古诗欣赏与中考(人教版九年级必修)的精选

古诗欣赏与中考(人教版九年级必修)

古诗欣赏与中考(人教版九年级必修)

01-30
古诗欣赏与中考甘肃吕敏航古诗赏析题是近年中考中渐渐露头角并展示了秀美神韵的一朵小花。因其“小”,在某些地区,在某些语文老师的心里尚未引起足够的、清醒的认识。但关于古诗的教与学,在“大纲”“课标”中都有要求,尤...
初中生必背古诗欣赏

初中生必背古诗欣赏

03-02
关于初中生必背古诗欣赏篇1:十一月四日风雨大作二首朝代:宋代作者:陆游原文:风卷江湖雨暗村,四山声作海涛翻。溪柴火软蛮毡暖,我与狸奴不出门。僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。关于初中生必...
诵读欣赏《诗经二首》(苏教版九年级必修) 教案教学设计

诵读欣赏《诗经二首》(苏教版九年级必修) 教案教学设计

02-01
学习目标1、能说出《诗经》的基本常识,感受其朴实清新的艺术风格。2、能说出两首诗表达的美好情感,当堂背诵两首诗。课时安排一课时课前学习1、查阅《诗经》的相关资料,了解与之有关的文学常识。2、熟读两首诗,对照注释理...
中考复习之古诗文积累(语文版九年级必修教案设计)

中考复习之古诗文积累(语文版九年级必修教案设计)

02-02
教学目标⒈知识与能力:⑴学生能流利、准确地背诵考标中规定的古诗文篇。⑵学生能根据语境准确、恰当地填写古诗文名句。⒉过程与方法:⑴体验中考;⑵题型归类;⑶学以致用。⒊情感态度与价值观:通过积累古诗文,感受祖国语言文...
诵读欣赏诗经二首(苏教版九年级必修) 教案教学设计

诵读欣赏诗经二首(苏教版九年级必修) 教案教学设计

01-30
关雎教学目的:1、理解《关雎》所体现的青年男女对美丽善良女子的热烈追求和青年男女真挚美好的爱情生活。2、初步了解作品所运用的反复和赋、比、兴等创作手法。3、能够熟读成诵。教学重点:在诵读中体会本诗的内涵。教...

出师表(人教版九年级必修)

12-09
教学目标:1.让学生体会诸葛亮的耿耿忠心及表文中流露出的感情。2.扫除文字障碍,熟练掌握表中的内容。3.了解《三国演义》中的有关情节。教学设想:1.安排三课时。2.第一课时主要扫除文字障碍,听录音及了解有关情节,体会诸葛...
《古诗词鉴赏专题复习》说课稿(人教版九年级必修)

《古诗词鉴赏专题复习》说课稿(人教版九年级必修)

10-02
刘赛一初三的新课已全部结束,现已进入了总复习阶段,而在复习阶段古诗词的复习又是一个必不可少的环节。为什么这样说呢?其一,说到中华民族的经典文学,人们往往对唐诗、宋词、元曲倍加赞赏。的确,中华民族是一个诗的国度,几...

《香菱学诗》导学案(人教版九年级必修)

12-09
【学习目标】1.讨论分析香菱这一人物形象,学习小说塑造人物的高超手法。2.体会作者对香菱等女性的感情,从而深入理解《红楼梦》的主题思想。3.品味作品高超的写作技巧与语言,提高自己的语言欣赏能力。预习形成1注音:阮()庾()鲍()暧...
范进中举(人教版九年级必修)

范进中举(人教版九年级必修)

01-30
学习目标:一、了解封建科举制度的毒害。二、理解对比和讽刺的写法与作用。预习形成:1.“儒林外史”,什么意思?《儒林外史》是一部章回体长篇讽刺小说,共55回。是中国古代长篇小说中讽刺艺术的高峰。全书揭露科举制度的腐朽...
在古诗中旅行(人教版七年级必修)

在古诗中旅行(人教版七年级必修)

01-30
在古诗中旅行--新教材“课外必背古诗词”教学探索实践语文课程标准明确提出:“语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维。”“培养学生高尚的道德情...
初中课内唐诗宋词赏析(人教版九年级必修教案设计)

初中课内唐诗宋词赏析(人教版九年级必修教案设计)

02-01
七(上)1、次北固山下(唐)王湾①客路青山外,行舟绿水前。②潮平两岸阔,风正一帆悬。③海日生残夜,江春入旧年。④乡书何处达?归雁洛阳边。精析:本诗为写景诗,由大河的风景引起旅途的乡愁。写出了作者客游他乡的羁旅之情,又写出...
古诗词语言鉴赏教案(人教版高三必修)

古诗词语言鉴赏教案(人教版高三必修)

02-01
浠水实验高中陈利平教学目标:1.熟悉《考试说明》对古诗词语言鉴赏的考查要求。2.紧扣高考热点,掌握古诗词语言鉴赏的方法。3.归纳古诗词语言鉴赏的解题方法。教学重难点:古诗词语言的鉴赏和解题方法。教学方法:实题讲练、讨...

《香菱学诗》(人教版九年级必修教学案例)

12-09
《香菱学诗》教案设计(共2课时)赵花艳第一课时(参赛课)教学目标:1.知识与技能(1)了解《红楼梦》的艺术成就,提高学生的文学素养。(2)分析香菱这一人物形象,学习小说塑造人物的高超手法。2.过程与方法(1)引导学生学会品析小说...
汉语中词与短语的区别(人教版九年级必修)

汉语中词与短语的区别(人教版九年级必修)

12-13
在汉语中,词与短语的组合方式、结构类型基本相同,以致不少学生无法从外在形式上来辨别。如:A--B大陆--大树冰箱--冰雪水瓶--水火来源:A组是词,B组是短语,仅从形式上很难看出区别。但词与短语无论从意义还是用法上,都不尽相同...
诗五首(人教版八年级必修)

诗五首(人教版八年级必修)

01-30
30诗五首【基础知识训练】1.按课文原句填写内容:①,悠然见南山。②长风破浪会有时,。③安得广厦千万间,。④,千树万树梨花开。2.下面说法不正确的是()A.《饮酒》是陶渊明辞官归隐陆续写成的一组五言古诗,为酒后即兴之作。B.《行路...
人教版九年级必修《故乡》教案

人教版九年级必修《故乡》教案

07-15
作为一名教师,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢?以下是小编为大家整理的人教版九年级必修《故乡》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。九年级《故乡》教案篇1...
古诗赏析技巧指导(人教版九年级选修)

古诗赏析技巧指导(人教版九年级选修)

02-01
勉县定军山镇杨家山中学:戚继祥邮编:724200《语文课程标准》在“课程目标”中指出“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”。近年来,中考试题中出现了古诗赏析题,一般有一首诗两个小题...
中考复习之古诗词鉴赏方法指导(人教版九年级)

中考复习之古诗词鉴赏方法指导(人教版九年级)

02-01
古诗词鉴赏是文学作品欣赏的内容之一,是新课程理念的体现,成为中考常见的一种题型。这类题目的一般特点为:一是所选古诗词以课本所学的为主,侧重于七言绝句的送别诗、咏物咏史诗;二是考查的内容较多是常识记忆、内容...
古诗词常见意象归纳(人教版九年级必修)

古诗词常见意象归纳(人教版九年级必修)

02-01
古诗词常见意象归纳下面是对一些常见意象寓意的归纳。【动物类】(1)蝉:感身世,诉悲凉;痛别离,苦远游。(2)鸿雁:鸿雁是候鸟,每年秋季南迁,常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。(3)杜鹃:杜鹃,又名杜宇、子规,叫声凄切,在古典诗歌中它往...
古诗文阅读欣赏 中考复习(九年级)

古诗文阅读欣赏 中考复习(九年级)

06-01
古诗文阅读欣赏一关雎《诗经》关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之,窈窕淑女,窹寐求之。求之不得,寐思服,悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之,窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之,窈窕淑女,钟鼓乐之。1.对...
人教版九年级下教案(人教版九年级必修教案设计)

人教版九年级下教案(人教版九年级必修教案设计)

01-30
陈涉世家教学目标:知识目标:积累文言字词的释义能力目标:把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法。情感目标:认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性。教学重点:1、讲清大泽乡起义的原因和经过。2...
古诗鉴赏专题 教案 (人教版高三必修五)

古诗鉴赏专题 教案 (人教版高三必修五)

02-01
山东省郓城县杨庄集中学苑仁纯一、古代诗词中常见的思想情感1.忧国伤时如:反映离乱的痛苦:杜甫《春望》;国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。2.建功报国如:保家卫...
古诗教学应注重情感感悟与写作(人教版九年级必修)

古诗教学应注重情感感悟与写作(人教版九年级必修)

06-26
《关雎》是《诗经》的第一篇。古人将它冠于三百篇之首,足见它在《诗经》中的重要地位和人们对它的评价之高。它描写了一位少年对一位美丽贤淑的少女的思慕追求,可谓文、义、声、情俱佳,堪称男女言情的千古绝唱。可是,现在...
《古代诗词赏析》(人教版九年级必修) 教案教学设计

《古代诗词赏析》(人教版九年级必修) 教案教学设计

01-30
《古代诗词赏析》教案初三语文专项复习系列之--古代诗词赏析复习目标知识与技能:1、能正确理解诗词的内容,能赏析其语言。2、要熟悉与作品相关的背景材料,体会作品意境和作者的情感。过程与方法:1、教师要向学生说明《课...

荷塘月色--月光古诗欣赏(人教版高一必修备课资料)

04-03
在中国诗词中,“月”是一个出现频率极高审美意象。不说那诗人之众、诗作之巨、流派之多,单是那和谐的韵律、严整的对句间所凝聚的世间万种风情就会令人流连忘返。皓月当空,长风拂面乃自然界之一物像,然一经诗人的生花妙笔...