《乡下孩子》第二课时教案
教学目的：1、巩固本课生字及二会字的字音，学习“皮、坏、唱”的字书写。2、通过学习诗文，了解乡下孩子生活的快乐，并通过朗读表达出快乐的情感。3、能有感情地朗读诗文并背诵。4、用自己的话说一说，了解到的乡下孩子的快乐...
《给家乡孩子的信》第二课时教学设计
《给家乡孩子的信》第二课时教学设计教学目标1、学习本课生字新词，会用多么多么、不是而是造句。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解重点句的意思，说出句子表达了作者怎样的思想感情。4、通过信中的语言文字，体会...
课文《燕子》第二课时教案
第二课时教学目标：1、学习2、3、4自然段，运用“单元提示”中的方法读懂长句；背诵第4自然段。2、指导有感情地朗读全文。教学过程：一、学习第二自然段1、学生默读第二自然段，思考：第二自然段有几句话，写的是什么？（燕子从南方飞...
《槐乡五月》第二课时教案
教学目标：1.运用多种方式指导学生有感情地朗读课文。2.理解生字组成的词语。品味语言文字，学习欣赏作者的优美词句。3.借助具体的语言材料，感受槐乡五月的美丽景色，感受槐乡孩子的勤劳、热情淳朴，激发学生对生活的热爱之情...
《影子桥》第二课时教案
作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的《影子桥》第二课时教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家...
云房子第二课时教案
教学要求：1、精读课文，理解课文。激发学生注意观察大自然的兴趣。2、指导朗读课文。教学设计：一、复习检查。出示生字词，指名读读。二、学习第2自然段。1、一群小鸟飞过来，看见了这么美丽的云朵，小朋友们想：它们会说些什么？2...
《乡下人家》第二课时教案设计
【教学目标】１、能通过精读课文一至四自然段，了解大意，体会文字所描绘的意境。２、能发自内心地通过朗读表现对文章的理解。３、联系课文，展开想象，进行语言文字训练，更好地理解课文，认识文章所描绘的世界。４、领略文中所描绘的美...
《乡下孩子》第二课时的教案
教学目的：1、巩固本课生字及二会字的字音，学习皮、坏、唱的字书写。2、通过学习诗文，了解乡下孩子生活的快乐，并通过朗读表达出快乐的情感。3、能有感情地朗读诗文并背诵。4、用自己的话说一说，了解到的乡下孩子的快乐生活...
《山里的孩子》第二课时教案
（一）教学目标1、能读懂2、3段是怎样围绕总起句把山里孩子的特点写具体的。2、指导有感情地朗读课文，进一步体会作者热爱山乡、热爱山里孩子的思想感情。3、复习巩固字词，理解“向导”、“热情好客”、“充满”等词意。（二）...
二年级语文《乡下孩子》教案
作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编收集整理的二年级语文《乡下孩子》教案，希望能够帮助到大家。二年级语文《乡下孩子》教案1教材...
《要下雨了》第二课时教案
教学目标：1、读懂课文，知道下雨前的一些自然现象，激发学生观察大自然的兴趣，培养他们的观察能力。2、学会本课的生字新词，练习用要下雨了，（谁）（怎么样）说话。3、指导学生用看、读、议、读的方法学习课文，培养学生的自学能力。4、...
燕子第二课时教案
《燕子》第二课时教案教学要点：图文结合，进一步学文。教学过程：一、复习：1、听写词语（略）2、分别指名朗读课文。二、图文结合，深入学文。1、看图上燕子的外形，学习第一段。（1）指名读第一段。（2）课文通过哪几方面来写燕子的外形的？...
《燕子》的第二课时教案
教学要点：图文结合，进一步学文。教学过程：一、复习：1、听写词语（略）2、分别指名朗读课文。二、图文结合，深入学文。1、看图上燕子的外形，学习第一段。（1）指名读第一段。（2）课文通过哪几方面来写燕子的外形的？用了哪些词语？（羽毛--乌...
好孩子第二课时教案设计
第二课时一、复习检查1.指名有感情地朗读课文。2.提问：奶奶为什么说小梅和京京是好孩子？二、表演课本剧每小组先出五人，四人分别扮演奶奶、小梅、小玲和京京，一人说课文叙述部分。表演后评选优胜小组和最佳小演员。三、认...
《给家乡孩子的信》的第二课时教学设计
《给家乡孩子的信》的第二课时教学设计教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解重点句的意思，说出句子表达了作者怎样的思想感情，掌握书信的格式。3.通过信中的语言文字，体会巴金爷爷对下一代的关怀，激发为社会添...
《乡下孩子》第二课时教案范文
教学目的1、巩固本课生字及二会字的字音，学习“皮、坏、唱”的字书写。2、通过学习诗文，了解乡下孩子生活的快乐，并通过朗读表达出快乐的情感。3、能有感情地朗读诗文并背诵。4、用自己的话说一说，了解到的乡下孩子的快乐...
金子第二课时教案
课时目标：1．指导学生能正确流利有感情地朗读课文。2．引导学生体验彼得获得成功的过程，加强学生对词句的感受能力。3．通过学习本文，让学生感悟到要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动；所谓真金，是一个人获得成功所必须具备...
《乡下人家》第二课时教学预案设计
《乡下人家》第二课时教学预案设计学习目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．了解课文内容，走近乡下人家，感受田园诗情，激发学生对农村生活的兴趣和热爱。3．带领学生品味优美语言，积累精彩句段。教学重点：1、带领学生品味优...
小学二年级《乡下孩子》教案
教学目标:1学会本课生字,认识新偏旁,理解生字组成的词语..2.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。3体验、感受乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活，培养热爱农村广阔天地的思想感情。教学重点难点:重点：识字、...
《小狮子》第二课时教案
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、得到启示：父母本事再大，也不能依赖父母，应从小锻炼生活的本领。教具准备：小黑板、教学挂图、录音机、唱片等教学过程：一、复习导入师：今天，我们继续来学习关于小狮子学自立的故...
《雪孩子》第二课时的教学设计
【教学分析】《雪孩子》课文描述了一场美丽的大雪过后，小白兔和妈妈堆一个可爱的雪孩子，雪孩子给小白兔带来了快乐……但是后来，为了救大火中的小白兔，雪孩子却化了。它飞到了空中，成了一朵很美很美的白云。文章文质兼美、...
《乡下孩子》第二课时教学设计
《乡下孩子》第二课时教学设计教学目标：1、学会本课生字，认识新偏旁，理解生字组成的词语。。2、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。3、体验、感受乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活，培养热爱农村广阔天地的...
《乡下孩子》教案
教学目标1、能正确、流利、有感情在朗读和背诵课文。学会16个生字，其中田字格上的6个生字只识不写，认识1个偏旁，理解由生字组成的词语。2、采用词语突破法，引导学生自悟语言文字表达的精彩点，在个别重点词上表现出来。3、...
《金子》第二课时教案
一、故事导入：师讲述：点石成金的故事生交流T：是啊！彼特和其他淘金者一样也有自己的梦想，可其他淘金者没有实现梦想，而彼特又为什么能实现了？今天这节课我们继续学习《金子》齐读。齐读课题二、研读“全部精力”T：很多人都想拥...
《影子》第二课时教案
第二课时一、复习检查。1．划线找朋友：月工十又月口2．组词：同学们能用拼出的这四个字，组两个词吗？（左右朋友)3．说话：看看你的左边是谁？右边是谁？出示句式：我的左边是()，右边是（），他们都是我的好朋友。4．你的.影子也是你的好朋友，看看，现在...