课》读后感
通过读《听课评课》一书，我对听课评课等方面有了一定的认识。这些认识既包括理论层面的，也包括实践层面的。现将我的认识及体会总结如下：面对新的形势和需要，我国课程改革对听课和评课有了新的挑战，具体表现在：一、听课评课...