选读的精选

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《〈论语〉选读》之《高山仰止》(粤教版高一选修) 教案教学设计

04-02
【教学目标】1、掌握党、否、厌、卓尔、宜在文中的含义。理解并积累成语:斐然成章;暴虎冯河;登堂入室;杀鸡焉用牛刀;仰之弥高,钻之弥坚;循循善诱。2、感悟孔子的人格之美以及与弟子之间感人的师生情谊。3、结合《选读》中的...
《孟子》选读 学案设计(人教版高二选修)

《孟子》选读 学案设计(人教版高二选修)

01-30
许钧友编写人:许钧友周菊李小刚张正雄寇青娥审核人:王芳审批人:编写时间:2011年10月班组姓名组评师评【使用说明】1、课前独立思考,完成学案“自主学习”部分;充分预习“合作交流部分”,课堂交流。【学习目标】1、了解孟子生...

史记选读(苏教版高一必修教案设计)

04-05
《史记》选读教案示例一、导入《史记》是一部包罗万象的百科全书。“《史记》文章之价值,无论何人当不能否认”,著名思想家梁启超确立了《史记》的十大名篇,强调要“精读之”。节选的《廉颇蔺相如列传》和《信陵君窃符救...

苏教版《现代散文选读》教案:鞋的故事 教案教学设计

09-13
一、教学目标1、通过学习,唤醒学生积淀于内心的美好往事和对正在逐渐逝去的美好事物的呼唤。2、通过自主研习、合作学习,获得个性化的阅读认知,培养阅读散文能力。3、通过课本研习,让学生热爱生活,学会从生活中选材,学会写...
以追求为主题的作文选读

以追求为主题的作文选读

03-04
篇一:美的追求在乡下,有个姑娘叫莎丽娜。她有沉鱼落雁之容,乡里的男子们都来追求她,可她都看不上,——拒绝了。一天莎丽娜在公园散步,看见远处坐着一个孤孤单单的老者,莎丽娜心想:“这老太婆长得太难看了,怪不得没人理她。”可...

《史记选读》之《李将军列传》教案(苏教版高二选修教案设计)

04-05
●教学目标:1、认识《史记》“不虚美、不隐恶”的述史优秀传统;2、感悟《史记》不仅写出了历史的真实,也富有文学的诗意;3、探讨通过典型事例、生动细节和个性化人物语言表现人物性格的艺术特色。4、通过文本的研读,深入探...

《史记》选读--《廉颇蔺相如列传》教案(苏教版选修) 教案教学设计

04-02
一、教学目标(一)认识蔺相如机智勇敢、不畏强暴和顾全大局的精神;认识廉颇公忠体国和勇于改过的精神。(二)了解史传作品在选材和布局上的特点。(三)学习文言词词义辨析的方法。二、难点、重点分析(一)有人说,第2段”蔺相如者,赵...

粤教版选修一《唐诗宋词元散曲选读》柳永词二首教案(粤教版选修教案设计)

04-02
教学目标:1、了解柳永的生平简介及他对后世文学的影响。2、理解这两首词蕴含的思想感情,并分析其意境之美。3、鉴赏这两首词不同的创作风格及艺术特色。教学重点:1.春愁的表达方式。2.曲婉而深挚的抒情。教学过程:一、新...

《史记选读》之《屈原列传》教案(第一课时)(苏教版高二选修教案设计)

04-05
●教学目标:1.学习本文记叙和议论相结合的写作方法2.掌握本课的文言常用实词虚词,整理文中的文言知识3.了解屈原的生平事迹,学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德●教学重点:1、重点阅读第三自然段,背诵并理...
《唐诗宋词选读》导学案:《李白诗二首》 (苏教版高二选修)

《唐诗宋词选读》导学案:《李白诗二首》 (苏教版高二选修)

02-01
【学习目标】1.了解李白的生命及其思想意识。2.理解李白怀才不遇、壮志难酬的苦闷和激愤之情。3.初步体会李白浪漫主义创作方法的基本特点,即丰富而奇特的想象和极度的夸张。【学习重点】了解李白思想意识,体会李白诗歌...

《史记选读》之《六国年表》教案(苏教版高二选修教案设计)

04-05
●教学目标:1、了解《史记》中“表”的体例特点2、解读《六国年表序》,掌握读表的方法。3、体会太史公在其中的历史倾向性●教学重点:1、掌握实词、虚词的用法及内容2、认识“表”在《史记》中的作用●教学时间:1课时。●...
李贺诗歌选读

李贺诗歌选读

03-13
李贺的小布袋究能装得下多少好诗,下面来赏析一下关于诗人李贺的诗词。读李贺诗歌选读(马诗二十三首)原诗:龙脊贴连钱,银蹄白踏烟。无人织锦韂,谁为铸金鞭。翻译:良驹风神真难见,贴钱花纹紧相连。骏马奔驰蹄如飞,烟尘掩映蹄铁...
《爬山虎的脚》文段选读一阅读附答案

《爬山虎的脚》文段选读一阅读附答案

01-13
《爬山虎的脚》文段选读(一)(18分)爬山虎刚长(chángzhǎng)出来的叶子是的,不几天叶子长大,就变成的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么,看着非常。叶尖一顺儿朝(cháozhāo)下,在墙上铺得那...

《史记》选读(苏教版必修教案设计)

04-05
一、导入《史记》是一部包罗万象的百科全书。“《史记》文章之价值,无论何人当不能否认”,著名思想家梁启超确立了《史记》的十大名篇,强调要“精读之”。节选的《廉颇蔺相如列传》和《信陵君窃符救赵》出自这十大名篇。...
《先秦诸子选读》测试题

《先秦诸子选读》测试题

09-06
《先秦诸子选读》是新课改形势下应运而生的课标版选修教材,是人教课标版选修科目。以下是小编整理的《先秦诸子选读》测试题,欢迎大家分享。一、选择题(共24分,每小题3分)1、下列各组词中下划线字的注音全都正确的一项是A...

《〈史记〉选读》教学设计总表:司马迁其人其事、《史记》的体例、《史记》的史家传统、《史记》的理想人格、《史记》的人物刻画艺术 教案教学设计

04-05
专题一:司马迁其人其事①掌握文中重要的文言实词、虚词及句式,并能翻译浅易的句子。②了解司马迁的远大志向、坎坷经历,了解其创作《史记》以继《春秋》的壮举和用心。本专题有《太史公自序》和仅存书目的《报任安书》两...

《兼爱》讲学稿(教师版)《先秦诸子选读》第六单元《墨子》选读 导学案(人教版高二选修)

04-05
课题:《先秦诸子选读》第六单元:《墨子》选读《兼爱》第一课时年级:高二()班学生姓名:学号:组名:【教学目标】1、认知目标积累文中所涉及的典型实词、虚词和句式知识。2、技能目标能够运用所学的实词、虚词及句式方面的知识,去...
张晓风散文选读:我喜欢

张晓风散文选读:我喜欢

02-24
我喜欢冬天的阳光,在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远,我喜欢那没有喧哗的光和热。我喜欢在春风中踏过窄窄的山径,草莓像个精致的红灯笼,一路殷勤地张结着。我喜欢抬头看树梢当机尖尖的小芽儿,极嫩的黄绿色里透丰一派...
《唐诗宋词元散曲选读》单元测试试卷

《唐诗宋词元散曲选读》单元测试试卷

09-10
一.默写(每空1分,共32分)1.拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。__________________,__________________。2.伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。________________?_,_____________________。3.______________,___________...
2011届高考《〈论语〉选读》二轮复习教案

2011届高考《〈论语〉选读》二轮复习教案

01-30
肖培东一、温州市二模看《论语》考题分析乙有人认为,在论及治国方针时,孔子说过“刑法不中,则名无所错手足”,如果统治者注重刑法、法制在治国中的重要作用,那么就能使国家强盛,天下有道,就能使百姓遵纪守法,循规蹈矩,有知耻之...
新年快乐作文选读

新年快乐作文选读

01-18
新年快乐作文一爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏;千门万户彤彤日,总把新桃换旧符。新年快乐!今天是虎年的第一天,我和爸爸昨天约定好去动物园,漫天的大雪也阻止不了我们前进的脚步。我们在镇海台下车,真美啊!满眼都是白色,秀...
风神初震的初唐诗:唐诗宋词选读(苏教版教案设计)

风神初震的初唐诗:唐诗宋词选读(苏教版教案设计)

02-02
“风神初震”的初唐诗学习目标:1、能够感悟初唐诗人对宇宙人生的思考。2、能初步体会初唐诗歌刚健而飞动的抒情风格。3、能撰写500字左右的鉴赏文章。教学建议:在盛唐诗歌高潮到来之前,无论从形式和精神气质上来说,初唐诗...
东海之大乐(高二选修《庄子》选读)

东海之大乐(高二选修《庄子》选读)

02-11
知识目标:掌握本章的实词、虚词及特殊句式方法目标:掌握阅读、赏析古文的方法,提高阅读水平情感目标:1、体会庄子散文想像奇特的特点2、追求高尚境界,不断提高个人的修养课时安排:一课时内容与步骤一、导入:人的发展,往往会受...
苏教版《现代散文选读》教案:父亲 教案教学设计

苏教版《现代散文选读》教案:父亲 教案教学设计

02-01
刘鸿伏关键词:描摹、哲理、朴素的叙述、清丽的抒情、景物氛围◇导入新课朱自清《背影》使我们从父亲困顿前行的背影中,体会到父亲的那份深沉厚实的爱--刘鸿伏的《父亲》又为我们刻画了父亲的那份苦涩而温馨的爱--勇气、...
七年级学生优秀日记选读

七年级学生优秀日记选读

10-01
洗衣记七(1)班邵伊凡我先找来两个盆子,向盆子里倒了些温水,然后向里面放适量洗衣粉。挽起袖子,用手搅一搅,等洗衣粉充分溶化后,把所以的衣服分成两类。颜色深的放进一个盆子里,颜色浅的放进另外一个盆子里,这样以免深色衣服掉...