10-22
【教材说明】这是一篇看图学文。讲的是一只丑小鸭自从生下来就被人看不起,被迫离家出走,最后竟意外地发现自己不是丑小鸭,而是一只美丽的白天鹅的故事。这篇看图学文由四幅图和一篇短文组成。短文共7段,是按照事情发展的...
08-06
教学目标:知识与能力:1.能正确认读14个生字,会写12个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法:1.能自主学习生字和课文,掌握一定的学习方法。2.能够抓住重点词语(如“灰灰的”“欺负”“讥笑”等)体会丑小鸭的丑和...
04-24
[分析教材]《丑小鸭》是人教版第四册的最后一篇课文。这篇课文是根据著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改编的,故事中的丑小鸭是一个面对艰难曲折的历程仍然一心一意追求美好理想的形象。故事写得十分感人,贴进儿童生活,符...
09-12
学习目标1.会认“烘”等14个生字,会写12个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,积累好词佳句。3.理解课文内容,使学生懂得从小要和善待人,互相尊重,同时要正确地认识自己。课前准备1.“丑小鸭”“公鸡”“鸭妈妈”“鸭姐姐...
03-03
一、揭示课题,教师激疑同学们,大家都预习了课文,在你读课文之前,读了课题,你想到什么?读完课文,你又想到什么?二、初读课文1、学生自由轻声读课文,要求读准字音,同时给课文标上自然段。2、指名逐段朗读课文,相机正音,指导读好长...
02-10
人教版二年级语文下册《丑小鸭》教学设计《丑小鸭》教学设计1【课前透视】《丑小鸭》是根据安徒生作品改写的一篇拟人体童话。文章以充满情趣的语言,生动引人的情节,描写了一只“丑小鸭”出生后,历经种种磨难,最后发现自...
06-06
[教学目标]知识与技能:学会认识14个生字;正确、流利、有感情地朗读课文;初步理解课文内容。情感、态度与价值观:教育学生遇到不幸,不要灰心,别人遇到不幸,不要嘲笑。体会世界上的事物都是在发展变化的,只要坚持追求美好的理想...