初三化学教案：碳的化学性质
一、设计思路1、关于常温下，碳的化学性质很稳定的教学。从生活实际出发创设问题情景，激发学生学习兴趣，提高学生思考的驱动性。认识到化学就在身边，进一步认识“性质决定用途”。实物展示:用墨抄写的古书。多媒体播放（字画...
初三化学教案：二氧化碳的性质
教学目标知识目标联系自然界的生命活动，认识二氧化碳的重要性；通过课堂演示实验，了解二氧化碳的物理性质和用途；通过实验及实验分析，掌握二氧化碳的化学性质；联系生活实际，了解石灰石的用途。能力目标学习通过实验认识物质性...
化学教案第二节 碳的化学性质
一、碳在常温下稳定、高温下活泼二、碳的化学性质1．碳的可燃性。点燃C+O2＝＝＝＝＝＝＝＝C02(碳充分燃烧)点燃2C+O2＝＝＝＝＝＝＝＝2C0(碳不充分燃烧)2．碳的还原性(用于冶金工业)。高温CuO+C＝＝＝＝＝＝＝＝2Cu+C02↑现象：(1)有红色固体生成。(2)产生使澄清石灰水变浑...
初三化学教案：碳的几种单质
教学目标知识目标了解金刚石、石墨等碳的单质的物理性质和用途；通过分析金刚石、石墨是由碳元素组成的两种不同单质，进一步理解元素和单质这两个基本概念的区别和联系。能力目标通过三种单质用途的学习，继续深化“结构决...
初中化学第一册第二节碳的化学性质教案
一、碳在常温下稳定、高温下活泼二、碳的化学性质1．碳的可燃性，第二节碳的化学性质——初中化学第一册教案。点燃C+O2＝＝＝＝＝＝＝＝C02(碳充分燃烧)点燃2C+O2＝＝＝＝＝＝＝＝2C0(碳不充分燃烧)2．碳的还原性(用于冶金工业)。高温CuO+C＝＝＝＝＝＝＝＝2Cu+C02↑现象：(1)...
初三化学教案铁的性质
初三化学教案——铁的性质教学目标：1、使学生了解铁的物理性质，化学教案－初三化学教案——铁的性质。2、要求学生初步掌握铁跟氧气、酸及硫酸铜溶液发生反应的实验现象和相应的化学反应方程式，使学生知道铁是一种化学性质...
初中化学《单质碳的化学性质》教案
一、素质教育目标(一)知识教学点单质碳的化学性质(稳定性，碳跟氧气、氧化铜的化学反应)，化学教案－单质碳的化学性质。(二)能力训练点通过实验培养学生观察能力、分析问题的能力。(三)德育渗透点通过学习碳跟氧气反应，由于...
初三化学教案：一氧化碳
教学目标知识目标：使学生了解两种碳的氧化物在性质上的差异；通过化学实验及其分析，使学生了解一氧化碳的可燃性和还原性，了解一氧化碳的物理性质；通过对比和实验，使学生掌握CO的主要性质。能力目标：培养学生的实验观察能力和...
二氧化碳的化学性质
二氧化碳本身不支持燃烧，但是会和部分活泼金属在点燃的条件下反应，如钠、钾、镁生成相对应的`金属的氧化物和碳。向澄清的石灰水中加入二氧化碳，会使澄清的石灰水变浑浊，生成碳酸钙沉淀，常用于检验二氧化碳。高温条件下，二...
化学《金属的化学性质》教案
一、教学目标【知识与技能】能够书写Na、Al与O2反应化学方程式;理解金属的性质与其原子结构之间的关系。【过程与方法】通过实验操作和观察实验现象，初步学会从实验的角度探索和认识物质的化学性质;通过实验发现化学问...
初中化学教材的《二氧化碳的性质》教学反思
二氧化碳是学生非常熟悉的一种气体，在生物等其他学科中也多有涉及。这是一个好事，因为学习自己熟悉的东西总是比较容易的，至少在心理上是熟悉的。但是固有的知识经验有时也会影响我们应该达到的学习效果，先入为主的思想会...
初三化学教案：二氧化碳和一氧化碳
一、教学理念通过探究式的教学活动设计，培养学生的问题意识，让学生经历基本的科学探究过程，在学习中提出问题、思考问题、解决问题，从中体会成功的快乐，并培养学生探索的兴趣。充分利用学生已有的知识和生活常识进行教学情...
初三化学上册化学性质的教案设计
初三化学备课时间备课地点接待室参加教师缺席教师无备课内容《自然科学》第六册第一章第四单元：盐的性质备课过程学生基本知识情况分析1、学生在学习过第五册、第六册前面的几节后，对金属的活动性有了初步的了解，对酸、...
二氧化碳和一氧化碳的性质教学反思
一、发现问题，拓展学生的思维空间现代教育理论认为：现代的教学，应以发现为重点，确实帮助学生学会用多种方法解决问题，教会学生“如何思考，怎样学习”。结合本节课的特点，我首先课前布置学生预习：①阅读课本P113—P117的内容；②...
初三化学一氧化碳教案
作为一位无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编收集整理的初三化学一氧化碳教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一.知识教学点1.一氧...
初中化学“单质碳的化学性质”的教案设计
一、素质教育目标(一)知识教学点单质碳的化学性质(稳定性，碳跟氧气、氧化铜的化学反应)。(二)能力训练点通过实验培养学生观察能力、分析问题的能力。(三)德育渗透点通过学习碳跟氧气反应，由于氧气量是否充足，会造成生成...
高三化学碳的化学性质教案
教学目的知识：使学生初步掌握碳的化学性质——稳定性、可燃性、还原性。能力：进一步培养学生的观察能力和思维能力。思想教育：通过碳与氧在不同条件下反应的产物不同，渗透物质所发生的化学反应既决定于物质本身的性质，又决...
《单质碳化学性质》的教学反思
①处理好理论与实践之间的关系，理论知识固然重要，没有错，无可厚非，但在实践过程中要具体问题具体分析，如在防止铜被氧化的过程中，可以适当放松一点，让里面的'热空气出来，或者在实验中根本就不需要将澄清石灰水中与之相连接的...
碳酸盐的性质与用途化学教案
一、教学目标知识与技能：1、了解碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的组成及在生活中的用途。2、掌握碳酸根离子的检验方法。3、理解复分解反应，掌握复分解反应的条件。过程与方法：1、通过分析讨论培养学生的思维能力，通过实验培养...
碳的化学性质教案
碳的化学性质之二教学目标1．认识金刚石、石墨及无定形碳由于组成元素相同，具有相同的化学性质，碳的化学性质之一。2．从碳原子的结构认识并掌握碳的化学性质。3．了解热化学概念。教学重点、难点碳的化学性质教学用品木炭粉...
关于碳的化学性质教案
碳的化学性质之三教学目的知识：使学生初步掌握碳的化学性质——稳定性、可燃性、还原性，碳的化学性质之三。能力：进一步培养学生的观察能力和思维能力。思想教育：通过碳与氧在不同条件下反应的产物不同，渗透物质所发生的化...
《单质碳的化学性质》教案
一、素质教育目标(一)知识教学点单质碳的化学性质(稳定性，碳跟氧气、氧化铜的化学反应)。(二)能力训练点通过实验培养学生观察能力、分析问题的能力。(三)德育渗透点通过学习碳跟氧气反应，由于氧气量是否充足，会造成生成...
高一化学教案二氧化碳的性质
二氧化碳，化学式：CO2，是空气中常见的温室气体，是一种气态化合物，碳与氧反应生成其化学式为CO2，一个二氧化碳分子由两个氧原子与一个碳原子通过共价键构成，那么我们的化学老师对于我们这节课堂的教案是如何设计的，让我们的学生...
碳的化学性质教案范文
一、碳在常温下稳定、高温下活泼二、碳的化学性质1．碳的可燃性，碳的化学性质。点燃C+O2＝＝＝＝＝＝＝＝C02(碳充分燃烧)点燃2C+O2＝＝＝＝＝＝＝＝2C0(碳不充分燃烧)2．碳的还原性(用于冶金工业)。高温CuO+C＝＝＝＝＝＝＝＝2Cu+C02↑现象：(1)有红色固体生成。(2)产生使澄...
第二节 碳的化学性质教案
一、碳在常温下稳定、高温下活泼二、碳的化学性质1．碳的可燃性，化学教案－第二节碳的化学性质。点燃C+O2＝＝＝＝＝＝＝＝C02(碳充分燃烧)点燃2C+O2＝＝＝＝＝＝＝＝2C0(碳不充分燃烧)2．碳的还原性(用于冶金工业)。高温CuO+C＝＝＝＝＝＝＝＝2Cu+C02↑现象：(1)有红色固体生成...