《万以上数的读法》教案设计
【课题】万以上数的读法【教学内容】课本第4—6页信息窗1第2个红点、绿点及相应练习【教学目标】1.利用知识的迁移规律，比较熟练地掌握万以上数的读法。2.通过练习，使学生在进一步了解万以上数的组成各个数位的意义，提高...
万以内数的读法和写法四位数的读法
详细介绍：课题：四位数的读法教学目标1．使学生掌握万以内数的数位顺序，理解数位意义。2．掌握读法法则，会读万以内的数。3．培养学生抽象概括能力。教学重点掌握以内数的读法．教学难点中间、末尾有零的万以内数的读法．教具学具准...
亿以上数的读法的教学设计
亿以上数的读法的教学设计教学内容：教科书第21页例1、“做一做”和练习三P3-5。教学目的：1.理解多位数的读法，在具体情境中能够根据数级正确地读出多位数，体会并能阐述多位数读数的规律。2.结合现实素材，使学生感受亿以上...
二年级下册《万以内数的认识》三位数的数法教案设计
教学内容三位数的数法教学要求：认识新的计数单位“百”和“千”。了解每相邻两个计数单位之间的十进关系。借助计数器掌握三位数的数法，并在数数中加深对“十进关系”的理解。教学重点：认识新的计数单位“百”和“千”。...
数学教案：万以内数的读法和写法
教学目标1．使学生认识新的计数单位百和千，了解每相邻两个计数单位之间的十进关系．2．培养学生读数写数的能力，并在数数中加深对“十进关系”的理解．3．对学生进行献爱心的教育．教学重点掌握三位数的数位顺序以及读数写数的方法．...
《亿以内数的读法》教学设计
《亿以内数的读法》教学设计教学目标(一)使学生认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和亿，知道亿是个很大的数。(二)知道亿以内各个计数单位的名称和两个单位间的关系。(三)掌握亿以内数位顺序表，能够根据...
《万以内的数加法减法》教案范文
《万以内的数加法减法》教案范文教学内容：人教版二年级下册《万以内的加法和减法》第91-92页例1、例2（两位数加两位数）教学目标：1、结合具体情境进一步理解加减法的意义；能正确口算得数是百以内数的两位数加减法。2、能利...
四年级数学《万以上数的认识》教学设计
作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编为大家整理的四年级数学《万以上数的认识》教学设计，希望能够帮助到大家。教学内容：青岛版小学数...
《万以内数的读法和写法》教案设计
教学目标1．使学生掌握万以内数的数位顺序，理解数位意义.2．掌握读法法则，会读万以内的数.3．培养学生抽象概括能力.教学重点掌握以内数的读法．教学难点中间、末尾有零的`万以内数的读法．教具学具准备方格纸（绘图纸）、计数器、投...
《万以内数的读法》教学设计范文
作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编为大家整理的《万以内数的读法》教学设计范文，供大家参...
万以上数的读法教学反思
万以上数的读法中级开头、中间,末尾有零的数的读写法是本节课的难点，教学时我注意利用教学活动突破难点，我一方面强调写数时先"想想数的最高位是什么位?是几位数?再写几位数，写完必须先分级后读一遍。因为读的时候，有时写...
《万以内数的减法》教学设计
《万以内数的减法》教学设计教学内容：万以内数连续退位减法教学目标：能正确地笔算多位数减法会解答有关的应用题。培养良好的学习习惯。重点、难点：减法的计算法则。连续退位减法教学过程：一、复习口算。（用口算卡片出示）80...
数学《万以内的加法》教学设计
教学内容：万以内进位加法教学目的：1.使学生较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则，并能应用法则准确地计算两位数连续进位的加法题.2.培养学生认真仔细的学习习惯，提高学生的计算水平.重点、难点：哪一位上的数相加满十，要向...
《万以上数的读法》教学设计
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编...
万以内数的读写教案
教学内容：课本第75页例6及练习十六第1、2、4题。授课日期__年__月_日星期教学目标：1、通过本节课的学习，使学生在已有知识的基础上，学会读写万以内的数（中间、末尾有0），且能总结出读写万以内数的方法。2、让学生学习用具体的...
《万以内数的写法》教学设计范文
《万以内数的写法》教学设计范文教学目标：1、掌握万以内数的写法，能正确地写出万以内的数（包括万）。2、通过写实际数据，让学生受到爱国主义的教育。教学重点：掌握数的写法，能正确地写出万以内的数。教学难点：带0的数的写法，教...
万以内数的读法和写法课堂教学计划
教学目标1．使学生掌握万以内数的数位顺序，理解数位意义.2．掌握读法法则，会读万以内的数.3．培养学生抽象概括能力.教学重点：掌握以内数的读法．教学难点：中间、末尾有零的万以内数的读法．教具学具准备方格纸（绘图纸）、计数器、教学...
《万以内数的加法》教学设计范文
《万以内数的加法》教学设计范文教学目标1、使学生掌握计算万以内数的方法，并能用自己喜欢的方法进行计算。2、培养学生独立思考的能力以及与别人合作学习的能力。3、培养学生对比、分析的能力。教学重、难点能用自己...
万以内数的加减法数学教案设计
第一课时教学内容：课本65—66页内容。教学目标：1．结合具体情境，进一步体会加减法的意义，会计算连续进位、退位的三位数的加减法。2．在解决问题的过程中，探索连续进位、退位的三位数加减法的计算方法，培养初步的应用意识和解决...
《亿以内数的读法》教案设计
教学目标(一)使学生认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和亿，知道亿是个很大的数。(二)知道亿以内各个计数单位的名称和两个单位间的关系。(三)掌握亿以内数位顺序表，能够根据数级正确地读出亿以内的数。...
万以内的减法教学设计
一、地位、作用本单元是在学生学习100以内的加减法，万以内数的认识（包括整百整千的加减法）的基础上进行教学的，同时它又是学生今后学习万以外多位数加减法以及多位数乘、除法的基础，在计算教学中，它起着承前启后的作用。万...
亿以内数的读法教学设计
"亿以内数的读法"是小学九年义务教育六年制数学第七册第一单元的内容。下面是小编为你整理了“亿以内数的读法教学设计”，希望能帮助到您。亿以内数的读法教学设计（1）教学目标：1、使学生认识计数习惯单位万、十万、百万、...
万以内数的读法和写法万以内数的读法和写法 教学设计(人教版二年级下册)
教学内容：课本第75页例6及练习十六第1、2、4题。教学目标：1、通过本节课的学习，使学生在已有知识的基础上，学会读写万以内的数(中间、末尾有0)，且能总结出读写万以内数的方法。2、让学生学习用具体的数描述生活中的事物，并...
万以上数的读法数学教学反思
作为一位刚到岗的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，教学反思要怎么写呢？以下是小编为大家整理的万以上数的读法数学教学反思，欢迎阅读与收藏。万以上数的读法中级开头、中间,末尾有...
《万以内数的读法》教学设计（通用5篇）
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的《万以内...