04-02
【教学目标】1、掌握党、否、厌、卓尔、宜在文中的含义。理解并积累成语:斐然成章;暴虎冯河;登堂入室;杀鸡焉用牛刀;仰之弥高,钻之弥坚;循循善诱。2、感悟孔子的人格之美以及与弟子之间感人的师生情谊。3、结合《选读》中的...
04-05
《史记》选读教案示例一、导入《史记》是一部包罗万象的百科全书。“《史记》文章之价值,无论何人当不能否认”,著名思想家梁启超确立了《史记》的十大名篇,强调要“精读之”。节选的《廉颇蔺相如列传》和《信陵君窃符救...
09-13
一、教学目标1、通过学习,唤醒学生积淀于内心的美好往事和对正在逐渐逝去的美好事物的呼唤。2、通过自主研习、合作学习,获得个性化的阅读认知,培养阅读散文能力。3、通过课本研习,让学生热爱生活,学会从生活中选材,学会写...
04-05
●教学目标:1、认识《史记》“不虚美、不隐恶”的述史优秀传统;2、感悟《史记》不仅写出了历史的真实,也富有文学的诗意;3、探讨通过典型事例、生动细节和个性化人物语言表现人物性格的艺术特色。4、通过文本的研读,深入探...
04-02
一、教学目标(一)认识蔺相如机智勇敢、不畏强暴和顾全大局的精神;认识廉颇公忠体国和勇于改过的精神。(二)了解史传作品在选材和布局上的特点。(三)学习文言词词义辨析的方法。二、难点、重点分析(一)有人说,第2段”蔺相如者,赵...
04-02
教学目标:1、了解柳永的生平简介及他对后世文学的影响。2、理解这两首词蕴含的思想感情,并分析其意境之美。3、鉴赏这两首词不同的创作风格及艺术特色。教学重点:1.春愁的表达方式。2.曲婉而深挚的抒情。教学过程:一、新...
04-05
●教学目标:1.学习本文记叙和议论相结合的写作方法2.掌握本课的文言常用实词虚词,整理文中的文言知识3.了解屈原的生平事迹,学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德●教学重点:1、重点阅读第三自然段,背诵并理...
04-05
●教学目标:1、了解《史记》中“表”的体例特点2、解读《六国年表序》,掌握读表的方法。3、体会太史公在其中的历史倾向性●教学重点:1、掌握实词、虚词的用法及内容2、认识“表”在《史记》中的作用●教学时间:1课时。●...
04-05
一、导入《史记》是一部包罗万象的百科全书。“《史记》文章之价值,无论何人当不能否认”,著名思想家梁启超确立了《史记》的十大名篇,强调要“精读之”。节选的《廉颇蔺相如列传》和《信陵君窃符救赵》出自这十大名篇。...
04-05
专题一:司马迁其人其事①掌握文中重要的文言实词、虚词及句式,并能翻译浅易的句子。②了解司马迁的远大志向、坎坷经历,了解其创作《史记》以继《春秋》的壮举和用心。本专题有《太史公自序》和仅存书目的《报任安书》两...
04-05
课题:《先秦诸子选读》第六单元:《墨子》选读《兼爱》第一课时年级:高二()班学生姓名:学号:组名:【教学目标】1、认知目标积累文中所涉及的典型实词、虚词和句式知识。2、技能目标能够运用所学的实词、虚词及句式方面的知识,去...