二年级语文《狐假虎威》教学设计
二年级语文《狐假虎威》教学设计教学目标：1、通过寓言故事，知道成语“教狐假虎威”的意思，对课文中的狐狸和老虎有自己的认识。2、学会用“如果……就……”说话。3、有感情地分角色朗读课文。教学重、难点：1、对寓言故事...
小学语文《狐假虎威》教学设计
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的`小学语文...
狐假虎威的教案设计
本课《狐假虎威》是小学语文苏教版第四册第八课。本节课依据建构主义理论进行教学设计。突出“以学生为中心”，强调学生是信息加工的主体，是知识意义的主动建构者，利用多媒体教学创设情境，实现自主学习。一、运用课件创设...
《狐假虎威》的教学设计
《狐假虎威》是一则流传了千余年的寓言故事。在课堂上，它被无数次地演绎成这样一个结论：一只狐狸借老虎的威风吓跑了百兽，揭示出现实生活中某些人借助强权哄骗恫吓人们的现象，勾画了自己没有真才实学却仗着小聪明借势欺人...
狐假虎威教学设计方案
教学要求：1正确、流利地朗读课文，背诵课文。理解课文内容，懂得成语“狐假虎威”的寓意。2认读文中20个生字及由生字组成的新词，掌握多音字“闷”。3指导书写生字。教学重点：认读文中20个生字并朗读理解韵文是重点。教学难...
小学语文二年级教案--《狐假虎威》教学设计
教学要求：1正确、流利地朗读课文，背诵课文。理解课文内容，懂得成语“狐假虎威”的寓意。2认读文中20个生字及由生字组成的新词，掌握多音字“闷”。3指导书写生字。教学重点：认读文中20个生字并朗读理解韵文是重点。教学难...
小学二年级语文《狐假虎威》教学设计
【教学目标】能正确流利地朗读课文，理解课文内容懂得“狐假虎威”意思，【教学重点】理解成语的意思及蕴含的道理【教学准备】幻灯片【教学形式】片段教学【教学流程】师：同学们平时爱看那些动画片？（生答）那今天老师要请同学...
《狐假虎威》小学教学设计
教学目标：1、学习本课生字。理解和积累词语。2、对照注释揣摩句子的意思，正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、懂得“狐假虎威”这个成语的意思，并说出在什么情况下使用。教学难点：学会读古文。教学时间：2课时第一课时教学目...
狐假虎威教学设计
教学要求：1、本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读，练习分角色朗读课文。3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思，体会寓意，使学生受到启发和教...
《狐假虎威》二年级教案
作为一名老师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的《狐假虎威》二年级教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《狐假虎威》二年级教案1教...
语文二年级《狐假虎威》教学设计
教材解读：这是一篇传统寓言故事，通过一只狐狸狡猾地骗过老虎不仅使自己逃脱危险，而且让其他动物纷纷逃窜的故事，比喻依仗别人势力来欺压人，课文中狐狸的神态、语言，都可以看出狐狸的狡猾，如“眼珠子一转”这与老虎的“犹豫不...
狐假虎威的教学设计
作为一名教职工，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的狐假虎威的教学设计，希望能够帮助到大家。狐假...
小学二年级语文狐假虎威教案
教材分析：本课是一则成语故事，讲了一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林中的百兽，告诉我们生活中有些人就像狐狸那样，借着别人的力量吓唬人，其实他们自己根本没有什么本事。学情分析：初读课文时，可从看图入手，教师一边让学生看图，一...
关于《狐假虎威》教学设计
教学目标：1、学习本课生字。理解和积累词语。2、对照注释揣摩句子的意思，正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、懂得“狐假虎威”这个成语的意思，并说出在什么情况下使用。教学难点：学会读古文。教学时间：2课时第一课时教学目...
《狐假虎威》教学设计模板
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读，会复述课文。2、学会本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语，会用简单的方法积累自己喜欢的成语。3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意...
课文狐假虎威教学设计
一、导入新课：1、今天我们要学习一篇故事，8《狐假虎威》2、板书课题：8狐假虎威3、学习课题中生字。狐：左边反犬旁，右边瓜假：左边单人旁，右边不是段威：半包围结构4、齐读课题。二、初读指导1、自由读课文，想想课文有几段。板书：...
狐假虎威教案设计
教学目标：1、能正确流利地朗读课文,会复述课文。2、学会本课10个生字，认识1个多音字。3、理解课文内容，懂得狐假虎威的意思。教学重难点：1.能正确、流利地朗读课文，会复述课文。2.理解课文内容，懂得狐假虎威的意思。教学准...
《狐假虎威》二年级语文教学反思
身为一名优秀的人民教师，教学是我们的工作之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《狐假虎威》二年级语文教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《狐假虎威》二...
《狐假虎威》教学设计(苏教版二年级下册)
导学目标知识与技能：1、学会本课生字，认识1个多音字，正确理解由生字组词的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，练习复述，尝试表演。3、理解课文内容，弄清狐狸的言行，体会“狐假虎威”的字面意思及深刻含义。过程与方法：1...
苏教版二年级下册《狐假虎威》教学设计
作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的苏教版二年级下册《狐假虎威》教学设计，欢迎大家分享...
语文《狐假虎威》教学设计范文
语文《狐假虎威》教学设计范文教学要求：1．正确、流利地朗读课文，背诵课文。理解课文内容，懂得成语“狐假虎威”的寓意。2.认读文中20个生字及由生字组成的新词，掌握多音字“闷”。3.指导书写生字。教学重点：认读文中20个生...
小语网《狐假虎威》教学设计
作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编为大家收集的小语网《狐假虎威》教学设计，希望能够帮助到大家。小语...
《狐假虎威》教学设计
教学要求：1正确、流利地朗读课文，背诵课文。理解课文内容，懂得成语“狐假虎威”的寓意。2认读文中20个生字及由生字组成的新词，掌握多音字“闷”。3指导书写生字。教学重点：认读文中20个生字并朗读理解韵文是重点。教学难...
二年级语文狐假虎威教学反思
身为一名人民老师，教学是重要的工作之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的二年级语文狐假虎威教学反思，希望能够帮助到大家。二年级语文狐假虎威教学反思...
狐假虎威教学设计13篇
作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编整理的狐假虎威教学设计，仅供参考，希望...