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《画杨桃》第二课时教案设计的精选
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《画杨桃》第二课时教案设计的精选
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《画杨桃》第二课时教案设计
01-27
教学要求1.理解课文内容,明白无论做什么事,都应有实事求是态度的道理。2.理解句子之间的联系,背诵最后两个自然段。3.学习本课生字新词,会用不像……而像……等词说话。4.有感情地朗读课文。教学重点让学生弄清我画杨桃为什么...
画杨桃第二课时优秀教学设计
10-28
一、谈话引入二、讲读课文1、从课文第3部分入手,达到牵动全文之目的:⑴齐读课文最后一个自然段。理解“受用”是什么意思,“一生受用”呢?⑵使作者“一生受用”的教诲一定是使作者终生不忘的。是谁的教导使作者终生不忘...
《画杨桃》第二课时优秀教学设计
06-01
教学目标:1、知道同一事物从不同的角度观察会有所不同,必须实事求是地处理问题。2、学会本课的新词,理解“教诲、叮嘱”的意思。3、学习有感情地朗读课文。教学准备:课件教学经过:一、导入介绍杨桃,学习课文。二、引导学习...
《画杨桃》第二课时优秀教案
08-07
【教学目标】1、知道同一事物从不同的角度观察会有所不同,必须实事求是地处理问题。2、学会本课的新词,理解教诲、叮嘱的意思。3、学习有感情地朗读课文。【教学准备】课件。【教学经过】一、导入介绍杨桃,学习课文。二...
《画杨桃》第二课时的教学设计
04-24
教学目标:1、理解课文内容,通过抓住重点词句的朗读理解,引导学生了解由于老师的仔细观察、善于分析而找到了“我”把杨桃画成五角星的原因。从而懂得看问题或做事都要实事求是,一切从客观存在的实际出发。进一步培养学生...
课文《画杨桃》第二课时教案设计
10-27
教学目标:1、知道同一事物从不同的角度观察会有所不同,必须实事求是地处理问题。2、学会本课的新词,理解教诲、叮嘱的意思。3、学习有感情地朗读课文。教学准备:课件教学经过:一、导入介绍杨桃,学习课文。二、引导学习课文...
《画杨桃》第二课时教案模板
07-07
教学目标:1、有感情地朗读课文,背诵最后两个自然段.2、正确理解课文的内容,知道同一个事物从不同的角度看会有不同的结果.3、学习发现与理解重点词句的方法,养成读书时画出重点词句的习惯.一、导入新课这节课我们继续...
《画杨桃》第二课时教学设计范文
09-11
目标预设1、学会本课5个生字,能工整、规范、美观地书写;通过或联系上下文理解“教诲”、“受用”、“想当然”等词语的意思,并能在生活实践中学着运用。2、通过学生在自主学习、探究学习过程中发现问题,大胆质疑,抓住重点...
课文《画杨桃》第二课时教案设计范文
08-27
【教学目标】1、有感情地朗读课文,背诵最后两个自然段。2、正确理解课文的内容,知道同一个事物从不同的角度看会有不同的结果。3、学习发现与理解重点词句的方法,养成读书时画出重点词句的习惯。【教学过程】一、导入新...
《画杨桃》第二课时教学设计及反思
01-11
一、谈话引入二、讲读课文。1、从课文第3部分入手,达到牵动全文之目的。(1)齐读课文最后一个自然段。理解“受用”是什么意思,“一生受用”呢?(2)使作者“一生受用”的教诲一定是使作者终生不忘的。是谁的教导使作者终生不忘...
画杨桃第二课时教学设计范文
10-27
教学目的:1.引导学生从课文的重点句、段发现并提出问题,培养质疑能力。2.引导自主学习,抓住重点句段,理解课文内容。3.理解老师说的话,弄懂句与句之间的联系,学会怎样把一段话写清楚。教学重点:1.引导提问,培养质疑能力。2.理解老...
画杨桃第一课时教学设计
09-30
【教学目标】1、学习本课生字新词,学习用“不像……而像……”说话。2、通过默读、朗读自学课文,理解句子之间的联系,能抓住课文中的重点词句,理解老师通过画杨桃这件事所说的道理。3、培养学生读中自我感悟的能力,感情朗...
《画杨桃》第二课时的教案
04-01
教学目标:1、理解课文内容,通过抓住重点词句的朗读理解,引导学生了解由于老师的仔细观察、善于分析而找到了“我”把杨桃画成五角星的原因。从而懂得看问题或做事都要实事求是,一切从客观存在的实际出发。进一步培养学生...
画杨桃第二课时教学设计
12-06
作为一名教职工,就有可能用到教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的画杨桃第二课时教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友...
《画杨桃》第二课时优秀教学设计方案
04-26
一、谈话引入二、讲读课文。1、从课文第3部分入手,达到牵动全文之目的。(1)齐读课文最后一个自然段。理解受用是什么意思,一生受用呢?(2)使作者一生受用的教诲一定是使作者终生不忘的。是谁的教导使作者终生不忘呢?(3)请同学们...
《画杨桃》第二课时优秀教案设计
07-17
教材简析:这篇精读课文主要讲的是在图画课上练习画杨桃时发生的事情。这篇课文的特点是从一件事情中引出一个深刻的道理。弄清事,清的来龙去脉是领悟其中道理的基础。教学目标:1·理解课文内容,知道同一个事物从不同的角...
《画杨桃》第2课时教学设计
06-05
【课时目标】1、知道同一个事物从不同的角度看会有不同的样子,从中受到科学思想方法的教育。2、学会本课7个生字,理解叮嘱教诲等词语的意思。3、学会有感情地朗读课文。会背诵最后两个自然段。【教学重点难点】能联系课...
课文《画杨桃》第二课时教学设计范文
08-12
教学目标:1、知道同一事物从不同的角度观察会有所不同,必须实事求是地处理问题。2、学会本课的新词,理解教诲、叮嘱的意思。3、学习有感情地朗读课文。教学准备:课件教学经过:一、导入介绍杨桃,学习课文。二、引导学习课文...
关于《画杨桃》第二课时的教学设计
05-01
教学的过程是师生对话的过程,是新课程的基本理念。对话,是现代教学论倡导的一种崭新的教学理念,一种新型的教学文化,即在教学过程中,建立在民主、平等基础上的人、文本和环境之间激荡起的心灵共振和呼应。《全日制义务教育...
课文《画杨桃》第二课时教学设计
01-25
教学要求1.理解课文内容,明白无论做什么事,都应有实事求是态度的道理。2.理解句子之间的联系,背诵最后两个自然段。3.学习本课生字新词,会用不像……而像……等词说话。4.有感情地朗读课文。教学重点让学生弄清我画杨桃为什么...
《画杨桃》第二课时教学设计
02-05
在教学工作者开展教学活动前,常常需要准备教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编为大家收集的《画杨桃》第二课时教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《画...
画杨桃第二课时的教学设计范文
09-30
目标预设1、学会本课5个生字,能工整、规范、美观地书写;通过或联系上下文理解教诲、受用、想当然等词语的意思,并能在生活实践中学着运用。2、通过学生在自主学习、探究学习过程中发现问题,大胆质疑,抓住重点词句理解课文...
《画杨桃》第二课时教案范文
12-04
教学的过程是师生对话的过程,是新课程的基本理念。对话,是现代教学论倡导的一种崭新的教学理念,一种新型的教学文化,即在教学过程中,建立在民主、平等基础上的人、文本和环境之间激荡起的心灵共振和呼应。《全日制义务教育...
《画杨桃》第二课时优秀教案设计范文
08-27
【教学目标】1、有感情地朗读课文,背诵最后两个自然段。2、正确理解课文的内容,知道同一个事物从不同的角度看会有不同的结果。3、学习发现与理解重点词句的方法,养成读书时画出重点词句的习惯。【教学过程】一、导入新...
《画杨桃》第二课时教案
01-11
教学目标:1、理解课文内容,通过抓住重点词句的朗读理解,引导学生了解由于老师的仔细观察、善于分析而找到了“我”把杨桃画成五角星的原因。从而懂得看问题或做事都要实事求是,一切从客观存在的实际出发。进一步培养学生...
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