口诀的精选

作为一位优秀的老师，课堂教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编整理的8的乘法口诀教学反思范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。8的乘法口诀教学反思1...

沪教版数学二年上册《用乘法口诀求商》的教学反思新课程要求学生在学习过程中主动参与、乐于探究、合作学习，要求教师能营造一个宽松和谐的课堂氛围，让学生成为学习的主体，成为学习的发现者、探索者，真正成为学习的主人。...

作为一名人民老师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，教学反思要怎么写呢？下面是小编整理的小学数学《5的乘法口诀》教学反思范文（通用9篇），欢迎大家分享。小学数学《5的乘法口诀》教学反...

一、教材分析本节内容是义务教育课程标准试验教科书数学二年级下第二单元《表内除法》第4课时《用2-6乘法口诀求商》，在内容的安排上较原九年义务教育小学数学教材有很大改变，主要表现在用乘法口诀求商没有采取分段编排...

7的乘法口诀是小学数学二年级乘法口诀教学中的一个教学难点，教师把这节课的教学重点定位于通过学生合作整理乘法口诀，加深对乘法含义的理解，感受探索知识的乐趣来克服这一教学难点，充分放手让学生通过自己的动手操作，合作...

在日复一日的学习、工作生活中，我们最少不了的就是练习题了，只有多做题，学习成绩才能提上来。学习就是一个反复反复再反复的过程，多做题。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的习题吧？下面是小编为大家收集的《...

一、创设生活情境，引导学生发现数学信息。本节课教材首先出示了一幅小青蛙练跳远的情景图，我充分利用教材，把书上的情景图设计成动画形式呈现，通过观察小青蛙一次接一次的跳远，先让学生说一说从小螃蟹身上可以发现什么数学...

1、直接加-s.如：tree-trees树,desk-desks桌card-cards,parent-parents,2、以s,x,ch,sh结尾的.加es.如：bus-buses,box-boxes,watch-watches手表bai,brush-brushes刷子,glass-glasses.3、以辅音字母+y结尾的，改y为i再加es....

名词变复数口诀：单数变为复数式，一般词尾加-s；下列句词词尾后，要加-s先加-e。或是某些辅音加-o时。有些名词变复数，词尾变化要注意。y前字母是辅音，一律变y为-ies.遇到f和fe，有时需要变-ves.少数名词不规则，特殊情况要强记。...

听了不少的课，第一次要我评课，对我来说是得到了又一次学习的机会，以下是我自己听课后的一些感受，希望各位老师批评指正。下面我说说高老师上的《8的乘法口诀》。高老师从容的教态，抑扬顿挫的语调吸引了学生及听课的`各位老...

身为一名人民老师，教学是重要的任务之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的《用7.8乘法口诀求商》教学反思范文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友...

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的小学数学二年级《用7、8、9的乘法口诀求商》优质教案范文，欢迎大家分享...

作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编精心整理的数学课《9的乘法口诀》说课稿（通用3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。数...

本单元教学7～9的乘法口诀、用口诀计算一位数乘一位数和相应的除法，是在学生认识了乘法和除法，掌握1~6的乘法口诀的基础上安排的。本单元内容分成五段，前三段依次是7、8、9的乘法口诀和口诀求商。第四段是整理全部乘法口诀...

“5的乘法口诀”是在学生已经懂得了乘法就是求几个相同加数的和的简便运算的基础上学习的。在这节数学课中，教师能根据新课标“以学生的发展为本”的思想，精心设计了一些能让学生动手操作、动口表达、发展思维的活动。...

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编收集整理的二年级数学上册7的乘法口诀说课稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮...

《9的乘法口诀练习》教案范文教学目标：1、通过计算强化口诀的记忆，进一步巩固表内乘法口诀，达到比较熟练的掌握。2、引导学生对数学信息的收集、分析，进一步强化学生解决问题的能力。教学重点：1、进一步巩固表内乘法口诀，达...

教学内容：二年级上册第62～63页。教学目标：1．借助已有知识和经验编制7的乘法口诀，初步记住7的乘法口诀，能运用7的乘法口诀进行有关表内乘法计算，解决一些简单的问题。2．经历编制乘法口诀的过程，培养自主学习的能力、与同学合作...

6的乘法口诀优秀教案教学目标：1.进一步加深对乘法意义的理解，初步掌握6的乘法口诀。2.使学生能够正确、比较熟练地应用6的乘法口诀。3.使学生有与同伴合作整理知识的体验，感受探索的乐趣。进一步培养学生的推理能力、思...

关于《9的乘法口诀》教学反思本节课是乘法口诀教学的最后一部分，学生对于口诀学习已有了一定的经验，并且有了一定的推导口诀的能力，从学生的实际出发，我在教学设计中注意了以下几点：（1）小组合作，推导口诀要培养学生的学习能力...

口诀，原指道家传授道术时的秘语，后多指根据事物的内容要点编成的便于记诵的语句。下面是小编为你带来的99个高考常考成语释义口诀，欢迎阅读参考!1、不赞一词文章妙2、狗尾续貂坏接好3、不可理喻太蛮横4、闪烁其词话含糊5...

lie的过去式规则的“撒谎”，不规则的'“躺”；“躺”过就“下蛋”，“下蛋”不规则。lie(撒谎)→lied（过去式）→lied（过去分词）→lying（现在分词）lie（躺，位于）→lay→lain→lying“躺”的过去式就是“下蛋”的原形：lay（下蛋，搁置）→lai...

二年级数学乘法口诀教学目的：1、使学生熟悉2、3、4乘法口诀，初步记住2、3、4的乘法口诀，初步会计算4以内的两个数相乘教学重点、难点：1使学生熟记2、3、4的乘法口诀，能够比较熟练地进行乘法计算。2、进一步明确乘法口诀的...