ing的精选

当前位置 /首页/ing的精选/列表

过去式加ing是什么时态

08-21
时态(tense)是一种动词形式,不同的时态用以表示不同的时间与方式。它是表示行为、动作、状态在各种时间条件下的动词形式,在英语中有16种时态。名词解释:下面就英语中常见的十种基本时态进行阐述,其它的时态都是在这十种时...

row的ing形式

06-29
双语例句1、Arowofmedalswaspinnedtothebreastofhiscoat.他的外套胸前别着一排勋章。2、Pleaseleavethefrontrowofseatsvacant.请把前面一排座位空出来。3、Maryrowedustotheotherside.玛丽划船送我们过了河。4、Ourr...

以c结尾的单词加ing

08-10
动词ing形式的变化规则:现在进行时:am,are,is+动词ing(表示正在进行的动作)动词ing的'变化规则:1、一般情况直接+ing.例:sweep-sweepingread-reading.2、以不发音e结尾的去e+ing.例:take-taking,make-making,have-having,ride-r...

加ing后缀的单词5个

02-08
Numberthecar'sfeaturesfrom1to10accordingtoimportance.将车的.特征从1到10编号按重要性一一列出。Let'shopeeverythingwillgoaccordingtoplan.但愿一切都会按计划进行。Theworkwasdoneaccordingtoherinstru...

字母e结尾的单词加ing

06-28
1.一般情况下,在动词后加-ing构成:work→working工作sleep→sleeping睡wait→waiting等待tudy→studying学习read→reading读talk→talking谈话2.不发音的.-e结尾的动词去掉e后再加-ing:mile→smiling微笑move→movingw...
《ang、eng、ing、ong》教学反思

《ang、eng、ing、ong》教学反思

02-02
《ang、eng、ing、ong》教学反思在后鼻韵母的教学,关键在于“ng”的发音,在教学中我首先出示“ng”,教师说清楚发音的方法,然后通过范读,指名读,开双轨火车读。利用小班特点,让每一个学生都掌握发音方法。在此基础上,教学“an...
live的ing形式

live的ing形式

02-04
living双语例句例句1.AlaskanEskimosbelievethateverylivingcreaturepossessesaspirit.阿拉斯加的爱斯基摩人认为每一个活着的生物都有灵魂。例句2.Atsarwasalivingicon,investedwithdeephistoricalandreligioussigni...

介词加动词ing的例句

06-28
Itisthekeytoeverything.它是通向所有一切的`钥匙。Idon'tknowthekeytotheexercise.我不知道练习的答案。I'minterestedinswimming.我对游泳感兴趣。HowaboutplayingbasketballonSaturdayafternoon?星期六下...
用ing结尾的形容词

用ing结尾的形容词

02-23
moving令人感动的;moved感动的;frightening令人害怕的;frightened害怕的;terrifying令人恐惧的;terrified感到恐惧的;puzzling令人困惑不解的`;puzzled感到困惑的;satisfying令人满意的;satisfied感到满意的;tiring令人厌倦的;ti...
《ɑng eng ing ong》说课稿

《ɑng eng ing ong》说课稿

09-23
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,可能需要进行说课稿编写工作,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的《ɑngengingong》说课稿,欢迎大家分享。一、说教材后...
fly的ing形式

fly的ing形式

02-01
fly一、释义v.飞;飞翔;(在空中或宇宙)飞行,航行;(乘飞行器或航天器)航行,飞行n.蝇;苍蝇;(作钓饵的)苍蝇,假蝇;(裤子的)前裆开口adj.机灵的;机警的;不会上当的;时髦迷人的';漂亮的二、词性转换第三人称单数:flies复数:flie...

以ing为名词后缀的单词

06-28
后缀是决定一个词的词性的重要标记。掌握词性是掌握英语基本规律,扩大单词量的重要手段。常见后缀:⑴具有某种职业或动作的人1)-an,-ian,表示"……地方的'人,精通……的人”American,historian,2)-al,表示"具有……职务的...

ing的短语和句子

06-28
Theywerespeakinginlowvoices.他们在低声说话。CrosscouldhearhimspeakinginlowtonestoSarah.克罗斯听得到他对萨拉低声说话。Itiswidelyknownthattalkingwithyourmouthfullisnotpolite.大家都知道,满嘴食物时讲话是不...

to后面加ing的短语

07-25
Heisusedto(doing)hardwork.他习惯于(干)艰苦工作。Thisidiomisusedtodescribedoingevilthingsincollusionwithothers.这个成语比喻坏人相互勾结起来做坏事。Puttogether,thisidiomisusedtodescribesomeonedoingthingsv...
拼音ang eng ing ong说课稿

拼音ang eng ing ong说课稿

03-29
导语:后鼻音主要有4个,分别是angengingong,下面是angengingong的说课稿,欢迎参考!一、说教材angengingong是一年级上册汉语拼音的最后一课。本课有五个部分的内。第一部分是后鼻韵母angengingong的音和形,第二部分是声母和...

ing为后缀的单词有哪些

11-16
6bashfuladj.害羞的,羞怯的7beautifula.美的,美丽的8blissfula.充满喜悦的9boastfula.自夸的.,自负,喜夸耀的10bountifula.慷慨的,宽大的11brimfuladj.充满的、盈满的12carefula.仔细的;细致的13changefula.易变的,不安...
以ing和ed结尾的形容词是?

以ing和ed结尾的形容词是?

02-24
ed结尾的形容词是:anguishedadj.很痛苦的;animatedadj.活生生的;栩栩如生的`;antiquatedadj.陈旧的,过时的;acquiredadj.后天免疫;后天习得的;addledadj.头脑混乱的;adulteratedadj.掺入次级品的;aggrievedadj.(因受伤害而)愤愤...
一年级拼音《ang eng ing ong》教案

一年级拼音《ang eng ing ong》教案

07-22
作为一名默默奉献的教育工作者,常常需要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧!下面是小编精心整理的一年级拼音《angengingong》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。教学要求1.学会鼻韵母an...

ed ing 结尾的形容词

08-06
moving:令人感动的;moved感动的;frightening:令人害怕的;frightened害怕的;terrifying:令人恐惧的;terrified感到恐惧的;puzzling:令人困惑不解的;puzzled感到困惑的;satisfying令人满意的;satisfied感到满意的;tiri到厌烦的';excit...

不发音的e结尾的单词加ing

08-11
1.一般情况下,在动词后加-ing构成:work→working工作sleep→sleeping睡wait→waiting等待tudy→studying学习read→reading读talk→talking谈话2.不发音的`-e结尾的动词去掉e后再加-ing:mile→smiling微笑move→movingw...

以ed结尾的形容词和以ing结尾的形容词分别修饰什么

10-18
以后缀-ing结尾的形容词,如delighting,exciting,frightening,interesting,moving,surprising,worrying等,一般用来形容事或物本身具有的性质,表示“令人......的”,作表语或定语。...
现在分词变化规则加ing

现在分词变化规则加ing

01-06
现在分词(presentparticiple)(又称-ing形式,现在进行时),是分词的一种,分词又分为现在分词和过去分词,它们都是非限定动词,现在分词在句子里面不能充当谓语,但能充当其它的一些成分(定语,表语,补语,状语),并且它们具有动词的性质,所以...
《ang eng ing ong》教学反思范文

《ang eng ing ong》教学反思范文

09-29
汉语拼音是识字的拐棍。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中明确指出:“汉语拼音教学尽可能有趣味,宜以活动和游戏为主,与学说普通话、识字教学相结合。”一、融入游戏,融入故事。爱因斯坦曾经说过:“我认为对于一切...
课文《ang eng ing ong》教案范文

课文《ang eng ing ong》教案范文

04-10
一、复习:(.ün)前面教师和小朋友们一起认识了五位鼻韵母朋友,你们还认得吗?咱们再来和老朋友见面,好吗?“小火车,开起来,呜噜呜噜开起来,火车头,你来带”。小结:看到小朋友们学得这么棒,老师也感到特别高兴。今天又有四位新的鼻韵...

sleep的ing形式

02-08
动词-ing形式变化规则1、一般情况下,大多数动词不需要变化,直接在此为添加ing结构即可。例如:sleep(睡觉)--sleeping;do(做)---doing;jump(跳)---jumping;speak(讲话)---speaking等。2、英语单词中有一些动词是以不发音字母-e结尾...